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部編版六年級下冊語文第二單元

語文園地二本次交流平臺的目的,一是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀文學(xué)作品時,學(xué)會對書里的人物作出自己的評價;二是留意文中描寫人物語言動作神態(tài)的句子,把握人物的性格;三是從多個角度評價人物.詞句段運用有兩道題目,第一道題目是讓我們感受夸張手法的作用,并進(jìn),1魯濱遜把捕到的活山羊畜xch養(yǎng)起來.2她們吵鬧得非常兇,

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1、語文園地二本次交流平臺的目的,一是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀文學(xué)作品時,學(xué)會對書里的人物作出自己的評價;二是留意文中描寫人物語言動作神態(tài)的句子,把握人物的性格;三是從多個角度評價人物.詞句段運用有兩道題目,第一道題目是讓我們感受夸張手法的作用,并進(jìn)。

2、1魯濱遜把捕到的活山羊畜xch養(yǎng)起來.2她們吵鬧得非常兇,他真擔(dān)心有的牛會掙zhnzhn3別犯傻你們一定會受凍挨ii餓的.部編版六年級下冊第二單元達(dá)標(biāo)檢測卷一基礎(chǔ)訓(xùn)練營37分1給下列句中的加點字選擇正確的讀音,打.4分?jǐn)囗\繩.4他爬到了長滿。

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