復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界

1、學(xué)案32 跨世紀(jì)的世界格局,第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問(wèn)題解答,了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解,1.背景 (1)戈?duì)柊蛦谭蚋母铮焊隊(duì)柊蛦谭蛱岢觥?”路線，蘇聯(lián)取消了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，實(shí)行多黨制，國(guó)內(nèi)政局逐漸失控。 (2)蘇聯(lián)在歐洲構(gòu)筑的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事體系全線崩潰。 年，德意志民主共和國(guó)與德意志聯(lián)邦共和國(guó)合并，德國(guó)統(tǒng)一。 1991年，經(jīng)互會(huì)和華約組織相繼解散。,答案,歷史敘述,人道的、民主的。

2、學(xué)案33 單元學(xué)習(xí)總結(jié),第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),知識(shí)總結(jié)區(qū),方法探究區(qū),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),返回,知識(shí)總結(jié)區(qū),線索梳理,一、二戰(zhàn)結(jié)束后世界格局的演變 1.二戰(zhàn)結(jié)束后初期 (1)世界格局：美蘇兩極格局形成，美國(guó)成為資本主義世界的霸主。 (2)原因：二戰(zhàn)后美蘇反法西斯同盟的政治基礎(chǔ)不復(fù)存在；兩國(guó)社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)以及國(guó)家利益存在根本對(duì)立。二戰(zhàn)后，西歐普遍衰落，唯美國(guó)馬首是瞻。,2.20世紀(jì)六七十年代 (1)世界格局：世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì)。 (2)原因：歐共體的成立，西歐走向聯(lián)合。日本的崛起。中國(guó)的振興。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。美國(guó)發(fā)。

3、學(xué)案31 屹立于世界民族之林 新中國(guó)外交,第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界,1.了解新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)，理解和平共處五項(xiàng)原則在處理國(guó)際關(guān)系方面的意義。 2.簡(jiǎn)述中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的基本史實(shí)，概括我。

4、學(xué)案29 兩極對(duì)峙格局的形成,第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問(wèn)題解答,了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成，認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一。

5、學(xué)案30 世界多極化趨勢(shì),第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問(wèn)題解答,簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)和中國(guó)的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展。,課標(biāo)。

6、第26課 屹立于世界民族之林新中國(guó)外交,第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解新中國(guó)成立初期的外交政策和外交成就，認(rèn)識(shí)和平共處五項(xiàng)原則提出的歷史意義。 2.了解中美關(guān)系走向正?；脑?，認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)。

7、第27課 跨世紀(jì)的世界格局,第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解東歐劇變和蘇聯(lián)解體的背景及其對(duì)世界格局產(chǎn)生的影響，認(rèn)識(shí)蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)。 2.掌握兩極格局瓦解后世界形勢(shì)的特點(diǎn)及成因。 3.理解世界政治格局。

8、第24課 兩極對(duì)峙格局的形成,第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解并識(shí)記“冷戰(zhàn)”興起的原因及具體表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)“冷戰(zhàn)”的影響。 2.比較杜魯門(mén)主義與馬歇爾計(jì)劃的聯(lián)系和區(qū)別。 3.知道“熱戰(zhàn)”的具體表現(xiàn)。,基礎(chǔ)。

9、2019年高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 第27課 跨世紀(jì)的世界格局隨堂作業(yè) 岳麓版必修1 一、選擇題 知識(shí)點(diǎn)一 蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解 1使戈?duì)柊蛦谭蚋母镞M(jìn)入誤區(qū)的主要原因是( ) A偏重于與美國(guó)進(jìn)行軍備。

10、2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第6單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 課時(shí)作業(yè)14 屹立于世界民族之林新中國(guó)外交 岳麓版 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1(xx大同高三調(diào)研)改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)。

11、2019年高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 第26課 屹立于世界民族之林新中國(guó)外交練習(xí) 岳麓版必修1 1.新中國(guó)成立前夕,毛澤東在被外國(guó)記者問(wèn)起該如何處理國(guó)民黨政府與世界各國(guó)建立的外交關(guān)系時(shí)說(shuō):“國(guó)民黨這個(gè)。

12、2019年高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 第24課 兩極對(duì)峙格局的形成隨堂作業(yè) 岳麓版必修1 一、選擇題 知識(shí)點(diǎn)一 “冷戰(zhàn)”的興起 1二戰(zhàn)結(jié)束后，致使美蘇兩國(guó)由戰(zhàn)時(shí)盟友關(guān)系變?yōu)閼?zhàn)后敵對(duì)關(guān)系的因素不包括( )。

13、2019年高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 第25課 世界多極化趨勢(shì)隨堂作業(yè) 岳麓版必修1 一、選擇題 知識(shí)點(diǎn)一 歐洲共同體的形成 1某學(xué)生制作了“歐洲聯(lián)合三步曲”的表格，其中有兩處沒(méi)有完成，請(qǐng)你幫他完成(。

14、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 岳麓版 一、考綱與課標(biāo) 考綱： （1）美蘇兩極對(duì)峙格局的形成 （2）多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展 （3）兩極格局的瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng) 課標(biāo)： （1）了解美蘇兩極對(duì)。

15、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第六單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界第一講考題演練（含解析）岳麓版 【高考題組】 高頻點(diǎn)1 美蘇兩極格局的形成 考情 統(tǒng)計(jì) 3年11考 冷戰(zhàn)的表現(xiàn)與國(guó)際格局(6) 冷戰(zhàn)在亞洲的表現(xiàn)(2) 綜合考查。

16、第26課屹立于世界民族之林新中國(guó)外交,歷史性的握手國(guó)際交流與合作,60年代末期，美國(guó)的霸權(quán)地位面臨著蘇聯(lián)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，長(zhǎng)期敵視中國(guó)的政策也難以繼續(xù)下去。同時(shí)，中蘇兩國(guó)關(guān)系不斷惡化。到20世紀(jì)70年代隨著世。

17、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第六單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界第一講課時(shí)提升作業(yè)（含解析）岳麓版 一、選擇題(共12小題，48分) 1.(xx無(wú)錫模擬)下圖中飛機(jī)的駕駛員是美國(guó)人霍爾沃森。1948年到1949年，英美兩國(guó)聯(lián)合救。

18、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第六單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界知識(shí)整合 岳麓版 一、雅爾塔體系、兩極格局、“冷戰(zhàn)”三者的關(guān)系 1.所謂雅爾塔體系(雅爾塔體制)，簡(jiǎn)而言之就是美、英、蘇三國(guó)首腦主要通過(guò)雅爾塔會(huì)議。

19、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第六單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界單元評(píng)估檢測(cè)（含解析）岳麓版 一、選擇題(共12小題，48分) 1.1946年，英國(guó)首相艾德禮邀請(qǐng)了一批蘇聯(lián)科學(xué)家和工程師到英國(guó)訪問(wèn)，并同意給予一批部分源自。

20、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第六單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界第二講課時(shí)提升作業(yè)（含解析）岳麓版 一、選擇題(共12小題，48分) 1.有學(xué)者認(rèn)為：“這是新中國(guó)外交政策從突出強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)的一邊倒，轉(zhuǎn)向較多地考慮。