考點19 光合作用高考頻度?？键c28 DNA分子的結構高考頻度?？键c11 細胞的生物膜系統(tǒng)高考頻度。共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).2功能考向一 細胞器之間的協(xié)作1組成生物體的蛋白質大多數是在。含有某種促成R型細菌轉化為S型。考點14 細胞的物質輸入和輸出高考頻度。
備戰(zhàn)2020年高考生物Tag內容描述：
1、專題13 體液調節(jié)易錯點1 分析血糖平衡調節(jié)相關圖解的能力不足1糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病.其發(fā)病率在全球呈逐年上升趨勢.下圖表示糖尿病患者甲和健康人乙體內血糖含量隨時間的變化血糖含量高于160mgdL1時會出現尿糖,下列相關敘。
2、考點19 光合作用高考頻度: 難易程度:1葉綠體的結構與功能1結構模式圖2結構3功能:進行光合作用的場所.2葉綠體中的色素及色素的吸收光譜由圖可以看出:1葉綠體中的色素只吸收可見光,而對紅外光和紫外光等不吸收.2葉綠素對紅光和藍紫光的吸收量。
3、 考點28 DNA分子的結構高考頻度: 難易程度:1DNA分子的化學組成1基本組成元素:CHONP.2基本單位2DNA分子的結構1主要特點兩條脫氧核苷酸長鏈反向平行盤旋而成.脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架;堿基排列在內側。
4、考點11 細胞的生物膜系統(tǒng)高考頻度: 難易程度:1細胞器之間的協(xié)調配合以分泌蛋白的合成運輸分泌為例:2細胞的生物膜系統(tǒng)1組成:細胞膜細胞器膜和核膜等結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).2功能考向一 細胞器之間的協(xié)作1組成生物體的蛋白質大多數是在。
5、考點27 人類對遺傳物質的探索過程高考頻度: 難易程度:1肺炎雙球菌轉化實驗的分析1肺炎雙球菌類型的比較特點類型菌落莢膜毒性S型光滑有有R型粗糙無無2格里菲思的體內轉化實驗過程及結果結論:加熱殺死的S型細菌中,含有某種促成R型細菌轉化為S型。
6、考點14 細胞的物質輸入和輸出高考頻度: 難易程度:1物質出入細胞的方式連線2根據圖示進一步確定物質跨膜運輸的方式和影響因素1填寫以下有關跨膜運輸方式及結構的名稱甲:自由擴散;乙:協(xié)助擴散;丙:主動運輸;a:載體蛋白.2填寫以下有關跨膜運輸。
7、1考點考點 2020光合作用和細胞呼吸的綜合光合作用和細胞呼吸的綜合高考頻度:難易程度:1 1光合作用與有氧呼吸的區(qū)別光合作用與有氧呼吸的區(qū)別項目光合作用有氧呼吸物質變化無機物合成有機物有機物被分解成無機物能量變化光能穩(wěn)定的化學能穩(wěn)定的化學。
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