七年級歷史上冊 第二單元 第9課 戰(zhàn)國時期的社會大變革課件 岳麓版1

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1、第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革1.1.通讀課文通讀課文, ,勾畫并記憶以下知識點及重要圖片勾畫并記憶以下知識點及重要圖片: :(1)(1)鐵農(nóng)具和牛耕的使用推廣及其產(chǎn)生的影響。鐵農(nóng)具和牛耕的使用推廣及其產(chǎn)生的影響。(2)(2)商鞅變法的背景、特點、內(nèi)容、意義等。商鞅變法的背景、特點、內(nèi)容、意義等。(3)(3)掌握掌握“戰(zhàn)國時期的鐵農(nóng)具戰(zhàn)國時期的鐵農(nóng)具”“”“商鞅商鞅”等圖片。等圖片。2.2.重重難點難點: :(1)(1)重點重點: :商鞅變法的內(nèi)容及歷史作用。商鞅變法的內(nèi)容及歷史作用。(2)(2)難點難點: :生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步、商鞅變法與大變革時代之間的關(guān)系生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步、商鞅變法與大變革時代之間的

2、關(guān)系, ,我國封建社會的形成。我國封建社會的形成。一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣1.1.推廣推廣: :(1)(1)鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具: :春秋時開始使用春秋時開始使用,_,_時得到推廣時得到推廣, ,我國開始進(jìn)入我國開始進(jìn)入_。(2)(2)牛耕牛耕: :春秋時開始使用春秋時開始使用,_,_時期得到推廣時期得到推廣, ,開始用兩牛牽開始用兩牛牽引進(jìn)行耕作。引進(jìn)行耕作。2.2.影響影響: :(1)(1)使得大量使得大量_和深耕細(xì)作成為可能和深耕細(xì)作成為可能, ,農(nóng)作物產(chǎn)量大大農(nóng)作物產(chǎn)量大大提高。提高。(2)(2)社會生產(chǎn)力的顯著進(jìn)步社會生產(chǎn)力的顯著進(jìn)步, ,推動了推動了_。戰(zhàn)國戰(zhàn)國鐵器時代

3、鐵器時代戰(zhàn)國戰(zhàn)國開墾荒地開墾荒地社會的大變革社會的大變革二、商鞅變法二、商鞅變法1.1.概況概況: :背景背景新興新興_要求獲得政治上的權(quán)利要求獲得政治上的權(quán)利各諸侯國為達(dá)到富國強(qiáng)兵的目的各諸侯國為達(dá)到富國強(qiáng)兵的目的, ,相繼變法相繼變法開始開始公元前公元前356356年年,_,_起用起用商鞅變法商鞅變法特點特點各國變法中最為徹底的各國變法中最為徹底的內(nèi)容內(nèi)容承認(rèn)承認(rèn)_,_,準(zhǔn)許自由買準(zhǔn)許自由買賣賣; ;獎勵耕戰(zhàn)獎勵耕戰(zhàn); ;推行推行_地主階級地主階級秦孝公秦孝公土地私有土地私有縣制縣制2.2.意義意義: :廢除了廢除了_,_,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn), ,提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力

4、, ,使使_成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國, ,為以后兼并六國、為以后兼并六國、_,_,打下了堅實基礎(chǔ)。打下了堅實基礎(chǔ)。舊制度舊制度秦國秦國統(tǒng)統(tǒng)一中國一中國1.1.牛耕的推廣牛耕的推廣, ,使畜力代替人力使畜力代替人力, ,是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。命。2.2.商鞅變法中最重要的一條商鞅變法中最重要的一條, ,也最能體現(xiàn)變法的封建性質(zhì)的是也最能體現(xiàn)變法的封建性質(zhì)的是“承認(rèn)土地私有承認(rèn)土地私有, ,準(zhǔn)許自由買賣準(zhǔn)許自由買賣”。3.3.春秋戰(zhàn)國時期是我國奴隸社會結(jié)束、封建社會形成的歷史時春秋戰(zhàn)國時期是我國奴隸社會結(jié)束、封建社會形成的歷史時期期,

5、,總的來說是社會大變革的時期?？偟膩碚f是社會大變革的時期。4.4.衡量一場變革成敗的標(biāo)準(zhǔn)在于是否推動了社會的進(jìn)步。衡量一場變革成敗的標(biāo)準(zhǔn)在于是否推動了社會的進(jìn)步。 春秋戰(zhàn)國時期春秋戰(zhàn)國時期, ,鐵農(nóng)具和牛耕的使用推廣鐵農(nóng)具和牛耕的使用推廣, ,大大促進(jìn)了生產(chǎn)大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。隨著私田開墾的增多力的發(fā)展。隨著私田開墾的增多, ,產(chǎn)生了新興的地主階級。隨產(chǎn)生了新興的地主階級。隨著地主階級力量的壯大著地主階級力量的壯大, ,他們要求獲得政治上的權(quán)利。各國為他們要求獲得政治上的權(quán)利。各國為順應(yīng)歷史潮流順應(yīng)歷史潮流, ,紛紛進(jìn)行變法紛紛進(jìn)行變法, ,商鞅變法是其中最徹底的變法。商鞅變法是其中最徹底

6、的變法。通過變法通過變法, ,新興的封建制度得以確立。新興的封建制度得以確立。探究主題探究主題1 1 鐵農(nóng)具和牛耕的推廣鐵農(nóng)具和牛耕的推廣1.1.閱讀下列材料閱讀下列材料: :材料一材料一材料二材料二國語國語載載, ,公元前公元前493493年年, ,晉國貴族范氏、中行氏在晉國貴族范氏、中行氏在國內(nèi)戰(zhàn)爭中失敗后逃往齊國國內(nèi)戰(zhàn)爭中失敗后逃往齊國, ,子孫成為齊國農(nóng)民子孫成為齊國農(nóng)民, ,所謂所謂“將耕于將耕于齊齊, ,宗廟之犧宗廟之犧, ,為畎畝之勤為畎畝之勤”, ,是說把過去宗廟里作犧牲祭品的是說把過去宗廟里作犧牲祭品的牛牛, ,用于田間耕作。用于田間耕作。材料三農(nóng)材料三農(nóng), ,天下之大業(yè)也天

7、下之大業(yè)也; ;鐵器鐵器, ,民之大用也。器用便利民之大用也。器用便利, ,則用則用力少而得作多力少而得作多, ,農(nóng)夫樂事勸功。農(nóng)夫樂事勸功。鹽鐵論鹽鐵論水旱水旱【探究思考【探究思考】(1)(1)通過材料一你能得到什么歷史信息通過材料一你能得到什么歷史信息? ?在鐵農(nóng)具在鐵農(nóng)具出現(xiàn)以前出現(xiàn)以前, ,我國勞動人民曾經(jīng)使用過哪些生產(chǎn)工具我國勞動人民曾經(jīng)使用過哪些生產(chǎn)工具? ?討論一下鐵討論一下鐵農(nóng)具與以前的生產(chǎn)工具相比有何優(yōu)越性。農(nóng)具與以前的生產(chǎn)工具相比有何優(yōu)越性?！緟⒖即鸢浮緟⒖即鸢浮看呵飼r開始使用鐵農(nóng)具春秋時開始使用鐵農(nóng)具, ,在戰(zhàn)國時得到了推廣在戰(zhàn)國時得到了推廣, ,我國開始進(jìn)入鐵器時代。我

8、國開始進(jìn)入鐵器時代。木制工具、石器工具、骨質(zhì)工具、木制工具、石器工具、骨質(zhì)工具、青銅工具。青銅工具。鐵礦資源蘊(yùn)藏量大鐵礦資源蘊(yùn)藏量大, ,便于開采便于開采, ,鐵農(nóng)具堅硬鋒利耐鐵農(nóng)具堅硬鋒利耐用用, ,能更好開發(fā)山林、開墾田地。能更好開發(fā)山林、開墾田地。(2)(2)根據(jù)材料二根據(jù)材料二, ,指出牛耕最早出現(xiàn)在什么時候。鐵農(nóng)具的出現(xiàn)指出牛耕最早出現(xiàn)在什么時候。鐵農(nóng)具的出現(xiàn)與牛耕的使用有什么關(guān)系與牛耕的使用有什么關(guān)系? ?【參考答案【參考答案】春秋時期。春秋時期。鐵農(nóng)具的出現(xiàn)鐵農(nóng)具的出現(xiàn), ,推動了牛耕的普推動了牛耕的普及。及。(3)(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識談?wù)勮F農(nóng)具和牛耕的普及所產(chǎn)生的結(jié)合材料

9、三和所學(xué)知識談?wù)勮F農(nóng)具和牛耕的普及所產(chǎn)生的巨大歷史意義。巨大歷史意義?！緟⒖即鸢浮緟⒖即鸢浮胯F農(nóng)具和牛耕的推廣鐵農(nóng)具和牛耕的推廣, ,使得大量開墾荒地和精耕使得大量開墾荒地和精耕細(xì)作成為可能細(xì)作成為可能, ,也為興修水利創(chuàng)造了條件也為興修水利創(chuàng)造了條件, ,農(nóng)作物產(chǎn)量大大提高。農(nóng)作物產(chǎn)量大大提高。社會生產(chǎn)力的顯著進(jìn)步社會生產(chǎn)力的顯著進(jìn)步, ,推動了社會的大變革。推動了社會的大變革。探究主題探究主題2 2 商鞅變法商鞅變法2.2.閱讀下列材料閱讀下列材料: :材料一材料一材料二材料二一個新興地主的煩惱一個新興地主的煩惱我是一個大地主我是一個大地主, ,擁有私田擁有私田800800畝。畝。豐衣足食

10、有剩余豐衣足食有剩余, ,人人都羨慕。人人都羨慕。只是私田不合法只是私田不合法, ,成天擔(dān)心被沒收。成天擔(dān)心被沒收。寢食難安心煩憂寢食難安心煩憂, ,盼望土地變合法。盼望土地變合法。大家?guī)臀蚁胍幌氪蠹規(guī)臀蚁胍幌? ,如何更享受。如何更享受。材料三行之十年材料三行之十年, ,秦民大說秦民大說, ,道不拾遺道不拾遺, ,山無盜賊山無盜賊, ,家給人足。家給人足。民勇于公戰(zhàn)民勇于公戰(zhàn), ,怯于私斗怯于私斗, ,鄉(xiāng)邑大治。鄉(xiāng)邑大治。史記史記【探究思考【探究思考】(1)(1)你知道材料一圖片反映的是什么故事嗎你知道材料一圖片反映的是什么故事嗎? ?圖中圖中主人公這樣做的目的是什么主人公這樣做的目的是什么

11、? ?【參考答案【參考答案】商鞅徙木立信的故事。商鞅徙木立信的故事。是為了取信于民是為了取信于民, ,便便于推行改革。于推行改革。(2)(2)如果你是商鞅如果你是商鞅, ,你會怎樣解決材料二中這位地主的煩惱你會怎樣解決材料二中這位地主的煩惱? ?【參考答案【參考答案】推行變法推行變法, ,規(guī)定承認(rèn)土地私有規(guī)定承認(rèn)土地私有, ,準(zhǔn)許自由買賣。準(zhǔn)許自由買賣。(3)(3)史記史記記載記載, ,秦孝公死后秦孝公死后, ,太子即位。守舊的貴族誣告商太子即位。守舊的貴族誣告商鞅鞅“謀反謀反”, ,結(jié)果商鞅被處死。請大家結(jié)合材料三結(jié)果商鞅被處死。請大家結(jié)合材料三, ,議一議議一議, ,商商鞅變法是成功了鞅變

12、法是成功了, ,還是失敗了還是失敗了? ?為什么為什么? ?它給予我們怎樣的啟示它給予我們怎樣的啟示? ?【參考答案【參考答案】成功了。成功了。一場變革成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn)一場變革成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn), ,不在不在于實施變法的人的生與死于實施變法的人的生與死, ,而在于變法的目的是否達(dá)到。由于而在于變法的目的是否達(dá)到。由于守舊貴族的反對守舊貴族的反對, ,商鞅被處死商鞅被處死, ,說明了守舊勢力的猖狂和統(tǒng)治者說明了守舊勢力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。商鞅雖死的昏庸。商鞅雖死, ,但變法還是獲得了成功。因為商鞅變法廢但變法還是獲得了成功。因為商鞅變法廢除了舊制度除了舊制度, ,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn), ,提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力, ,使秦國成為使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國, ,為以后兼并六國、統(tǒng)一中國為以后兼并六國、統(tǒng)一中國, ,打下了打下了堅實的基礎(chǔ)。堅實的基礎(chǔ)。啟示啟示: :改革從來都不會一帆風(fēng)順改革從來都不會一帆風(fēng)順, ,是要付出代價是要付出代價的的, ,順應(yīng)歷史潮流的改革終究會取得勝利。商鞅勇于改革、創(chuàng)順應(yīng)歷史潮流的改革終究會取得勝利。商鞅勇于改革、創(chuàng)新的精神值得我們學(xué)習(xí)。新的精神值得我們學(xué)習(xí)。