電阻定律

1、歡迎進入物理課堂,新課標人教版課件系列,高中物理選修3-1,2.6電阻定律,教學目標,（一）知識與技能1、理解電阻定律和電阻率，能利用電阻定律進行有關的分析和計算。2、了解電阻率與溫度的關系。（二）過程與方法用控制變量法，探究導體電阻的決定因素，培養(yǎng)學生利用實驗抽象概括出物理規(guī)律的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過實驗探究，體會學習的快樂。,教學重點電阻定律及利用電阻定律分析、解決有關的。

2、高考導航,基礎課時19 電阻定律 歐姆定律 焦耳定律及電功率,知識梳理,知識點一、電阻定律 1.電阻 (1)定義式：R___。,(2)物理意義：導體的電阻反映了導體對_____阻礙作用的大小，R越大，阻礙作用越___。,電流,大,2.電阻定律 (1)內容：同種材料的導體，其電阻跟它的______成正比，與它的_________成反比，導體的電阻還與構成它的材料有關。 (2)表達式：R_____。,長度,橫截面積,3.電阻率 (1)計算式：_____。 (2)物理意義：反映導體的__________，是導體材料本身的屬性。 (3)電阻率與溫度的關系 金屬：電阻率隨溫度升高而______； 半導體：電阻。

3、基礎課時19 電阻定律 歐姆定律 焦耳定律及電功率,知識點一、電阻定律 1電阻 (1)定義式：R__________。 (2)物理意義：導體的電阻反映了導體對__________阻礙作用的大小，R越大，阻礙作用越__________。,知識梳理。

4、2019-2020年高三物理第一輪復習歐姆定律 電阻定律 焦耳定律探究學案 執(zhí)筆人：禹城一中 王世剛 【學習目標】 1、了解線形元件和非線形元件；了解焦耳定律在生活、生產(chǎn)中的應用。 2、通過實驗經(jīng)歷探究決定導線電阻的因。

5、2019-2020年高中物理電阻定律教案13 新人教版選修3-1 例1 一圈粗細均勻的導線長1200m，在兩端點A、B間加上恒定電壓時，測得通過導線的電流0.5A.如剪去BC段，在A、C兩端加同樣電壓時，通過導線的電流變?yōu)?.6A。

6、2019-2020年高中物理電阻定律教案5 新人教版選修3-1 要 點：理解電阻定律和電阻率，能用電阻定律進行相關的計算；知道半導體的特殊導電性和應用；知道超導現(xiàn)象和條件，超導體的應用 教學難點：電阻率概念 考試。

7、2019-2020年高中物理電阻定律教案1 新人教版選修3-1 一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分。在各題所給出的四個選項中，有且只有一個是正確的，請將正確選項的代號填在答題卡上）。 1、不等式的解集為。

8、2019-2020年高中物理電阻定律教案2 新人教版選修3-1 引入 在初中我們已經(jīng)知道影響電阻的因素有 導體的材料、長度、橫截面積、溫度， 還定性的知道它們之間的關系。在高中階段，我們將定量的研究這些物理量之間的。

9、2019-2020年高中物理電阻定律教案10 新人教版選修3-1 （一）知識與技能 l、深化對電阻的認識，掌握電阻定律及電阻率的物理意義。 2、了解導體的電阻率與溫度有關，了解幾種常見材料的電阻率。 、通過問題教學。

10、2019-2020年高中物理電阻定律教案3 新人教版選修3-1 【教學目的】 1、掌握電阻定律的內容和物理意義 2、掌握電阻率的概念，知道電阻率和哪些因素相關 【教學重點】 電阻定律的理解和掌握 【教學難點】 什么情況。

11、2019-2020年高中物理電阻定律教案16 新人教版選修3-1 教學目的 （1）掌握電阻定律的內容和物理意義； （2）掌握電阻率的概念，知道電阻率和哪些因素相關。 教學重點：電阻定律的理解和掌握。 教學難點：什么情況。

12、2019-2020年高中物理 電阻定律 電阻率教案 人教版第二冊 一、教學目標 1進一步深化對電阻的認識 2掌握電阻定律及電阻率的物理意義，并了解電阻率與溫度的關系 二、教學重點、難點分析: 1重點：電阻定律 2難。

13、2019-2020年高中物理電阻定律教案15 新人教版選修3-1 設計理念：關鍵語-生活。物理起源與生活，又應用于生活。本節(jié)課的主線索就是從生活中的一則新聞激起學生的興趣，引導學生運用科學知識探討并解決問題，最。

14、2019-2020年高中物理電阻定律教案9 新人教版選修3-1 教學設計即是運用系統(tǒng)方法分析教學問題，確定教學目標，建立解決教學問題的策略，試行解決方案，評價試行結果和對方案進行修改的過程?！笆┙讨?，貴在啟導。

15、2019-2020年高中物理電阻定律教案8 新人教版選修3-1 一、教學目標 1.了解電流形成的條件。 2.掌握電流的概念，并能處理簡單問題。 3.鞏固掌握歐姆定律，理解電阻概念。 4.理解電阻伏安特性曲線，并能運用。 5.掌。

16、2019-2020年高中物理電阻定律教案12 新人教版選修3-1 設計思路： 對于電阻定律學生初中時已有所了解，但只知道定性結論，本節(jié)的教學要求是：（l）理解電阻率的概念，能認識并區(qū)分電阻與電阻率的物理意義。（2。

17、2019-2020年高中物理電阻定律教案4 新人教版選修3-1 課 題 電阻定律 課 型 新授課 教 學 目 標 （一）知識與技能 1、理解電阻定律和電阻率，能利用電阻定律進行有關的分析和計算。 2、了解電阻率與溫度的關系。。

18、2019-2020年高中物理 2.6電阻定律教案 新人教版選修3-1 【教材分析】 電阻定律是人教版高中物理（新課程.選修3-1）第二章第六節(jié)的內容。電阻跟導體的材料、橫截面積、長度間的關系，初中已定性地講過，這節(jié)。

19、2019-2020年高中物理電阻定律教案7 新人教版選修3-1 一、教學目標 1知識目標： （1）進一步深化對電阻的認識 （2）掌握電阻定律及電阻率的物理意義，并了解電阻率與溫度的關系 2能力目標： （1）通過類比。

20、2019-2020年高中物理 2.6電阻定律精品教案 新人教版選修3-1 一、教材分析 本節(jié)課是一節(jié)實驗探究和理論探究課。從研究方法上講，本節(jié)內容是體現(xiàn)和滲透物理學研究方法的經(jīng)典案例。如何通過兩種探究方案進一步培養(yǎng)。