2018-2019學年高中歷史 第七單元 復雜多樣的當代世界 27 跨世紀的世界格局鞏固提升 岳麓版必修1.docx

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第27課　跨世紀的世界格局 課后篇鞏固提升 學業(yè)水平引導 一、選擇題 1.(2016河南學業(yè)水平測試)第二次世界大戰(zhàn)后形成的兩極格局長期影響著世界形勢。其瓦解的標志是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.蘇聯(lián)的解體 B.德國的統(tǒng)一 C.歐盟的成立 D.日本的崛起 解析兩極格局瓦解的標志是蘇聯(lián)的解體,故選A項。 答案A 2.伊曼紐爾沃勒斯坦談道:“蘇聯(lián)解體了。對美國而言,這是個災難!”他提出這一觀點的主要依據(jù)是(　　) A.國際力量失衡引發(fā)沖突 B.恐怖主義猖獗 C.跨國犯罪增多 D.金融安全受到威脅 解析根據(jù)題干材料,可知蘇聯(lián)解體對于美國的負面影響是蘇聯(lián)作為一個超級大國解體后導致國際力量失衡,故選A項。 答案A 3.當今世界多極化的發(fā)展趨勢日益明顯,主要是因為(　　) A.若干政治力量的崛起 B.各國經濟聯(lián)系日趨緊密 C.多元文化的交流融合 D.聯(lián)合國的作用不斷加強 解析當今世界格局多極化趨勢日益明顯,主要是因為若干政治力量的崛起,故選A項。 答案A 4.(2017年6月廣東學業(yè)水平測試)兩極格局瓦解后,歐洲一體化進程加快,主要表現(xiàn)為(　　) A.歐共體的建立 B.歐盟的建立 C.歐洲煤鋼共同體的建立 D.歐洲原子能共同體的建立 解析兩極格局瓦解后,歐洲一體化進程加快,主要表現(xiàn)為歐盟的建立,故選B項。 答案B 5.下圖是關于當前國際關系的一幅漫畫。對以下解讀,你認為最能揭示漫畫表達的本質問題的是(　　) A.當今世界政治格局形成“一超多強”局面 B.大國推行霸權主義是世界局勢動蕩的主要原因 C.發(fā)展中國家合力抗衡發(fā)達國家的干涉和侵略 D.世界政治格局向著多極化趨勢發(fā)展 解析漫畫中顯示了美國操縱控制伊拉克、伊朗、黎巴嫩、以色列和巴勒斯坦等地,被美國操控的各國要么處于戰(zhàn)爭邊緣,要么相互之間處于敵對當中,反映出大國霸權主義對世界局勢的影響,故B項正確。 答案B 6.關于多極化未來有哪些極的問題,學術界存在“三極論”(美國、歐洲、東亞)、“五極論”(美、日、歐、俄、中)和“六極論”(前五極加印度)等爭議,這在本質上反映了(　　) A.政治經濟發(fā)展的不平衡 B.發(fā)展中國家的迅速崛起 C.美國綜合實力的衰弱 D.“一超多強”局面的基本瓦解 解析推動世界多極化的根源是政治經濟發(fā)展的不平衡,故A項正確。 答案A 7.每個時代,都有它特定的時代主題。在世界多極化趨勢加強的今天,時代主題由“戰(zhàn)爭與革命”轉變?yōu)椤昂推脚c發(fā)展”,在這樣的時代中(　　) A.世界不會再有動蕩不安的局勢 B.國家利益和意識形態(tài)沖突趨向緩和 C.發(fā)達國家主宰著當今世界的一切事務 D.發(fā)展中國家完全處于不利地位 解析兩極格局瓦解后,世界出現(xiàn)了“一超多強”的局面,和平與發(fā)展成為時代主流,第三世界在國際舞臺上的作用越來越大,因此A、C、D三項的表述均不符合史實,答案為B項。 答案B 二、非選擇題 8.(2016福建學業(yè)水平考試)第二次世界大戰(zhàn)以來,隨著國際形勢的變化,世界格局不斷發(fā)展、演變。閱讀材料,完成下列要求。 材料一 第二次世界大戰(zhàn)后世界格局演變示意圖 材料二　當今的世界格局仍處于一個過渡期,在這個過程中出現(xiàn)了權力的轉移和擴散。權力從傳統(tǒng)強國歐美向新興大國轉移,并擴散至其他地區(qū)力量中心,世界格局有進入“碎片化”時代的征兆。 ——摘編自中國社科院《國際形勢黃皮書》(2011年) (1)材料一中兩極格局“形成”和“解體”的標志分別是什么? (2)根據(jù)所學知識,列舉20世紀六七十年代沖擊兩極格局的主要因素。 (3)指出材料二中“權力”轉移擴散的趨向。根據(jù)上述材料,概括世界格局演變的基本趨勢。 參考答案(1)華約的成立。蘇聯(lián)解體。 (2)歐共體成立、日本成為世界經濟大國、不結盟運動興起、中國的崛起。 (3)趨向多極化趨勢。趨勢:從兩極格局向多極化趨勢方向發(fā)展。 能力素養(yǎng)拓展 一、選擇題 1.《國際關系的三重鏡像》一文將第二次世界大戰(zhàn)后國際關系的演變概括為“見山是山,界線分明;見山不是山,世界變平;見山還是山,利益優(yōu)先”三重鏡像。由“界線分明”到“世界變平”的標志是(　　) A.美日西歐三足鼎立 B.新中國恢復在聯(lián)合國的合法席位 C.世界貿易組織的成立 D.蘇聯(lián)解體 解析題干中“第二次世界大戰(zhàn)后國際關系”是指總體的國際關系格局。第一個階段“界線分明”顯然是指美蘇“冷戰(zhàn)”兩極格局對峙時期;第二階段“世界變平”是指兩極格局瓦解,“界線分明”到“世界變平”的標志性事件是蘇聯(lián)解體,故D項正確。 答案D 2.“使西方重拾對民主和資本主義的信奉,加速了業(yè)已存在的歐洲統(tǒng)一運動,使美國成為世界上唯一的超級軍事大國。”這段話應指(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.反法西斯戰(zhàn)爭的勝利 B.“冷戰(zhàn)”局面的結束 C.歐盟的誕生 D.世貿組織的成立 解析1991年蘇聯(lián)解體,兩極格局結束,“使美國成為世界上唯一的超級軍事大國”,“使西方重拾對民主和資本主義的信奉”,B項正確。 答案B 3.大衛(wèi)科茲寫道:“我們已經看到,早在1987年,某些黨國精英就把自己變成資本家了。到1989年,這一現(xiàn)象已是遍地開花。不是因為國家社會主義體制終結,黨國精英才拋棄舊體制。真正的事實與之相反:是由于黨國精英拋棄了舊體制,舊體制才終結?！庇纱丝梢?蘇聯(lián)解體的原因是(　　) A.政治民主化的推行 B.社會主義觀念的扭曲 C.斯大林模式的弊端 D.社會階層的逐漸分化 解析根據(jù)材料信息“1987年,某些黨國精英就把自己變成資本家了。到1989年,這一現(xiàn)象已是遍地開花”可知,作者強調的是當時的黨員干部腐化墮落,形成特殊利益階層,利用權勢謀求私利,違背了社會主義原則,故B項正確。 答案B 4.“醫(yī)生趕到病人那里,可病人已經死亡。當時面臨的一個主要問題是,核手提箱留給誰?商定由俄羅斯來控制?！睂τ凇安∪艘呀浰劳觥?俄羅斯現(xiàn)任總統(tǒng)普京深表遺憾。其“遺憾”主要是基于“病人死亡”導致(　　) A.社會主義制度的結束 B.高度集中體制被打破 C.人民生活水平的降低 D.超級大國地位的喪失 解析根據(jù)材料信息“核手提箱……由俄羅斯來控制”等信息,可判斷“病人已經死亡”喻指蘇聯(lián)解體,故選D項。 答案D 5.“(20世紀)80年代,人類刮起了一場巨大的求變之風……80年代成為當代史的分界線。民主精神恢復了自信,開始廣泛傳播?！?保羅約翰遜《現(xiàn)代:從1919到2000年的世界》)這場“求變之風”最終(　　) A.加快了西方政治民主化進程 B.壯大了國際社會主義力量 C.實現(xiàn)了世界政治文明的統(tǒng)一 D.改變了世界政治格局 答案D 6.有學者認為:“伴隨著‘冷戰(zhàn)’的結束,最直接、最明顯的損失是兩個前超級大國建立的聯(lián)盟體系的消失?！蚴チ藢靵y和暴力的威懾,相應的,世界的未來少了一種確定性?！睂Σ牧嫌^點概括最準確的是(　　) A.美蘇“冷戰(zhàn)”結束不利于國際社會的穩(wěn)定 B.美蘇聯(lián)盟體系曾經維護了世界和平 C.“冷戰(zhàn)”結束后新的國際力量對比尚未定型 D.動蕩的國際局面需要建立單極霸權 解析材料“世界的未來少了一種確定性”是指“冷戰(zhàn)”結束后,世界格局向多極化趨勢發(fā)展,暫時形成多個力量中心,故C項說法正確。 答案C 7.下圖創(chuàng)作的背景是2003年伊拉克戰(zhàn)爭后伊拉克國內政治經濟的混亂局面。從圖中可以看出,造成這種局面的直接原因是(　　) A.“冷戰(zhàn)”影響下的局部“熱戰(zhàn)” B.伊拉克恐怖主義的泛濫 C.多極化趨勢形成過程中的動蕩 D.美國插手別國事務使國際沖突加劇 解析漫畫中“畸形”“癌癥”的禮物是美國送給戰(zhàn)后伊拉克的,說明由于美國的插手,國際沖突加劇了,故D項正確。 答案D 8.粟山尚一曾在《動蕩的90年代與日本外交的新展開》中寫道:“當今世界20萬億美元的國民生產總值中,美歐各占5萬億美元,日本為3萬億美元……這也是共同分擔國際責任的結構比例,要建立國際新秩序,就離不開5∶5∶3的合作?！边@最能表明日本的企圖是(　　) A.積極謀求世界政治大國地位 B.與美歐進行經濟軍事抗衡 C.不愿意承擔相應的國際責任 D.確立美歐日三足鼎立格局 解析材料中“建立國際新秩序,就離不開5∶5∶3的合作”反映了日本謀求世界政治大國地位的要求,故A項正確。 答案A 9.近年來,國際上悄然興起一股溫和之風,“伙伴關系”多現(xiàn)報端,“冷戰(zhàn)”時期那種兩極對立、劍拔弩張的氣氛,正在為一種“碰撞中磨合”“競爭中協(xié)調”的新型國際關系所取代。這種變化表明(　　) A.國際政治經濟新秩序已經確立 B.一些大國放棄了戰(zhàn)爭手段,用溫和手段開展外交 C.國家之間的利益沖突逐漸消失 D.合作比對抗更有利于各國利益的實現(xiàn) 解析A項不正確,當今世界新的政治經濟秩序仍未建立;有些大國經常進行戰(zhàn)爭,B項說法不符合史實;每個國家都有自身的特殊利益,國家之間的利益沖突在現(xiàn)階段不可能消失,C項說法錯誤。故選D項。 答案D 10.以中國、巴西、印度為代表的一批發(fā)展中國家群體性崛起,普遍要求增加國際規(guī)則的知情權、話語權和制定權并且加強合作,力爭通過整體突破,實現(xiàn)自身利益。這表明(　　) A.發(fā)展中國家為提高國際地位結成了同盟 B.美歐主導世界的國際經濟格局徹底改變 C.新興市場國家成為不可忽視的國際力量 D.公正合理的國際經濟新秩序已經建立 解析根據(jù)材料“發(fā)展中國家群體性崛起”可知,隨著兩極格局的瓦解和經濟全球化的迅速發(fā)展,發(fā)展中國家積極謀求反對新殖民主義和霸權主義、符合本民族國家利益和特色的發(fā)展模式,C項正確。 答案C 11.某小組正在討論研究性學習課題的結題報告,提到“一超多強”“和平與發(fā)展成為時代主題”“反對霸權和強權政治”等關鍵詞。他們的研究課題應是(　　) A.經濟全球化的出現(xiàn) B.第三世界的崛起 C.多極化趨勢的加強 D.兩極格局的瓦解 解析 從課題關鍵詞來看,反映的是20世紀90年代以來世界格局演變,從力量對比、時代主題等可以看出,當今世界多極化趨勢明顯加強,故C項正確。 答案C 12.第二次世界大戰(zhàn)結束后,世界政治紛繁復雜。下列各組關鍵詞對其概括最合理的是(　　) A.“冷戰(zhàn)”、第三世界的崛起、走向多極化 B.兩極格局、社會主義革命開始、一超多強 C.兩種制度、緊張與和平、區(qū)域集團化與全球化 D.社會主義革命、殖民體系瓦解、和平與發(fā)展 解析“冷戰(zhàn)”、第三世界的崛起、走向多極化都是第二次世界大戰(zhàn)后政治形勢發(fā)展的表現(xiàn),故A項正確。在第二次世界大戰(zhàn)之前社會主義革命就已經發(fā)生,B、D兩項錯誤;區(qū)域集團化與全球化是第二次世界大戰(zhàn)后經濟發(fā)展的表現(xiàn),不符合題干中“世界政治紛繁復雜”的觀點,C項錯誤。 答案A 二、非選擇題 13.第二次世界大戰(zhàn)結束以來,國際政治舞臺風云變幻。伴隨著國際政治力量的此消彼長,分化組合,兩極格局受到嚴重沖突并最終瓦解。當今世界,政治格局呈現(xiàn)出“一超多強”的局面,多極化趨勢不斷加強。 請根據(jù)所學知識,概述第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的變化過程并談談多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。 參考答案(1)過程:第二次世界大戰(zhàn)后,兩極格局形成;20世紀六七十年代,歐共體成立、日本成為世界經濟大國、中國崛起、不結盟運動興起,兩極格局受到嚴重沖擊,開始出現(xiàn)多極化趨勢;20世紀末,東歐劇變、蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解、呈現(xiàn)“一超多強”的局面,多極化趨勢加強。 (2)影響:有利于建立公平合理的國際新秩序;有利于維護世界和平與安全;有利于促進世界的協(xié)調發(fā)展。 14.閱讀材料,完成下列要求。 材料一　單極是持久的,也是和平的。最大的危險是美國的行動太少。作為一個擁有無可爭議的優(yōu)勢的國家,美國比任何國家更有可能輕視這一國際系統(tǒng)和總的挑戰(zhàn)。但由于這一系統(tǒng)是圍繞美國建立起來的,這就要求美國進行約束和管理,美國對挑戰(zhàn)的反應及提出的法令越有效,這一系統(tǒng)將越長久和越穩(wěn)定。 ——《穩(wěn)定的單極世界》 材料二　“冷戰(zhàn)”結束后,世界向多極化的方向發(fā)展,但多極化格局的形成需要經歷相當長的時期,其間會充滿各種政治力量之間的激烈斗爭。世界各種力量正在進行新的分化組合。美國成為唯一的超級大國,歐盟、日本、俄羅斯、中國幾大力量也相對突出,廣大發(fā)展中國家整體實力增強。 ——江澤民在武漢主持召開國有企業(yè)改革和 發(fā)展座談會時的講話(1999年) (1)根據(jù)材料一,概括作者的主張并指出其目的。 (2)材料二提出了什么觀點?根據(jù)材料一、材料二,回答提出這一觀點的理由是什么。 (3)結合所學知識,談談你對上述兩種觀點的認識。 參考答案(1)主張:建立由美國主導的單極世界。 目的:為美國獨霸世界提供理論支持。 (2)觀點:世界呈現(xiàn)多極化趨勢;世界多極化格局的形成是一個長期發(fā)展的曲折過程。 理由:世界各種力量進行新的分化組合;多極化趨勢遭遇美國“一極”圖謀的挑戰(zhàn)。 (3)認識:單極世界違背各國人民的意愿和利益,不利于建立公正合理的國際新秩序;多極世界有利于促進世界的協(xié)調發(fā)展,符合客觀規(guī)律;當前世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展,這是一個曲折的、長期發(fā)展的過程。