第五學(xué)時(shí)教案

1、2019-2020年高中語(yǔ)文 第3單元 “語(yǔ)法的脖子”扭得斷嗎 第五學(xué)時(shí)教案 魯教版選修語(yǔ)言的運(yùn)用 【活動(dòng)內(nèi)容】 掌握病句辨析和改正的方法 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入： 上節(jié)課我們探討了病句類型，在分析病句的過(guò)程中，我。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文 第7單元 語(yǔ)言創(chuàng)造的“笑” 第五學(xué)時(shí)教案 魯教版選修語(yǔ)言的運(yùn)用 【活動(dòng)內(nèi)容】 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析具體作品 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 檢查作業(yè)，教師適當(dāng)補(bǔ)充 例如：某些官員只想著自己的政績(jī)，。

3、2022年高中語(yǔ)文 第7單元 語(yǔ)言創(chuàng)造的笑 第五學(xué)時(shí)教案 魯教版選修語(yǔ)言的運(yùn)用活動(dòng)內(nèi)容運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析具體作品活動(dòng)過(guò)程一導(dǎo)入檢查作業(yè),教師適當(dāng)補(bǔ)充例如:某些官員只想著自己的政績(jī),烏紗帽,說(shuō)話只會(huì)用虛詞不會(huì)用實(shí)詞,非典突發(fā)之處依然不作為,講假。