九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 課題3 二氧化碳制取的研究課件3 （新版）新人教版

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1、二氧化碳二氧化碳制取的研究制取的研究科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：凡是含碳酸根離子凡是含碳酸根離子（CO32-）的化合物都能與稀鹽酸）的化合物都能與稀鹽酸(HCl)或稀硫酸或稀硫酸 (H2SO4)等在常溫下反應(yīng)生成等在常溫下反應(yīng)生成CO2氣體。氣體。 生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的石灰石、大理石、蛋殼、貝殼、生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的石灰石、大理石、蛋殼、貝殼、水垢等其主要成分都是碳酸鈣（水垢等其主要成分都是碳酸鈣（CaCOCaCO3），純堿是），純堿是碳酸鈉（碳酸鈉（NaNa2COCO3）, ,小蘇打是碳酸氫鈉小蘇打是碳酸氫鈉(NaHCO(NaHCO3）探究制取二氧化碳的理想藥品探究制取二氧化碳的理想藥品實(shí)實(shí) 驗(yàn)

2、驗(yàn)現(xiàn)現(xiàn) 象象分分 析析結(jié)結(jié) 論論碳酸鈉碳酸鈉+ +稀鹽酸稀鹽酸碳酸鈉碳酸鈉+稀硫酸稀硫酸石灰石石灰石+稀鹽酸稀鹽酸石灰石石灰石+稀硫酸稀硫酸劇烈反應(yīng)、短時(shí)間內(nèi)劇烈反應(yīng)、短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)瞬間停止瞬間停止劇烈反應(yīng)、短時(shí)間內(nèi)劇烈反應(yīng)、短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)瞬間停止瞬間停止石灰石表面有大量氣石灰石表面有大量氣泡，反應(yīng)能持續(xù)進(jìn)行泡，反應(yīng)能持續(xù)進(jìn)行石灰石表面有少量氣泡，石灰石表面有少量氣泡，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)停止過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)停止反應(yīng)速率太快，反應(yīng)速率太快，不易控制與收集不易控制與收集不適宜制取不適宜制取二氧化碳二氧化碳反應(yīng)速率適中，反應(yīng)速率適中，易于控制與收集易

3、于控制與收集適宜制取適宜制取二氧化碳二氧化碳反應(yīng)速率太慢反應(yīng)速率太慢不適宜制取不適宜制取二氧化碳二氧化碳石灰石中的碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成石灰石中的碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，它附著在石灰石的硫酸鈣微溶于水，它附著在石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生。表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生。CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2 微溶微溶發(fā)生裝置收集裝置制O2制CO2反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)條件裝置圖裝置圖實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)室制取O2 2 與與CO2 2的比較的比較固固+液液不需加熱不需加熱固加熱固固+液液不需加熱不需加熱氣體密度氣體密度氣體溶解性氣體溶解性比空氣略大微溶于水比空氣大比空氣大向上排空氣法向上排空氣法能溶于水且能與水反應(yīng)CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO 不適宜用排水法向上排空氣法排水法2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2澄清石灰水變渾濁此套裝置有此套裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)和哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？缺點(diǎn)？要制得較多氣體要制得較多氣體實(shí)驗(yàn)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)只要容積較大的容器均可只要容積較大的容器均可制得的氣體量太少制得的氣體量太少要方便添加酸液要方便添加酸液添加酸液不方便添加酸液不方便長(zhǎng)頸漏斗你能不能設(shè)計(jì)一套裝置來(lái)隨你能不能設(shè)計(jì)一套裝置來(lái)隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止呢？時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止呢？分液漏斗注射器