浙教版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 3.41 簡(jiǎn)單機(jī)械之杠桿 同步練習(xí)（I）卷.doc

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浙教版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 3.41 簡(jiǎn)單機(jī)械之杠桿 同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）端午節(jié)彥君坐動(dòng)車到荊州旅游，下列對(duì)相關(guān)的物理現(xiàn)象分析合理的是 A . 彥君坐在飛馳的列車中認(rèn)為自己是靜止的，她是以從身邊走過(guò)的列車員為參照物 B . 火車站，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因?yàn)槿伺c行駛的列車之間的空氣流速大，壓強(qiáng)小 C . 動(dòng)車減速進(jìn)站時(shí)，桌子上的水杯向前滑動(dòng)，是因?yàn)樗俣葴p小，水杯受到的慣性減小 D . 彥君在九龍淵觀看了場(chǎng)面激烈的龍舟賽，參賽選手使用的船槳是省力杠桿 2. （2分）小明在按壓式訂書(shū)機(jī)的N點(diǎn)施加壓力，將訂書(shū)針釘入M點(diǎn)下方的紙張中，能正確表示他使用該訂書(shū)機(jī)時(shí)的杠桿示意圖是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）運(yùn)用杠桿的知識(shí)判斷，如圖中最適合剪斷鐵片的剪刀是（ ） ? A . ? B . ? C . ? D . ? 4. （2分）如圖所示，一根木棒AB在O點(diǎn)被懸掛起來(lái)，AO＝OC ， 在A、C兩點(diǎn)分別掛有兩個(gè)和三個(gè)相同的鉤碼，木棒處于水平平衡。如在木棒的A、C兩點(diǎn)各增加一個(gè)同樣的鉤碼，則木棒（ ） A . 繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng) B . 繞O點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng) C . 仍保持平衡 D . 平衡被破壞，轉(zhuǎn)動(dòng)方向不定 5. （2分）如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，在使用中屬于費(fèi)力的是（ ） A . 鑷子 B . 斜面 C . 自行車把 D . 滑輪組 6. （2分）下列是小妍同學(xué)在學(xué)習(xí)科學(xué)過(guò)程中所記錄的四幅圖，其中正確的是（ ） A . 通電螺線管的磁極 B . 平行光經(jīng)過(guò)凹透鏡 C . 使杠桿靜止時(shí)施加的最小力 D . 家庭電路中等、插座的接法 7. （2分）重為 G 的均勻木棒豎直懸于 O 點(diǎn)，在其下端施一水平拉力 F， 讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中（ ） A . 動(dòng)力臂逐漸變大 B . 阻力臂逐漸變小 C . 動(dòng)力 F 逐漸變大 D . 動(dòng)力 F 保持不變 8. （2分）如圖甲所示，電源電壓恒定，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從B端至A端的過(guò)程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的U—I圖像如圖乙所示，則（ ） A . 電源電壓為20V B . EF是V1表示數(shù)隨A表示數(shù)變化的圖像 C . 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω D . 整個(gè)電路的最大功率為14.4W 9. （2分）用如圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）人在踮腳時(shí)主要靠腓腸肌收縮，假設(shè)人的重力作用線通過(guò)N點(diǎn)，如圖所示。若某人的重力為600牛，MO=2NO，則雙腳同時(shí)踮起時(shí)，每只腳的腓腸肌作用力是（ ） A . 150牛 B . 300牛 C . 600牛 D . 1200牛 二、 填空題 (共8題；共20分) 11. （3分）中山大信商場(chǎng)一樓到二樓的自動(dòng)扶梯高度是4m，扶梯長(zhǎng)6m。小明同學(xué)體重500N，自動(dòng)扶梯把小明同學(xué)從一樓運(yùn)送到二樓的過(guò)程中對(duì)他做功________J。如果要測(cè)算自動(dòng)扶梯對(duì)他做功的功率，還應(yīng)該測(cè)量的物理量是________ 。 12. （2分）人體的運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為_(kāi)_______、骨骼肌收縮為_(kāi)_______形成的。 13. （3分）如今大城市普遍存在著停車難的問(wèn)題，圖甲是集存車、綠化、景觀、防盜、戶外廣告等多功能為一體的“路邊空中綠化存車亭”。圖乙為它的工作原理圖，其中 A 為存車架，O 為桿 OB 的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，桿的 B 端固定懸掛泊車裝置，BC 為牽引 OB 桿轉(zhuǎn)動(dòng)的鋼絲繩，M 為牽引鋼絲繩的電動(dòng)機(jī)。存車時(shí)，汽車開(kāi)到存架上，電動(dòng)機(jī)通過(guò)鋼絲繩 BC 將桿 OB 拉到一定高度固定；取車時(shí)，將OB 桿放下使存車架落回地面。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題（忽略 OB 的重力和機(jī)械各部分的摩擦力）： （1）圖乙中使用了定滑輪，它的作用是________。 （2）如圖乙所示，小汽車從水平地面被提升到 BC 垂直于桿 OB 的過(guò)程中，作用在 B 點(diǎn)的動(dòng)力如何變化？________。(選填“變大”、“變小”或“不變”) 14. （1分）如圖所示，一輕質(zhì)杠桿支在支架上，OA＝20cm，G1為邊長(zhǎng)是5 cm的正方體，G2重為20N。當(dāng)OC＝10 cm時(shí)，繩子的拉力為_(kāi)_______N，此時(shí)G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2104Pa?，F(xiàn)用一水平拉力，使G2以________cm/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)12.5s后，可使G1對(duì)地面的壓力恰好為0。 15. （3分）在對(duì)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)做檢修時(shí)需要將引擎蓋抬起，抬起過(guò)程應(yīng)用了杠桿原理。圖2為引擎蓋的受力分析模型圖：引擎蓋可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，A為引擎蓋重心位置。假設(shè)OB=120cm，AB=40cm。用大小為50N的拉力F沿豎直方向?qū)⒁嫔w的B端緩緩抬起50cm。則 （1）引擎蓋重力G大小為_(kāi)_______N。 （2）在抬起引擎蓋過(guò)程中，拉力F所做的功為_(kāi)_______J。 16. （3分）如圖所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力，圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB。則線段________(填“OA”或“AC”)表示力F的力臂。 17. （2分）小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持阻力、阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出每一組動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了F1與L1的關(guān)系圖象，如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖象推算，當(dāng)L1為0.1m時(shí)，F(xiàn)1為_(kāi)_______ N。 18. （3分）我們每天都在使用機(jī)械，理解機(jī)械的原理，可以使我們更好的利用機(jī)械。 （1）如圖甲所示，用作用點(diǎn)不同，分別用沿圓的切線方向的三個(gè)力F1、F2、F3 ， 使杠桿在水平位置保持平衡，則F1、F2、F3的大小關(guān)系是________。 （2）如圖乙所示，用兩種不同的滑輪將重物G提升到相同高度，若不計(jì)摩擦和滑輪重，雖然使用動(dòng)滑輪用的力F1要小，但二個(gè)力做的功卻相同，原因是________。 三、 解答題 (共4題；共45分) 19. （15分）如圖是一種健身器械，AOB可視為杠桿．圖中小明同學(xué)用力豎直向下拉杠桿，重物被抬起，此時(shí)阻力臂　?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）動(dòng)力臂。小明同學(xué)想通過(guò)增大向下拉力來(lái)加大訓(xùn)練強(qiáng)度，請(qǐng)你利用杠桿平衡條件，給小明提出一條合理的建議：　 　。 20. （11分）后端挑著裝滿道具的“百寶箱”，前端挑著由活動(dòng)支架與花布組成的“戲臺(tái)”，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人肖秋林就這樣挑著擔(dān)子四處游走，表演了40多年“一人一臺(tái)戲”的布袋木偶戲，如圖所示，假設(shè)“戲臺(tái)”重100N，裝了道具的“百寶箱”重200N，它們的懸掛點(diǎn)A、B之間距離為1.5m，扁擔(dān)視作重力不計(jì)的硬直棒。 （1）挑起擔(dān)子時(shí)，“百寶箱”被提高了0.6m，這一過(guò)程中，需要克服“百寶箱”重力做多少功？ （2）假設(shè)肩膀與扁擔(dān)的接觸點(diǎn)為O，當(dāng)手不對(duì)扁擔(dān)施加力的作用時(shí)，要使扁擔(dān)在水平位置平衡，前端懸掛點(diǎn)A與點(diǎn)O的距離多大？ （3）當(dāng)前端的“戲臺(tái)”卸下后，左手在A點(diǎn)施加力，同樣能使扁擔(dān)在水平位置平衡，若肖師傅在站立時(shí)卸下“戲臺(tái)”，則卸下“戲臺(tái)”前后： ①扁擔(dān)對(duì)肩膀壓力　 ?。ㄌ睢白兇蟆?、“變小”或“不變”） ②肖師傅對(duì)水平地面的壓強(qiáng)如何變化？變化多大？（假設(shè)肖師傅的每只腳與地面的接觸面積為200cm2） 21. （12分）如圖甲所示是某班腳踏式翻蓋垃圾桶的實(shí)物圖,翻蓋的原理利用了杠桿,圖乙所示是兩個(gè)杠桿組合的示意圖。桶蓋的質(zhì)量為600g,腳踏桿和其他連接桿的質(zhì)量不計(jì),已知AO1=24cm,O1B=18cm, CO2=5cm,桶蓋質(zhì)量分布均勻,厚度不計(jì),D為重心,桶蓋閉合時(shí),連接桿BC處于豎直狀態(tài) （1）由圖乙可知,AOB為_(kāi)_______(選填“省力”、“等臂”或“費(fèi)力”)杠桿。 （2）若要把桶蓋翻開(kāi),作用在C點(diǎn)力至少為多大? （3）若將桶蓋翻開(kāi)45,桶蓋克服重力做了多少功?(結(jié)果保留兩位數(shù)) 22. （7分）汽車超載是當(dāng)前發(fā)生交通事故的重要根源。為了加強(qiáng)監(jiān)控，各地均設(shè)置超載監(jiān)測(cè)站。如圖所示，已知某汽車的自重為2噸，其載重量為10噸?，F(xiàn)讓該汽車前輪開(kāi)上電子地磅秤，其讀數(shù)為5噸，后輪開(kāi)上電子地磅秤讀數(shù)為6噸，且前后輪與地面的接觸面積相等。問(wèn)： （1）該汽車的前后輪對(duì)地面的壓強(qiáng)是否相同？為什么？ （2）該汽車的前后輪對(duì)地面的壓強(qiáng)是否相同？為什么？ （3）該汽車是否超載，通過(guò)分析計(jì)算說(shuō)明理由。 （4）該汽車是否超載，通過(guò)分析計(jì)算說(shuō)明理由。 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共13分) 23. （7分）小明制作了直接測(cè)量液體密度的“密度天平”。其制作過(guò)程和原理如下：如圖所示，選擇一個(gè)長(zhǎng)杠桿，調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位罝平衡；在左側(cè)離支點(diǎn)10cm的位罝A用細(xì)線固定一個(gè)質(zhì)量為110g、容積為50mL的容器。右側(cè)用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼（細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)）。 ⑴調(diào)節(jié)杠桿平衡，往容器中加滿待測(cè)液體，移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡，在鉤碼懸掛位罝直接讀出液體密度。 ⑵當(dāng)容器中沒(méi)有液體時(shí)，鉤碼所在的位置即為“密度天平”的“零刻度”，“零刻度”距離支點(diǎn)O________cm。 ⑶若測(cè)量某種液體的密度時(shí)，鉤碼在距離支點(diǎn)右側(cè)31cm處，則此種液體的密度為_(kāi)_______g/cm3。 ⑷若此“密度天平“的量程不夠大，可以采用________的方法增大量程。 24. （2分）小明制作了直接測(cè)量液體密度的“密度天平”。其制作過(guò)程和原理如下：如圖甲所示，選擇一個(gè)長(zhǎng)杠桿，調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位罝平衡；在左側(cè)離支點(diǎn)10cm的位罝A用細(xì)線固定一個(gè)質(zhì)量為110g、容積為50mL的容器。右側(cè)用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼（細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)）。 （1）調(diào)節(jié)杠桿平衡，往容器中加滿待測(cè)液體，移動(dòng)鉤碼使杠桿在________位置平衡，在鉤碼懸掛位罝直接讀出液體密度。 （2）當(dāng)容器中沒(méi)有液體時(shí)，鉤碼所在的位置即為“密度天平”的“零刻度”，“零刻度”距離支點(diǎn)O________cm。 （3）若測(cè)量某種液體的密度時(shí)，鉤碼在距離支點(diǎn)右側(cè)31cm處對(duì)應(yīng)的刻度值標(biāo)為_(kāi)_______g/cm3。 （4）若此“密度天平“的量程不夠大，可以采用________的方法增大量程（寫出一種即可）。 25. （4分）如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置： （1）調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)確保杠桿上________（填“懸掛”或“不懸掛”）鉤碼． （2）如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)，若不改變O點(diǎn)右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置，將O點(diǎn)左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母　________ （3）如圖丙所示，要使杠桿在圖示位置平衡，請(qǐng)你在杠桿上的A點(diǎn)畫(huà)出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L． 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共8題；共20分) 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、 15-2、 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、 三、 解答題 (共4題；共45分) 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共13分) 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、 25-2、 25-3、