第26課

1、鄭振鐸,26.貓,第一課時(shí),圖片欣賞：,圖片欣賞：,圖片欣賞：,圖片欣賞：,貓,鄭振鐸,淺層閱讀,1.作家作品。 鄭振鐸（1898-1958），福建長樂人?，F(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家，我國“新文化運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者之一。1958年10月率中國文化代表團(tuán)前往阿富汗等國進(jìn)行友好訪問時(shí)，因飛機(jī)失事不幸遇難。他的主要著作有中國歷史參考圖譜歐行日記海燕山中雜記等。,2.給下列加點(diǎn)字注音,污澀（ ） 紅綾（ ） 詛咒（ ） 悵然（ ） 蜷伏（ ） 懲戒（ ） 慫恿（ ） 咕嚕（ ） 廊前（ ） 鳥籠（ ）,g lu,lng,3.重點(diǎn)詞語解釋,澀： 蜷伏： 慫恿： 悵然： 提心吊膽： 畏。

2、鄭振鐸,26.貓,第一課時(shí),圖片欣賞：,圖片欣賞：,圖片欣賞：,圖片欣賞：,貓,鄭振鐸,淺層閱讀,1.作家作品。 鄭振鐸（1898-1958），福建長樂人?，F(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家，我國“新文化運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者之一。1958年10月率中國文化代表團(tuán)前往阿富汗等國進(jìn)行友好訪問時(shí)，因飛機(jī)失事不幸遇難。他的主要著作有中國歷史參考圖譜歐行日記海燕山中雜記等。,2.給下列加點(diǎn)字注音,污澀（ ） 紅綾（ ） 詛咒（ ） 悵然（ ） 蜷伏（ ） 懲戒（ ） 慫恿（ ） 咕嚕（ ） 廊前（ ） 鳥籠（ ）,g lu,lng,3.重點(diǎn)詞語解釋,澀： 蜷伏： 慫恿： 悵然： 提心吊膽： 畏。

3、第26課全神貫注,R四年級(jí)下冊(cè),“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！绷_丹,奧古斯迪羅丹是法國最著名的雕塑家，一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，他的雕塑神態(tài)生動(dòng),內(nèi)涵豐富，深受世界各國人民喜愛。他的創(chuàng)作對(duì)歐洲近代雕塑的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。,羅丹出生于一個(gè)清貧的普通職員家庭，從小就對(duì)美術(shù)發(fā)生興趣。他在學(xué)習(xí)，從事藝術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的同時(shí)，迫于生活，干過各種手藝，歷經(jīng)種種挫折，直到。

4、階段一,階段二,階段三,學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng),美國,儲(chǔ)存信息,速度,全球性信息網(wǎng)絡(luò),信息量龐大,開放性,信息傳播方式,新經(jīng)濟(jì),全球化,計(jì)算機(jī),醫(yī)藥,國際人類基因組,基因組,人造衛(wèi)星,加加林,阿波羅11,航天飛機(jī),阿姆斯特朗。

5、第26課 改變世界的高新科技,一、電腦與網(wǎng)絡(luò),1、電腦的發(fā)展及其意義,誰知道電腦的設(shè)計(jì)理念是從何而來的？,電腦的設(shè)計(jì)理念來源于中國的算盤,中國古時(shí)發(fā)明了算盤去處理一些數(shù)據(jù)，利用撥弄算珠的方法，人們無需進(jìn)行心算，通過固定的口訣就可以將答案計(jì)算出來，這種被稱為“計(jì)算與邏輯運(yùn)算”的運(yùn)作概念傳入西方后，被美國人加以發(fā)揚(yáng)光大，并由此發(fā)明了電腦。,一、電腦與網(wǎng)絡(luò),1、電腦的發(fā)展及其意義,第一臺(tái)電腦在哪里誕生？叫什么名字？,1946年，第一臺(tái)電腦在美國正式誕生，名字叫ENIAC,電腦的發(fā)明最初是與軍事和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起的,1946年2月4日。

6、第26課 世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn),“極少數(shù)大國壟斷世界事務(wù)、支配其他國家命運(yùn)的時(shí)代，已一去不復(fù)返了。大國關(guān)系不斷調(diào)整，多個(gè)力量中心正在形成”。 江澤民,標(biāo)準(zhǔn)要求: 簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國和中國 的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，了解世界多極化趨勢(shì)在 曲折中發(fā)展。 重點(diǎn)：世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)的表現(xiàn),“多極化”： 指的就是多個(gè)具有較強(qiáng)大的綜合實(shí)力且對(duì)國際事務(wù)有較大影響力、作用力和協(xié)調(diào)力的國家或國家集團(tuán)，如歐盟、日本、中國等。,20世紀(jì)60、70年代，促使世界多極化因素,1.歐共體的形成 2.日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國 3.。

7、經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì),岳麓版歷史必修二第26課,學(xué)生活動(dòng)交流： 根據(jù)課前的調(diào)查，說說我們身邊的經(jīng)濟(jì)全球化現(xiàn)象。,什么是經(jīng)濟(jì)全球化？,指通過商品、勞動(dòng)力、技術(shù)、資金的流動(dòng)使各國經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢(shì)。,第一模塊走進(jìn)歷史 掌握經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)（背景、表現(xiàn)、影響）,學(xué)生活動(dòng)分享： 分享課前預(yù)習(xí)成果，梳理主干知識(shí)，落實(shí)基礎(chǔ)。,一背景（原因）： 1.第三次科技革命推動(dòng)了生產(chǎn)力迅速發(fā)展。 2.兩極格局結(jié)束為經(jīng)濟(jì)全球化消除了障礙。 3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制廣泛的確立。 二表現(xiàn)： 生產(chǎn)全球化；貿(mào)易全球化；資本全球化； 三影響： 1.積極影響：。

8、世界多極化 趨勢(shì)的出現(xiàn),本章線索：,兩極格局形成（二戰(zhàn)后）：美蘇爭(zhēng)霸 多極化趨勢(shì)出現(xiàn)（六七十年代）：美蘇實(shí)力下降，西歐、 日、中和第三世界國家力量上升 兩極格局瓦解（八十年代末九十年代初）：東歐劇變，蘇聯(lián)解體 多極化趨勢(shì)加強(qiáng)（目前）：一超多強(qiáng),一.歐共體,歐共體是歐洲若干資本主義發(fā)達(dá)國家在自愿的基礎(chǔ)上 組成的一個(gè)地區(qū)性經(jīng)濟(jì)、政治一體化聯(lián)合體。 1.原因 .二戰(zhàn)后喪失世界政治經(jīng)濟(jì)中心地位 .各國戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)凋敝，出現(xiàn)政治危機(jī)，社會(huì)動(dòng)亂 .美蘇爭(zhēng)霸的影響 .在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，需要聯(lián)合 .源遠(yuǎn)流長的歐洲統(tǒng)一思想,2.進(jìn)程,1950年，舒曼計(jì)。

9、小康的來由】,1、早在西周時(shí)候，小康一詞即已出現(xiàn)。 詩經(jīng)上中有“民亦勞止，汔可小康”的句子。“真苦真難老百姓，每天勞作不止，盼望安居活命 ”。 在這里，小康是生活比較安定的意思。 2、宋人洪邁所著夷堅(jiān)志卷一有“(劉)癢久困于窮，冀以小康”的話。指家庭經(jīng)濟(jì)比較寬裕。,____________首先使用“小康”描述中國式的現(xiàn)代化。 “所謂小康，就是到本世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值人均800美元?！?鄧小平,我們通常所說的小康之家、小康生活，主要說的是個(gè)人家庭的生活水平和生活狀態(tài)，一般指經(jīng)濟(jì)上豐衣足食、安居樂業(yè)，人際關(guān)系上文明禮貌、溫馨和。

10、建黨百年時(shí)，小康社會(huì)一定建成 2012年11月，（中共中央總書記）習(xí)近平說，“我堅(jiān)信，到中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國成立100年時(shí)，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)?！?【小康的來由】,1、早在西周時(shí)候，小康一詞即已出現(xiàn)。 詩經(jīng)上中有“民亦勞止，汔可小康”的句子?！罢婵嗾骐y老百姓，每天勞作不止，盼望安居活命 ”。 在這里，小康是生活比較安定的意思。 2、宋人洪邁所著夷堅(jiān)志卷一有“(劉)癢久困于窮，冀以小康”的話。指家庭經(jīng)。

11、第十一單元 中華文化與民族精神,第26課 我們的中華文化,一、源遠(yuǎn)流長的見證 1.漢字:漢字文化內(nèi)涵豐富,是中華文明的 重要標(biāo)志 。 提示:文字是文化的基本載體,記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。漢字是中華文明源遠(yuǎn)流長的重要見證。文字和漢字是共性和個(gè)性的關(guān)系,不能用共性代替?zhèn)€性。 2.史書典籍:是中華文化 一脈相傳 的重要見證。 二、博大精深的表現(xiàn) 1.獨(dú)特性:獨(dú)樹一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。 2.區(qū)域性:一方水土,一方文化。 3.民族性:中華之瑰寶,民族之驕傲。 特別提醒:理解中華文化與中華各民族文化的關(guān)系可以聯(lián)系 世界文化與世界各民族文化的關(guān)。

12、第26課 屹立于世界民族之林新中國外交,第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解新中國成立初期的外交政策和外交成就，認(rèn)識(shí)和平共處五項(xiàng)原則提出的歷史意義。 2.了解中美關(guān)系走向正?；脑颍J(rèn)識(shí)其對(duì)中國。

13、2019-2020年高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技課堂演練 岳麓版必修3 12016年11月16日馬云在第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)開幕式上發(fā)表主題演講時(shí)表示，未來30年屬于“用好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”的。

14、2019-2020年高中歷史 第七單元 第26課 屹立于世界民族之林 新中國外交練習(xí) 岳麓版必修1 1(xx鄭州)中蘇友好同盟條約是1945年8月14日中華民國政府與蘇聯(lián)政府就對(duì)日作戰(zhàn)后期及戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后解決雙方爭(zhēng)議問題簽訂的條。

15、父親、樹林和鳥 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)生字新詞，理解重點(diǎn)詞句并會(huì)靈活使用；有感情地朗讀課文。 2.過程與方法：抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，結(jié)合課文說說詞語的意思，并用“舒暢”、“快活”造句。 3.情感態(tài)度。

16、古詩兩首 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，正確書寫“訝、折、獨(dú)、梅、暗、寒”6個(gè)生字。 2.過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生了解詩的內(nèi)容，體會(huì)詩的意境。

17、2019-2020年高中歷史 第七單元 第26課 屹立于世界民族之林新中國外交課時(shí)作業(yè) 岳麓版必修1 課程標(biāo)準(zhǔn) 1.了解新中國建立初期的重大外交活動(dòng)，理解和平共處五項(xiàng)原則在處理國際關(guān)系方面的意義。2.簡(jiǎn)述中國恢復(fù)在聯(lián)。

18、古詩兩首 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，正確書寫“訝、折、獨(dú)、梅、暗、寒”6個(gè)生字。 2.過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生了解詩的內(nèi)容，體會(huì)詩的意境。

19、2019-2020年高中歷史 第六單元 第26課 改變世界的高新科技課時(shí)作業(yè) 岳麓版必修3 課程標(biāo)準(zhǔn) 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。 一、電腦與網(wǎng)絡(luò) 1誕生：______年，第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在美國正式誕。

20、2019年高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 第26課 屹立于世界民族之林新中國外交練習(xí) 岳麓版必修1 1.新中國成立前夕,毛澤東在被外國記者問起該如何處理國民黨政府與世界各國建立的外交關(guān)系時(shí)說:“國民黨這個(gè)。