2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習 第六單元《復(fù)雜多樣的當代世界》單元評估檢測（含解析）岳麓版.doc

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2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習 第六單元《復(fù)雜多樣的當代世界》單元評估檢測（含解析）岳麓版 一、選擇題(共12小題，48分) 1.1946年，英國首相艾德禮邀請了一批蘇聯(lián)科學(xué)家和工程師到英國訪問，并同意給予一批部分源自美國的高級機密軍事技術(shù)資料，艾德禮此舉遭到了部分英國人和美國政府的強烈反對。反對的原因是　(　　) A.以美蘇為主導(dǎo)的國際合作體系建立 B.美蘇“冷戰(zhàn)”促進了歐洲共同體誕生 C.美國建立了與蘇聯(lián)對抗的軍事組織 D.第二次世界大戰(zhàn)后蘇英結(jié)盟的基礎(chǔ)不復(fù)存在 【解析】選D。第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇由盟友變?yōu)榱藢κ?，排除A?！袄鋺?zhàn)”開始的時間是1947年，排除B。美國建立北約是在1949年，排除C。第二次世界大戰(zhàn)后，由于國家利益和意識形態(tài)的原因，蘇英兩國結(jié)盟基礎(chǔ)消失了，故選D。 2.(xx安徽示范高中模擬)研讀下圖漫畫(注：漫畫中高大強壯的人代表美國，兩邊的人代表英國和法國，瘦弱女士代表聯(lián)合國，漫畫上方的英文意思是“鐵幕”)，其表達的主題應(yīng)是　(　　) A.戰(zhàn)后英、法等國唯美國馬首是瞻 B.美蘇兩大陣營走向“冷戰(zhàn)”對峙 C.柏林墻的修筑加速了德國的分裂 D.聯(lián)合國成為美蘇霸權(quán)博弈的前沿 【解析】選B?！坝ⅰ⒎ǖ葒绹R首是瞻”和“聯(lián)合國成為美蘇霸權(quán)博弈的前沿”只是表象，并非材料主題，故A、D項錯誤；通過材料的信息“高大強壯的人代表美國、兩邊的人代表英國和法國、瘦弱女士代表聯(lián)合國”“鐵幕”和“我們采取了除戰(zhàn)爭以外的一切手段”，表明美蘇冷戰(zhàn)，兩極對峙，世界被分為兩大陣營，故B項正確；材料沒涉及柏林墻問題，故C項錯誤。 3.(xx福州質(zhì)檢)冷戰(zhàn)既是一種對外政策，又是一種雙方對抗的手段，還是一種國際格局態(tài)勢。下列與之對應(yīng)正確的是　(　　) A.杜魯門主義 柏林墻 北約華約對峙 B.雅爾塔體系 朝鮮戰(zhàn)爭 古巴導(dǎo)彈危機 C.一邊倒 越南戰(zhàn)爭 多極化格局 D.馬歇爾計劃 “鐵幕”演說 歐盟與經(jīng)互會 【解析】選A。杜魯門主義標志美國冷戰(zhàn)政策出臺，柏林墻成為德國分裂和美蘇在歐洲冷戰(zhàn)的象征，北約華約對峙表明美蘇兩極對峙格局最終形成，故A項正確。 【拓展延伸】美蘇“冷戰(zhàn)”與美蘇爭霸的不同 方面 美蘇“冷戰(zhàn)” 美蘇爭霸 雙方 美國為首的西方資本主義國家和蘇聯(lián)為首社會主義國家兩個陣營 美國 和蘇聯(lián) 領(lǐng)域 在經(jīng)濟、政治、軍事、外交、文化、意識形態(tài)等各方面都處于對抗狀態(tài) 主要 是軍事 4.美國人眼中的世界一直就是兩個：以美國為代表的“自由世界”和以美國的敵人為代表的“邪惡世界”。美國的使命就是“捍衛(wèi)自由世界”和“消滅邪惡勢力”，灰色地帶是不存在的。為了完成這一使命，20世紀50年代的美國　 (　　) A.推行馬歇爾計劃 B.組建北大西洋公約組織 C.發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭 D.發(fā)動對越“特種戰(zhàn)爭” 【解析】選C。本題考查美國的冷戰(zhàn)政策，從題干提供的時間信息“20世紀50年代”來看，符合要求的只有C。朝鮮戰(zhàn)爭發(fā)生于1950—1953年。 5.(xx廣東百校聯(lián)考)從20世紀60年代起，美蘇開始緩和談判。1968年美蘇參與簽訂《核不擴散條約》，1972年美蘇開始第一階段限制戰(zhàn)略武器談判，1979年美蘇進行第二階段限制戰(zhàn)略武器談判，1987年美蘇簽訂了《中導(dǎo)條約》。上述材料說明　(　　) A.兩極下的平衡狀態(tài)已經(jīng)被打破 B.世界其他政治力量介入兩極爭霸 C.世界向多極均勢轉(zhuǎn)變?nèi)找婷黠@ D.核戰(zhàn)爭的威脅推動美蘇走向妥協(xié) 【解析】選D。結(jié)合時間以及材料涉及的國家來看，當時依然處于兩極格局之下，其平衡狀態(tài)尚未打破，故A項錯誤；材料沒有提及世界其他政治力量介入兩極爭霸，談判國家主要是美蘇兩國，故B項錯誤；多極均勢意指多個力量中心發(fā)展，處于基本平衡狀態(tài)，而當時世界處于兩極格局之下，美蘇屬于超級大國，故C項錯誤；從材料來看，主要涉及美蘇兩國在核武器方面的談判，表明美蘇兩國勢均力敵，均有毀滅對方的力量，進而在核戰(zhàn)爭的危險下進行談判妥協(xié)，故D項正確。 6.(xx菏澤模擬)20世紀40年代末，美國政府公開宣告其政策是把日本“扶植為非常強大而且具有穩(wěn)定的自立經(jīng)濟的民主國家”。美國這樣做　(　　) A.使日本趁勢恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟重新崛起 B.是為發(fā)動第三次世界大戰(zhàn)做準備 C.是把亞洲作為了美蘇爭霸的重點 D.導(dǎo)致了朝鮮戰(zhàn)爭不可避免地爆發(fā) 【解析】選A。時間為20世紀40年代末，也就是第二次世界大戰(zhàn)后兩極格局逐步確立的時期，美國在此時扶植日本主要是為了使日本重新崛起以鞏固其在亞洲的利益，故A項正確；兩極格局下美蘇勢均力敵，彼此不敢輕易動武，故B項錯誤；歐洲是美蘇爭霸的重點，不是亞洲，故C項錯誤；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)于1950年，與題干時間不符，故D項錯誤。 7.(xx金華十校模擬)20世紀六七十年代，不結(jié)盟運動興起、歐共體形成、中國重返聯(lián)合國，這些事件反映出　(　　) ①在兩極格局下世界并不太平 ②和平與發(fā)展是時代主題 ③新興力量的崛起沖擊美國霸權(quán) ④世界格局表現(xiàn)出多極化趨勢 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】選D。包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家，以及走向聯(lián)合的歐洲國家代表的新興力量的崛起沖擊了美國的霸權(quán)，世界格局表現(xiàn)出多極化趨勢，故③④正確；20世紀90年代蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解后，和平與發(fā)展才成為時代主題，②錯誤，①在題干材料中未體現(xiàn)，故選D項。 8.(xx保定摸底)1990年5月5日開始，民主德國、聯(lián)邦德國以及蘇美英法四國的代表在莫斯科簽署了《關(guān)于最終解決德國問題的條約》，條約規(guī)定：四個占領(lǐng)國放棄占領(lǐng)德國的權(quán)利和責任，解散與此規(guī)定相關(guān)的一切機構(gòu)。這一現(xiàn)象　 (　　) A.標志著東歐劇變的開始 B.是美蘇爭霸結(jié)束的表現(xiàn) C.說明德國再次正式實現(xiàn)統(tǒng)一 D.改變了歐洲政治版圖 【解析】選D。東歐劇變開始于1989年，A錯誤；美蘇爭霸結(jié)束于1991年蘇聯(lián)解體，B錯誤；西德合并東德是德國再次統(tǒng)一的標志，C錯誤；依據(jù)信息“四個占領(lǐng)國放棄占領(lǐng)德國的權(quán)利和責任”，可知歐洲版圖發(fā)生變化，故選D。 9.保羅約翰遜在《現(xiàn)代：從1919到xx年的世界》中寫道：“(20世紀)80年代，人類刮起了一場巨大的求變之風……80年代成為當代史的分界線。民主精神恢復(fù)了自信，開始廣泛傳播?！边@場“求變之風”對世界產(chǎn)生的深遠影響是　(　　) A.改變了世界政治格局 B.壯大了國際社會主義力量 C.導(dǎo)致社會主義陣營瓦解 D.加快了西方政治民主化進程 【解析】選A。從“80年代成為當代史的分界線”“民主精神恢復(fù)了自信”，可見其指80年代末期東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩級格局結(jié)束，故A項正確；東歐劇變和蘇聯(lián)解體是社會主義運動的巨大挫折，故B項錯誤；社會主義陣營從40年代蘇南沖突開始至50年代末中蘇關(guān)系惡化已經(jīng)瓦解，兩級格局從兩大陣營對峙演變?yōu)槊捞K爭霸，故C項錯誤；從“民主精神恢復(fù)了自信，開始廣泛傳播”來看，其含義是指西方民主思想傳播，而不是民主化進程加快，故D項錯誤。 10.(xx黑龍江統(tǒng)考)從1950年5月到1951年5月，毛主席先后任命了14名大使作為新中國首批駐外使節(jié)，從去向看有8人派往社會主義國家，其余派往中立國和印尼、巴基斯坦等第三世界國家，從出身看有9人原是軍事將領(lǐng)。這表明當時的外交　(　　) A.以鞏固主權(quán)為要務(wù) B.受制于國際形勢 C.意識形態(tài)色彩較濃 D.服務(wù)于軍事斗爭 【解析】選C。依據(jù)材料可知，任命的大使主要派往社會主義國家，其余都是派往中立國與第三世界國家，結(jié)合“1950年5月到1951年5月”，可知意識形態(tài)色彩較濃，C正確。 11.(xx杭州模擬)“它之所以歷久彌堅，具有強大的生命力，從根本上說，就是因為它符合《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則，符合國際關(guān)系發(fā)展的本質(zhì)要求，符合世界各國人民的根本利益?！辈牧现械摹八笔侵感轮袊饨徽叩摹? (　　) A.獨立自主原則 B.和平共處五項原則 C.求同存異原則 D.不結(jié)盟原則 【解析】選B。獨立自主原則是我國外交基本準則，不是處理國際關(guān)系的原則，與材料內(nèi)容不符，故A項錯誤；和平共處五項原則成為處理國際關(guān)系基本準則，至今還在國際上產(chǎn)生深遠影響，故B項正確；求同存異原則是和平共處五項原則的表現(xiàn)，不是最佳選項，故C項錯誤；不結(jié)盟原則是我國新時期的外交政策，與材料“歷久彌堅，具有強大的生命力”不符，故D項錯誤。 12.(xx山東實驗中學(xué)模擬)基辛格在《論中國》中寫道：“在外交政策中，政治家常常通過尋求共同利益來達到目的。毛澤東卻反其道而行之，對交叉重疊的敵意加以利用?！毕铝型饨皇录?，明顯地體現(xiàn)了毛澤東上述外交思想的是　(　　) A.新中國成立初實行“一邊倒”政策 B.和平共處五項原則的提出 C.中美關(guān)系開始正?；? D.支持聯(lián)合國工作 【解析】選C。材料中基辛格談到的內(nèi)容主要是中美關(guān)系?！懊珴蓶|卻反其道而行之，對交叉重疊的敵意加以利用”指中美之間存在意識形態(tài)的差異，但毛澤東卻反其道行之，與美國關(guān)系緩和。 二、非選擇題(共2小題，52分) 13.(xx無錫模擬)(26分)閱讀下列材料： 材料一　法國政府建議設(shè)立一個共同的高級公署來管理法國和德國的煤和鋼鐵的生產(chǎn)。其他歐洲國家也可以參加這個機構(gòu)的組織。 ——法國外長舒曼 材料二　……法國的安全完全依賴它(美國)的保護。這種說法出自統(tǒng)合的姿態(tài)，自動地把服從美國的權(quán)勢視為當然。這就是所謂超乎國家的歐洲之理念，在這個構(gòu)想下，法國就消失了。一個沒有政治實體、沒有經(jīng)濟動力、沒有防衛(wèi)能力的歐洲，因而在面對蘇聯(lián)集團時，注定成為那個自身有政策、經(jīng)濟和國防的強大的西方國家——美利堅合眾國的附庸。 ——法國總統(tǒng)戴高樂 材料三　加入軍事一體化機構(gòu)(北約)后，法國將更強大、更有影響力，因為法國必須成為北約的“共同領(lǐng)導(dǎo)人”之一，而不是處于從屬地位。 ——法國總統(tǒng)薩科齊 材料四　薩科齊的野心不僅在于重返北約，還在于利用北約，增大歐盟獨立防務(wù)的力量，讓歐盟站在與美國抗衡的地位。他的野心也在于，讓北約做出有利于法國的改變。在回歸北約之前，他就已經(jīng)想好要如何把北約變得不一樣了。 ——美國《時代》周刊 請回答： (1)據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括出法國提出煤鋼聯(lián)營計劃的背景。這一計劃取得了哪些成果？(6分) (2)據(jù)材料二，概括法國在60年代退出北約的背景。(4分) (3)據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識，分析21世紀初法國重返北約的目的。(6分) (4)上述材料反映了戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？從法國的外交政策中，你得到哪些啟示？(10分) 【解析】第(1)題，第一問結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)對西歐的影響，以及法德等西歐國家如何應(yīng)對兩極格局來答。第二問結(jié)合材料一中的“法國政府建議……管理法國和德國的煤和鋼鐵的生產(chǎn)”可得出1951年歐洲煤鋼共同體的成立。第(2)題，結(jié)合歐共體在20世紀60年代的不斷發(fā)展，法國經(jīng)濟發(fā)展，法德關(guān)系緩和，法國希望擺脫美國的控制，謀求自身獨立的經(jīng)濟、政治和軍事地位作答。第(3)題，材料三、四信息可以得出分享北約的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，提高歐洲與美國抗衡的實力，讓北約做出有利于法國的改變，提高法國的國際影響力。第(4)題，第一問結(jié)合材料一中法德成立煤鋼共同體的背景可以得出戰(zhàn)后兩極格局的形成，通過材料二中法國退出北約的背景，可以得出六七十年代多極化趨勢的出現(xiàn)，根據(jù)材料四中法國重返北約的背景可以得出20世紀末21世紀初多極化趨勢進一步加強；第二問結(jié)合法國根據(jù)國際背景的發(fā)展不斷變化政策可以得出根據(jù)國際關(guān)系的變化隨時調(diào)整外交戰(zhàn)略，通過開展國際合作，改善本國的發(fā)展條件等。 答案：(1)背景：兩極格局的形成；歐洲的衰落；法德之間長期的矛盾影響法國的安全與發(fā)展。(4分) 成果：1951年歐洲煤鋼共同體的成立。(2分) (2)背景：法國實力的增強；法德關(guān)系的緩和；歐洲各國聯(lián)系的加強；法國希望擺脫美國的控制，謀求自身獨立的經(jīng)濟、政治和軍事地位。(4分) (3)目的：分享北約的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；提高歐洲與美國抗衡的實力；讓北約做出有利于法國的改變；提高法國的國際影響力。(6分) (4)變化：戰(zhàn)后兩極格局的建立；六七十年代多極化趨勢的出現(xiàn)；20世紀末21世紀初多極化趨勢進一步加強。(4分) 啟示：根據(jù)國際關(guān)系的變化，隨時調(diào)整外交戰(zhàn)略；通過開展國際合作，改善本國的發(fā)展條件；保持外交的獨立性；積極參與國際組織的活動以謀求自身國際地位的提高。(6分) 14.(xx濰坊期中)(26分)國際關(guān)系格局具有相對穩(wěn)定性，但同時隨著構(gòu)成國際關(guān)系間重要國家力量對比的變化而變化。閱讀材料，回答問題。 材料一　1945年5月9日晚，莫斯科煙花盛放，人們縱情高歌，慶祝反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，時任美國駐蘇聯(lián)使館參贊喬治凱南卻發(fā)出了一段驚人的論調(diào)：“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！? 材料二　20世紀50年代后，西歐各國驚人地東山再起，這一復(fù)興同中國日益增長的實力和自信一起導(dǎo)致了一種全新的世界政治格局，這實質(zhì)上意味著全球地方主義的恢復(fù)——至少從政治上來看是如此。 材料三　xx年，美國副總統(tǒng)喬拜登為美國外交“新規(guī)”定調(diào)。“新規(guī)”否定了前總統(tǒng)布什所謂“不支持我們就是反對我們”的外交政策。拜登說：“我們將交往，我們將傾聽，我們將磋商。美國需要世界，正如我相信世界需要美國?！? (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出喬治凱南發(fā)出上述論調(diào)的原因。(9分) (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，“全球地方主義的恢復(fù)”是指什么？有哪些主要表現(xiàn)？(12分) (3)據(jù)材料三，分析概括美國的外交“新規(guī)”反映了什么。(5分) 【解析】第(1)題從美蘇第二次世界大戰(zhàn)后的關(guān)系和國家力量的變化以及美蘇社會制度和意識形態(tài)等角度思考。第(2)題第一問實質(zhì)是指多個力量中心的崛起；第二問實際回答多個力量崛起的表現(xiàn)。第(3)題從美國和世界兩個角度回答。 答案：(1)原因：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂；美蘇勢力膨脹，積極推行霸權(quán)主義政策；美蘇在社會制度與意識形態(tài)方面存在根本對立。(9分) (2)含義：多種力量中心重新崛起。表現(xiàn)：西歐、日本重新崛起；不結(jié)盟運動興起；中國綜合國力不斷提升，影響力日益強大。(12分) (3)說明：美國霸權(quán)主義政策受到挑戰(zhàn)；世界多極化趨勢加強。(5分)