范進(jìn)中舉學(xué)案無(wú)答案

1、17 范進(jìn)中舉 學(xué)習(xí)目標(biāo):1整體閱讀,了解儒林外史和吳敬梓的知識(shí),掌握基礎(chǔ)字詞.2分析人物性格特征,把握文章的諷刺藝術(shù)和對(duì)比手法.3把握主題,認(rèn)識(shí)封建科舉制度的罪惡. 第一課時(shí)課前預(yù)習(xí)知識(shí)鏈接1走近作者:吳敬梓17011754,字敏軒,號(hào)粒。

2、范進(jìn)中舉 學(xué)習(xí)目標(biāo)1感知小說(shuō)故事情節(jié).2理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象前后對(duì)比.3了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害.4欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)鮮明的對(duì)比方法和高度的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話細(xì)節(jié)對(duì)比等刻畫(huà)人物的寫(xiě)法。

3、范進(jìn)中舉 學(xué)習(xí)目標(biāo)1感知小說(shuō)故事情節(jié).2理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象前后對(duì)比.3了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害.4欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)鮮明的對(duì)比方法和高度的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話細(xì)節(jié)對(duì)比等刻畫(huà)人物的寫(xiě)法。

4、19.范進(jìn)中舉 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解小說(shuō)的特點(diǎn),培養(yǎng)閱讀小說(shuō)的興趣.2.理解小說(shuō)中人物的語(yǔ)言,動(dòng)作外貌心理概括人物的性格特征.3.品味小說(shuō)中精彩的語(yǔ)言,理解小說(shuō)的主題.一.走近作者吳敬梓17011754,字,又字文木,晚年號(hào),安徽人,著有和文。

5、范進(jìn)中舉 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 理解對(duì)比和諷刺的作用.2 學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象的寫(xiě)法.3 了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害.學(xué)習(xí)過(guò)程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1 搜集有關(guān)儒林外史及其作者的文學(xué)常識(shí),整理在下面。

6、教師備課欄 及學(xué)生筆記欄范進(jìn)中舉學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo): 1諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式夸張對(duì)比寫(xiě)實(shí). 2欣賞小說(shuō)的諷刺藝術(shù). 3了解封建科舉對(duì)知識(shí)分子的毒害. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. 學(xué)習(xí)對(duì)比寫(xiě)法 2掌握人物描寫(xiě)方法.學(xué)習(xí)難點(diǎn): 1欣賞本文的諷刺藝術(shù)2如何辨證看待封建。

7、19范進(jìn)中舉 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象. 重點(diǎn)2分析體會(huì)課文諷刺手法的運(yùn)用及作用.難點(diǎn)3認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的嚴(yán)重毒害.知識(shí)鏈接用紅色筆勾畫(huà)出知識(shí)鏈接中的重要信息并記憶1了解作品儒林外史是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),是中國(guó)古典。

8、范進(jìn)中舉學(xué)習(xí)目標(biāo):1 理解對(duì)比和諷刺的作用.2 學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象的寫(xiě)法.3 了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害.學(xué)習(xí)過(guò)程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1 搜集有關(guān)儒林外史及其作者的文學(xué)常識(shí),整理在下面的。