2013版浙教版九年級科學第一章試卷.doc

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2014學年第一學期九年級第一次教學質(zhì)量檢測科學試題卷 友情提示： 本卷可能用到相對原子質(zhì)量：H:1 O:16 C:12 Na:23 Cl:35.5 Ca:40 Al:27 S:32 一、 選擇題（每題2分，共40分） 1、下列過程屬于化學變化的是 （ ） A．冰雪消融 B.鋼鐵生銹 C.玻璃破碎 D.燈絲發(fā)光 顏色 紅 橙 綠 藍 紫 PH范圍 1-3 4-5 6-7 8-10 11-14 2、右表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是 ( ) A．由紅變紫 B．由藍變綠 C．由綠變橙 D．由藍變紫 3、對濃硫酸進行稀釋時，一定會用到的一組儀器是 （ ） A、托盤天平、藥匙 B、燒杯、玻璃棒 C、鑷子、量筒 D、水槽、試管 4、小科看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜（一種紫色的卷心菜）的菜汁呈紫色，后來因為摻了醋變成了紅色，在洗盤子時遇到堿性洗滌劑變成黃綠色。下列也能使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)出黃綠色的物質(zhì)是 （ ） A.檸檬汁 B.雪碧 C.食鹽水 D.肥皂水 5、下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學式完全對應的是 （ ） A．氯化鈉 食鹽 NaCl2 B．碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3 C．氫氧化鈣 熟石灰 CaO D．氫氧化鈉 火堿 NaOH 6、盛有石灰水的試劑瓶時間久了,內(nèi)壁常附有一層白膜,要洗去這層白膜最好的方法是（ ） A.用水洗 B.用氫氧化鈉溶液洗 C.用鹽酸洗 D.先用鹽酸洗再用水洗 7、硫酸的工業(yè)用途廣泛，如生產(chǎn)染料、農(nóng)藥、化學纖維、塑料等，實驗室也可以用稀硫酸來制取H2S氣體，F(xiàn)eS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,該反應屬于 （ ） A．分解反應 B.化合反應 C.置換反應 D.復分解反應 8、實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭?，其殘缺的標簽如右圖，這瓶試劑中的溶質(zhì)可能是（ ） A.單質(zhì) B.氧化物 C.堿 D.鹽 9、一輛滿載濃硫酸的槽罐車在路上因車禍翻倒, 濃硫酸大量泄露, 為了不污染周邊的水源, 下列采取的措施適宜的是（ ） A.用水沖洗泄露的濃硫酸 B.將熟石灰撒在泄露的濃硫酸上 C.將氫氧化鋇撒在漏出的濃硫酸上 D.用土將泄露的濃硫酸掩埋 10、濃硫酸常做某些氣體的干燥劑，這是利用濃硫酸的 ( ） A.酸性 B.脫水性 C.難揮發(fā)性 D.吸水性 11、小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試 紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定，你認為小明同學這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較 （ ） A．偏低 B．偏高 C．不變 D．無法判定 12、向盛有10mL氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴加稀鹽酸,下列圖像能體現(xiàn)溶液的pH變化情況的是 （ ） 0 0 0 0 pH pH pH pH 7 7 7 7 稀鹽酸的體積 稀鹽酸的體積 稀鹽酸的體積 稀鹽酸的體積 A B C D 13、欲除去KOH中混有的少量的K2CO3雜質(zhì)，下列使用試劑和方法正確的是（ ） A、CuSO4、過濾 B、Mg(OH)2、過濾 C、HCl、蒸發(fā) D、Ca(OH)2溶液 、過濾 14、下列四個化學反應中，符合此漫畫情景的是 （ ） A．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu B、CuO+CO ==== Cu + CO2 C．H2+CuO === Cu+H2O D、Fe +H2SO4 == FeSO4 + H2 15、人的汗液里含有氯化鈉，手摸過物體后，指紋線上的汗液就留在了物體上。因此，法醫(yī)做指紋鑒定時，可選用的試劑是 ( ) A、酸堿指示劑 B、AgNO3 C、碘酒 D、酒精 16、現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣，Y、Z則不能，但有下列反應關系：Y+Z(NO3)2=Z+Y(NO3)2，則X、Y、Z三種金屬活動性順序有強到弱的是（ ） A、X＞Z＞Y B、Y＞X＞Z C、X＞Y＞Z D、Y＞Z＞X 17、俗語說“萬物生長靠太陽，植物生長靠營養(yǎng)”。當作物葉色淡黃，生長不茂盛時，需要施用碳酸氫銨等化肥，碳酸氫銨屬于 （ ） A.復含肥料 B.鉀肥 C.磷肥 D.氮肥 18、將質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相同的氫氧化鈉溶液和鹽酸混合，再滴入石蕊試液，溶液呈現(xiàn)顏色是 （ ） A、紅色 B、紫色 C、藍色 D、無色 19、右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖。下列有關說法正確的是（ ） A.反應前后，溶液的pH不變 B.反應前后，Na+ 和Cl- 的數(shù)目不變 C.反應前后，H+ 和OH- 的數(shù)目不變 D.反應前后，H2O的數(shù)目不變 20、中科院廣州化學研究所采用最新的納米技術，成功地開發(fā)出了“CO2制取全降解塑料”（即可被微生物分解的塑料） 的新技術。則下列有關此項技術的說法錯誤的是( ) A、是納米技術應用的重大突破 B、將有助于緩解“溫室效應” C、有助于減少“白色污染” D、該塑料不屬于有機合成材料 二、簡答題（每空1分，共24分，其中化學方程式的空每個2分） 21、有下列幾種物質(zhì)：a.鹽酸 b.硫酸 c.熟石灰d.硫酸銅e.純堿 f.食鹽；請選擇合適的標號(a～f)填空(不得重復) (1)用來清除鐵銹的物質(zhì)________； (2)常用降低土壤酸性的是______； (3)日常生活中用做調(diào)味劑的是_____；(4)少量存于胃液中的是_____； (5)農(nóng)業(yè)上用于配制波爾多液的是____；(6)做饅頭時用于除去面團發(fā)酵生成的酸的是_________。 22、鐵在潮濕空氣中，表面會慢慢地生成一層銹，將生銹的鐵釘放在稀鹽酸中，發(fā)生的現(xiàn)象是 ① ，反應的化學方程式為： ② 。過一會兒又觀察到的現(xiàn)象為 ③ ，反應的化學方程式為： ④ 。 23、趣味化學聯(lián)歡會上，小鵬和小亮給同學們變起了“魔術”。小鵬說：“我會‘白花變紅花’”，于是他將一朵自制好的白花放入一種無色液體中，立刻得到一朵紅花。小亮說：“這沒什么，我還會‘水變牛奶’呢”，只見他將兩種無色澄清的液體倒在一起，果真得到一杯像“牛奶”的液體。 （1）小鵬自制的白花可能用 進行了處理，那種無色液體可能是 ； （2）“水變牛奶”的 “魔術”可以通過許多化學反應來完成，請用化學方程式例舉其中一種： ； 24、合金是金屬材料，它屬于______（填“混合物”或“純凈物”），列舉出你知道的一種合金_ ___。 25、某研究學習小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動性順序中： K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、 ① 、 ② 、 ③ 、 ④ 、 ⑤ 、 ⑥ 、 ⑦ 、Pt、Au （1）上述金屬活動性順序中的⑤元素符號是： ； （2）已知錳鹽中錳元素顯+2價。寫出一個有金屬錳參加的置換反應 26、我們在做“物質(zhì)的鑒別”實驗時，曾對硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉四種白色粉末進行鑒別。以下是某同學設計的鑒別方案，請你沿著該同學的思路回答相關問題。 各取四種 白色粉末 于試管中 分別編號 為A、B、 C、D 各加少量 水后振蕩 A試管壁發(fā)熱，則A是 ① B、C試管中無明顯現(xiàn)象 D試管中看到 ③ 色，則D是硫酸銅。 各加少量 ② 溶液 B試管中無明顯現(xiàn) 象，則B是硝酸鉀。 C試管中產(chǎn)生白色沉 淀，則C是氯化鈉。 三、實驗探究題(每空2分，共16分) 27、請你參與科學學習小組的探究活動，并回答相關問題： [發(fā)現(xiàn)問題]小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹； 小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹； [提出問題]這兩種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？ [收集證據(jù)]（1）回憶已有知識：鐵生銹的條件是 。 （2）查閱有關資料：“銅銹”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠） （3）實驗探究：將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月，觀察現(xiàn)象如下： 實驗 裝置 實驗 現(xiàn)象 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴重 由實驗可知：銅生銹是銅與水、 、 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。 （4）[反思與應用]利用所得結(jié)論填空： 寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 。 28、為了探究堿的性質(zhì)，甲乙兩組同學向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通人C02氣體．觀察到前者變渾濁．后者無明顯現(xiàn)象。 28題甲圖 28題乙圖 甲組同學認為C02能與石灰水反應，但不能與燒堿溶液反應。而乙組同學認為C02也能與燒堿溶液發(fā)生反應。 (1)為證明自己的現(xiàn)點，乙組同學又設計以下實驗： ①用石灰石和稀鹽酸制取C02氣體。請從甲圖中選出正確的制取裝置 。(填“A”或“B”) ②收集一燒瓶C02氣體．注入燒堿溶液后立即塞上帶有導管和氣球的橡皮塞(如乙圖所示)，振蕩后觀察到瓶內(nèi)氣球膨大。由此乙組同學認為自己的觀點是正確的。 請寫出C02與燒堿溶液反應的化學方程式： 。 (2)甲組同學提出反駁：因為CO2會溶于水，所以還必須設置對照實驗，即用　　 代替燒堿溶液進行實驗，如果觀察到氣球膨大程度　　 (填“增大”或“減小”)，才能最終證明乙組的觀點是正確的。 四、分析計算題(本題有3小題，4+8+8=20分) 29、某石油化工廠生產(chǎn)的一種石油產(chǎn)品中，含有質(zhì)量分數(shù)為0.98%殘余硫酸，可以用氫氧化鈉去中和。若要中和100噸這種石油產(chǎn)品中的殘余硫酸。請計算需要氫氧化鈉多少噸？ 第30題圖 30、某同學家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”(部分說明如圖)。疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應時放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應的原理為：2Al+2NaOH+2H20==2NaAl02+3H2↑。請回答下列有關問題： (1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是 。 (2)按照使用說明，該同學對“疏通劑”作了進一步研究。 先向燒杯中加人206g水，再加入本品200g，當鋁粉 全部反應后，求：(計算結(jié)果保留1位小數(shù)) ①生成氫氣的質(zhì)量。 ②反應后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。 31、科學課外小組為了測定礦山石灰石中的CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200克，平均分成四份進行實驗，結(jié)果如下表： 實驗 1 2 3 4 加入樣品的質(zhì)量（g） 5 10 15 20 生成CO2的質(zhì)量（g） 1.76 3.52 4.4 m ①那幾次反應中的礦石有剩余？ 。（不需寫過程）（填序號） ②上表中m的數(shù)值是 。（不需寫過程） ③這種石灰石礦中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程） 6 2014學年第一學期九年級第一次教學質(zhì)量檢測科學 答題卷（2014年10月） 一、選擇題（每題2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、簡答題（每空1分，共24 分，化學方程式每空2分） 21、 (1) __________；(2) ________；(3) _______； (4) _________；(5) _________；(6) ________。 22、① ② ； ③ ④ 。 23、（1）___________________， 。 （2） 。 24、(1) (2) 。 25、（1） （2） 26、(1) (2) (3) 三、實驗探究題(每空2分，共16分) 27、(1) (3) 、 (4) 28、(1) ； (2) ； 四、分析計算題(本題有3小題，4+8+8=20分) 29、 30、（1） （2） （3） 31、（1） （2） （3）