《七年級語文上冊第一單元《口語交際綜合性學習這就是我》課件4套人教版《我的信念》課件4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文上冊第一單元《口語交際綜合性學習這就是我》課件4套人教版《我的信念》課件4（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、我我 的的 信信 念念學習目標學習目標1 1、了解居里夫人的人格美以及、了解居里夫人的人格美以及他取得的巨大成就與它的性格特他取得的巨大成就與它的性格特征的聯系；征的聯系； 2 2、品味本文語言的質樸、品味本文語言的質樸. .理解詞理解詞語的含義。語的含義。 一、居里夫人簡介：一、居里夫人簡介： 居里夫人，即瑪麗居里夫人，即瑪麗居里，著名科居里，著名科學家、法國物理學家、化學家。原學家、法國物理學家、化學家。原籍波蘭。巴黎大學理學博士。籍波蘭。巴黎大學理學博士。18671867年年1111月月7 7日生于波蘭華沙的一個知識日生于波蘭華沙的一個知識分子家庭。她的母親在她分子家庭。她的母親在她9
2、9歲時得肺歲時得肺結核去世，父親是名教授，由于政結核去世，父親是名教授，由于政治上的原因治上的原因, ,家境貧寒。家境貧寒。 瑪麗中學瑪麗中學畢業(yè)后不得不去做家教。畢業(yè)后不得不去做家教。18951895年與年與皮埃爾皮埃爾居里結婚。他們共同就貝可居里結婚。他們共同就貝可勒爾在當時首先發(fā)現的放射性現象勒爾在當時首先發(fā)現的放射性現象進行研究，進行研究， 18981898年年7 7月，發(fā)現了新元月，發(fā)現了新元素釙，同年素釙，同年1212月又發(fā)現了鐳。月又發(fā)現了鐳。 19061906年居里逝世。年居里逝世。19031903年年1212月月, , 她獲得她獲得了諾貝爾物理獎。了諾貝爾物理獎。191119
3、11年，居里夫年，居里夫人又獲得了諾貝爾化學獎，取得了人又獲得了諾貝爾化學獎，取得了舉世矚目的成就。舉世矚目的成就。 前提測評前提測評 一、注音一、注音: : 報報酬酬 奢奢望望 蹂躪蹂躪 猝猝然長世然長世 繭繭子子 魅魅力力 天天賦賦 閑閑暇暇chushrulncjinmifxi二、解釋詞語：二、解釋詞語： 1.1.猝然長逝猝然長逝 2.2.問心無愧問心無愧 3.3.獲益非淺獲益非淺 4.4.蹂躪蹂躪 5.5.逆來順受逆來順受 6.6.鞭策鞭策 7.7.呵責呵責出乎意外地死亡出乎意外地死亡自己沒有慚愧自己沒有慚愧得到很多益處得到很多益處.匪匪,非非,不不踐踏踐踏,比喻用暴力欺壓比喻用暴力欺壓
4、.侮辱侮辱.侵害侵害對惡劣的環(huán)境或無理的待對惡劣的環(huán)境或無理的待遇采取忍受的態(tài)度遇采取忍受的態(tài)度比喻督促使進步比喻督促使進步大聲斥責大聲斥責導導 學學 達達 標標閱讀課文閱讀課文: :思考完成思考完成: : 1.1.作者認為作者認為, ,做事情需要有怎樣的做事情需要有怎樣的精神精神? ?要堅忍不拔要堅忍不拔, ,有信心有信心2.2.本來是本來是“孤獨的過著求學的歲孤獨的過著求學的歲月月”作者卻把它當成是作者卻把它當成是“美好快美好快樂的記憶樂的記憶.”.”這說明了什么這說明了什么? ? 說明了她對科學的渴求說明了她對科學的渴求, ,對科學研究的熱情對科學研究的熱情. .思考討論思考討論3 3、
5、作者追求的是怎樣的工作和生、作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境活環(huán)境? ?寧靜的工作環(huán)境寧靜的工作環(huán)境, ,簡單的家庭生活簡單的家庭生活. .4 4、怎樣理解、怎樣理解“我們的唯一希望是我們的唯一希望是在一個自由的國家中以一個自由在一個自由的國家中以一個自由學者的身份從事研究學者的身份從事研究”? ?因為她曾經生活在被占領的因為她曾經生活在被占領的波蘭波蘭, ,缺少自由，沒有寧靜的缺少自由，沒有寧靜的科研環(huán)境和氛圍；而科學是科研環(huán)境和氛圍；而科學是沒有國界的，科學研究需要沒有國界的，科學研究需要和平的環(huán)境、自由的精神。和平的環(huán)境、自由的精神。5 5、從以上討論可以看出居里夫人、從以上討論可以看出居里夫人的人格表現在哪些地方？她取得的人格表現在哪些地方？她取得的巨大成就與她的性格特點有哪的巨大成就與她的性格特點有哪些聯系？些聯系？居里居里夫人夫人的人的人格美格美有毅力、有信心有毅力、有信心有足夠的興趣有足夠的興趣不為名利誘惑不為名利誘惑成功成功的原的原因因
七年級語文上冊第一單元《口語交際綜合性學習這就是我》課件4套人教版《我的信念》課件4
