二氧化碳制取的研究課件3
二氧化碳二氧化碳制取的研究制取的研究科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)。九年級(jí)化學(xué)第六單元課題2一一 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)。稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)我們通過下面三個(gè)對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究注意觀察反應(yīng)現(xiàn)象。速率很快。
1、二氧化碳二氧化碳制取的研究制取的研究科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):凡是含碳酸根離子凡是含碳酸根離子CO32的化合物都能與稀鹽酸的化合物都能與稀鹽酸HCl或稀硫酸或稀硫酸 H2SO4等在常溫下反應(yīng)生成等在常溫下反應(yīng)生成CO2氣體。氣體。 生。
2、九年級(jí)化學(xué)第六單元課題2一一 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1 1:稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng):稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)我們通過下面三個(gè)對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究注意觀察反應(yīng)現(xiàn)象,并分析原因,然后填寫下表現(xiàn)象分。
3、課題2 二氧化碳制取的研究,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)回顧,A,B,C或D,用帶火星的木條伸進(jìn)瓶內(nèi),木條復(fù)燃,則該氣體是氧氣。,用帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃,則氧氣已收集滿。,固體,加熱,固體、液體,不需要加熱;催化劑,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,2H2O2 2H2O+O2,反應(yīng)原理,發(fā)生裝置,收集裝置,檢驗(yàn)方法,驗(yàn)滿方法,MnO2,我會(huì)完成,我想知道,實(shí)驗(yàn)室制取氣體主要考慮的問題 :,反應(yīng)原理,實(shí)驗(yàn)裝置,發(fā)生裝置,收集裝置,操作步驟,氣體檢驗(yàn),是不是該氣體,是否收集滿該氣體,我會(huì)探究,下列哪組藥品適合于實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?,A、稀鹽酸和碳酸鈉,B、稀硫酸和。
4、二氧化碳制取的研究 第六章碳和碳的氧化物 1 了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品和反應(yīng)原理 2 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置 操作步驟和二氧化碳的收集方法 3 了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 反應(yīng)物 大理石 或石灰石 稀鹽酸 固態(tài) 稀溶液 實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的原理 條件 反應(yīng)條件 常溫下進(jìn)行 氣體的發(fā)生裝置 固體加熱型 固液常溫型 小資料 1 二氧化碳能溶于水 每1體積水可以溶解約1體積二氧化碳。
5、二氧化碳二氧化碳制取的研究制取的研究科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):凡是含碳酸根離子凡是含碳酸根離子CO32的化合物都能與稀鹽酸的化合物都能與稀鹽酸HCl或稀硫酸或稀硫酸 H2SO4等在常溫下反應(yīng)生成等在常溫下反應(yīng)生成CO2氣體。氣體。 生。
6、課題課題2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究一實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理 一般利用稀鹽酸與大理石反應(yīng) CaCO32HClCaCl2H2CO3二設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置 藥品的特點(diǎn):固體液體 反應(yīng)的條件 氣體的性質(zhì)氣體發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置氣體收集裝。
河南省洛陽市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊《第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究》課件3 新人教版
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江西省廣豐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊 第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究課件3 (新版)新人教版
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