能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關測量距離的實際問題。能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關測量距離的實際問題。了解常用的...2019-2020年高中數(shù)學第一章解三角形2.2解三角形應用舉例教案新人教A版必修5教學目標知識與技能。
第一章解三角形應用舉例教案1Tag內容描述:
1、2019-2020年高中數(shù)學 第一章解三角形2.2解三角形應用舉例教案 新人教A版必修5 授課類型:新授課 教學目標 知識與技能:能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關測量距離的實際問題,了解常用的測量相。
2、2019-2020年高中數(shù)學 第一章解三角形2.2解三角形應用舉例教案 新人教A版必修5 教學目標 知識與技能:能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關測量距離的實際問題,了解常用的測量相關術語 過程與方法。
3、2019-2020年高中數(shù)學第一章解三角形2.2解三角形應用舉例教案新人教A版必修5 授課類型:新授課 教學目標 知識與技能:能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關測量距離的實際問題,了解常用的測量相關。
4、2019-2020年高中數(shù)學第一章解三角形2.2解三角形應用舉例教案新人教A版必修5 教學目標 知識與技能:能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關測量距離的實際問題,了解常用的測量相關術語 過程與方法。
5、第1課時 解三角形的實際應用舉例 學習目標 1 能將實際問題轉化為解三角形問題 難點 2 能夠用正 余弦定理求解與距離 高度有關的實際應用問題 重點 自 主 預 習探 新 知 1 基線的概念與選擇原則 1 定義 在測量上 根據。
6、2019-2020年高中數(shù)學 第一章 解三角形 第五課時 解三角形應用舉例教案(一) 蘇教版必修5 教學目標: 會在各種應用問題中,抽象或構造出三角形,標出已知量、未知量,確定解三角形的方法,搞清利用解斜三角形可解決的各。
7、2019-2020年高中數(shù)學 第一章 解三角形 第六課時 解三角形應用舉例教案(二) 蘇教版必修5 教學目標: 進一步掌握利用正、余弦定理解斜三角形的方法,明確解斜三角形知識在實際中有著廣泛的應用,熟練掌握實際問題向。
8、高中數(shù)學人教版必修5 第一章 解三角形 1.2 應用舉例 同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共16題;共32分) 1. (2分) 設ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c若,則ABC的形狀是( ) A . 等腰三角形 B . 等邊三角形 C . 直角三角形 D . 銳角三角形 2. (2分) 在ABC中。
9、高中數(shù)學人教版必修5 第一章 解三角形 1.2 應用舉例 同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共16題;共32分) 1. (2分) (2018益陽模擬) 在 中,角 , , 所對的邊分別為 , , ,若 , ,且 的面積為 ,則 的周長為( ) A . B . C . D . 2. (2分) ABC的內角A。
10、高中數(shù)學人教版必修5 第一章 解三角形 1.2 應用舉例 同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共16題;共32分) 1. (2分) (2018高一下鶴崗期中) 設 的內角 的對邊分別為 ,若 ,則 ( ) A . B . C . D . 2. (2分) (2018高三上遼寧期末) 飛機的航線和山頂在同一個鉛垂平。
11、高中數(shù)學人教版必修5 第一章 解三角形 1.2 應用舉例 同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共16題;共32分) 1. (2分) 若的三個內角滿足 , 則ABC是( ) A . 一定是銳角三角形 B . 一定是直角三角形 C . 一定是鈍角三角形 D . 可能是銳角三角形,也可能是鈍角三角形 2. (2分。
12、2019-2020年高中數(shù)學 第一章解三角形2.2解三角形應用舉例第三課時教案 新人教A版必修5 授課類型:新授課 教學目標 知識與技能:能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關計算角度的實際問題 過程與方法。
13、2019-2020年高中數(shù)學第一章解三角形2.2解三角形應用舉例第三課時教案新人教A版必修5 授課類型:新授課 教學目標 知識與技能:能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關計算角度的實際問題 過程與方法。