不等關(guān)系教案

1、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 不等關(guān)系教案 蘇教版必修5 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 了解二元一次不等式（組）表示平面區(qū)域。 典型例題： 1 某工廠制造甲、乙兩種產(chǎn)品，已知制造甲產(chǎn)品1kg要用煤9噸，電力4kw，勞力（按工作日計(jì)算）3個(gè)；。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第三章 不等式 第一課時(shí) 不等關(guān)系教案 蘇教版必修5 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 了解二元一次不等式（組）表示平面區(qū)域。 典型例題： 1 某工廠制造甲、乙兩種產(chǎn)品，已知制造甲產(chǎn)品1kg要用煤9噸，電力4kw，勞。

3、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.1 不等關(guān)系教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1、理解不等式的意義；2、能根據(jù)條件列出不等式。 過(guò)程與方法：通過(guò)列不等式，訓(xùn)練學(xué)生的分析判斷能力和邏輯推理能力。 情感、態(tài)度與。

4、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章 不等關(guān)系教案 北師大版 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些不等式的相關(guān)知識(shí)，了解“大于”、“小于”等符號(hào)的用法和意義；在本章學(xué)習(xí)的前面，學(xué)。

5、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.1 不等關(guān)系教案 （新版）北師大版 一 、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解不等式的意義. 2.能根據(jù)條件列出不等式 二、教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】理解不等式的意義，能正確列出不等式； 【教學(xué)難點(diǎn)】準(zhǔn)確應(yīng)。

6、2.1不等關(guān)系 課題 2.1不等關(guān)系 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.理解不等式的意義. 2.能根據(jù)條件列出不等式. 3.通過(guò)列不等式，訓(xùn)練學(xué)生的分析判斷能力和邏輯推理能力. 重點(diǎn) 角平分線的性質(zhì)定理和逆定理、 難點(diǎn) 正確理解題意。

7、1 不等關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) 一、基本目標(biāo) 1感受生活中存在著大量的不等關(guān)系，了解不等式的意義，初步體會(huì)不等式是研究量與量之間關(guān)系的重要模型 2經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)。

8、第二章 一元一次不等式與一元一次不等式組 1 不 等 關(guān) 系 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能目標(biāo) 1 理解不等式的意義 2 能根據(jù)條件列出不等式 3 能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單不等式的意義 過(guò)程性目標(biāo) 經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等。

9、2 1 不等關(guān)系 課題名稱 2 1 不等關(guān)系 思 教師巡視指導(dǎo) 總體協(xié)調(diào) 維持課堂秩序 閱讀教材P37 38的內(nèi)容 完成以下幾個(gè)問(wèn)題 1 不等式的概念 一般地 用符號(hào) 或 或 連接的式子叫做 名稱 符號(hào) 讀法 意義 例子 小于號(hào) 小于 左。