杠桿第1課時(shí)

1、第1節(jié) 杠桿 第1課時(shí) 杠桿及其平衡條件 1 知道什么是杠桿 能從常見(jiàn)工具中辨認(rèn)出杠桿 2 能夠辨認(rèn)出支點(diǎn) 動(dòng)力 阻力 會(huì)確定動(dòng)力臂和阻力臂 3 通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn) 探究并理解杠桿的平衡條件 并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算 1 通過(guò)認(rèn)識(shí)生活。

2、第1課時(shí) 杠桿及其平衡條件 1 知道什么是杠桿 能從常見(jiàn)工具中辨認(rèn)出杠桿 2 能夠辨認(rèn)出支點(diǎn) 動(dòng)力 阻力 會(huì)確定動(dòng)力臂和阻力臂 3 通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn) 探究并理解杠桿的平衡條件 并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算 1 通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中的杠桿 認(rèn)。

3、浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期 3.4 杠桿（第1課時(shí)） 同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 基礎(chǔ)題 (共9題；共9分)1. （1分）小夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是（ ） A .。

4、第1節(jié)杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件,第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,鍘紙刀,開(kāi)瓶器,生活工具,導(dǎo)入新課,生活工具,這些工具在使用時(shí)，有什么共同特點(diǎn)？,它們工作時(shí)，能繞一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。,樹(shù)枝剪,抽水機(jī),導(dǎo)入新課,1.認(rèn)識(shí)杠桿，能分清杠桿的五要素；（重點(diǎn)）2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究杠桿的平衡條件及應(yīng)用。（重點(diǎn)）,學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,1.定義：在力的作用。

5、第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械,第1節(jié)杠桿,第1課時(shí)杠桿及其平衡條件,1在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫__________。2杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)，叫_______，用字母____表示。3使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫________，用字母_____表示；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做_______，用字母_______表示。4支點(diǎn)到_____________的距離叫動(dòng)力臂，用字母____表示；從支點(diǎn)到_________。