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第一單元觀察物體三同步測試

人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 C卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共9分 1 1分 給 去掉一個小正方體變成 從 面看。

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1、人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 C卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共9分 1 1分 給 去掉一個小正方體變成 從 面看。

2、人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 I 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共9分 1 2分 一個正方體或者一個長方體 從一。

3、人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 A卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共11分 1 3分 從 面看到 從 面看到 從 面看到。

4、人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 D卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共9分 1 3分 從 面和 面看是完全相同的形狀 從。

5、人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共9分 1 2分 用6個同樣大小的正方體分別拼搭成。

6、人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共12分 1 3分 一個立方體如圖 從 面看到的形。

7、第 1 頁 共 7 頁 人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 B 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 5 題 共 8 分 1 3 分 如圖 從 面和 面看到的形狀是完全相同的 從 面看到的形狀是 2 2 分 用小正方體搭一個立體圖形 從正面看是。

8、第 1 頁 共 8 頁 人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 5 題 共 9 分 1 5 分 觀察左邊的物體 寫出右邊的平面圖形分別是從哪個角度看到的 2 1 分 一個立體圖形有一些大小形同的小正方體搭成。

9、人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體(三)同步測試 A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共5題;共7分)1. (1分) 從________面看到的圖形是 。2. (1分) (2010安徽) 由5個小正方體搭成。

10、人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體(三)同步測試 C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共5題;共12分)1. (3分) 看到________, 看到________, 看到________。2. (2分。

11、人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體(三)同步測試 D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、 填空題。 (共5題;共10分)1. (3分) 下面各幅圖分別是從哪個方向看到的圖形? ________面________面________面。

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