《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)這就是我》課件4套人教版《人生寓言》課件3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)這就是我》課件4套人教版《人生寓言》課件3（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、閑閑適適（ ）嬉嬉戲（戲（ ）風(fēng)）風(fēng)韻韻（ ）慷慨慷慨（ ） 撤銷撤銷（ ）無(wú)（無(wú)（ ）無(wú)慮）無(wú)慮 心曠神心曠神怡怡（ ） 陰晴（陰晴（ ）缺）缺 （ ）世無(wú)雙）世無(wú)雙心痛如（心痛如（ ） 險(xiǎn)象險(xiǎn)象迭迭（ ）生）生shxynkng kich xioydi憂憂圓圓割割舉舉1、有感情地朗讀課文、有感情地朗讀課文思考問(wèn)題：這個(gè)寓言講思考問(wèn)題：這個(gè)寓言講了一個(gè)什么故事，試著了一個(gè)什么故事，試著用自己的話來(lái)復(fù)述一下用自己的話來(lái)復(fù)述一下故事情節(jié)。故事情節(jié)。2、文章情節(jié)上出現(xiàn)哪幾次轉(zhuǎn)折？、文章情節(jié)上出現(xiàn)哪幾次轉(zhuǎn)折？ 一、諸神之王向白兔宣布了一個(gè)慷慨的決一、諸神之王向白兔宣布了一個(gè)慷慨的決定，月亮歸屬于兔子定
2、，月亮歸屬于兔子 。二、兔子去拜見(jiàn)諸神之王，請(qǐng)求他二、兔子去拜見(jiàn)諸神之王，請(qǐng)求他撤銷這個(gè)慷慨的決定撤銷這個(gè)慷慨的決定 。賞月賞月得月得月還月還月1、在得月前后白兔的心情發(fā)、在得月前后白兔的心情發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)找出關(guān)生了怎樣的變化？請(qǐng)找出關(guān)鍵句子和其中的關(guān)鍵詞語(yǔ)鍵句子和其中的關(guān)鍵詞語(yǔ).得月之前無(wú)憂無(wú)慮無(wú)憂無(wú)慮 心曠神心曠神怡獨(dú)具審美審美的慧心慧心得月慷慨的決定賞月之才舉世無(wú)雙賞月之才舉世無(wú)雙得月之后緊張不安緊張不安 心痛如割心痛如割“這是我的月亮！這是我的月亮！”2、為什么她的心態(tài)有這種變化？、為什么她的心態(tài)有這種變化？對(duì)月亮抱著功利的態(tài)度，勾對(duì)月亮抱著功利的態(tài)度，勾起了無(wú)窮的得失之患。起了
3、無(wú)窮的得失之患?？陀^原因：她得到的是月亮客觀原因：她得到的是月亮主觀原因：主觀原因：她把月亮占為己有，沒(méi)她把月亮占為己有，沒(méi)有平和的心態(tài)。有平和的心態(tài)。她沒(méi)有能力去保護(hù)月亮這她沒(méi)有能力去保護(hù)月亮這個(gè)巨大的財(cái)富；個(gè)巨大的財(cái)富；3、白兔悟到了什么，最終要求諸、白兔悟到了什么，最終要求諸神之王撤銷這個(gè)慷慨的決定神之王撤銷這個(gè)慷慨的決定? 擁有巨大的擁有巨大的財(cái)富并非好事，財(cái)富并非好事，反而使她生出反而使她生出無(wú)窮的得失之無(wú)窮的得失之患，令她緊張患，令她緊張不安，失去了不安，失去了生活的樂(lè)趣。生活的樂(lè)趣。 4、這個(gè)寓言故事告訴、這個(gè)寓言故事告訴我們?cè)鯓拥牡览?？我們?cè)鯓拥牡览恚?、如果你是白兔，你會(huì)向諸
4、神之王請(qǐng)求、如果你是白兔，你會(huì)向諸神之王請(qǐng)求撤消那個(gè)慷慨的決定嗎？為什么？撤消那個(gè)慷慨的決定嗎？為什么？2、面對(duì)財(cái)富，我、面對(duì)財(cái)富，我們應(yīng)該如何正確對(duì)們應(yīng)該如何正確對(duì)待？待？崇高的奉獻(xiàn) 居里夫人的選擇 我們沒(méi)有申請(qǐng)鐳的專利，也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。 我永遠(yuǎn)追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力保持寧?kù)o的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累。 我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛(ài)的科學(xué)也不斷增加它的嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。（我）好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。 特蕾莎修女的選擇 在街頭，這個(gè)瘦小的修女親手握住快要橫死的窮人的手，給他們臨
5、終前最后一絲溫暖；在醫(yī)院，這個(gè)受著病痛折磨的修女親吻艾滋病患者的臉龐，為他們籌集醫(yī)療資金；她給柬埔寨內(nèi)戰(zhàn)中被炸掉雙腿的難民送去輪椅，也送去生活的希望； 她細(xì)心的從難民潰爛的傷口中撿出蛆蟲(chóng)，幫助他們減輕痛苦 一九七九年，特蕾莎修女被授予諾貝爾和平獎(jiǎng).頒獎(jiǎng)辭說(shuō)：“她的事業(yè)的一個(gè)特征就是對(duì)單個(gè)人的尊重最孤獨(dú)的人、最悲慘的人、瀕臨死亡的人，都從她的手中接受到了不含施舍意味的同情，接受到了建立在對(duì)人的尊敬之上的同情?！?特蕾莎修女自己也是一個(gè)窮人，她的生活樸實(shí)無(wú)華。她把獎(jiǎng)金全部用于救助那些窮人和受苦難的人，并向諾貝爾委員會(huì)提出了一個(gè)小小的要求取消例行的授獎(jiǎng)宴會(huì)，因?yàn)槟翘速M(fèi)了。委員會(huì)接受了這一請(qǐng)求，并且
6、將省下來(lái)的七千一百美元贈(zèng)與她領(lǐng)導(dǎo)的仁愛(ài)修會(huì)。 一九九七年九月，當(dāng)她去世時(shí)，印度政府為她舉行國(guó)葬，全國(guó)哀悼?jī)商?。成千上萬(wàn)的人冒著傾盆大雨走上街頭，為她的離去流下哀傷的眼淚。 無(wú)私的給予2、著名詞人蘇軾有句詞與白兔對(duì)月亮的患得患失這一心態(tài)迥然不同，是哪句呢？人有悲歡離和，月有陰晴圓缺，此事古難全?？磥?lái)面對(duì)同一事物，不同的人會(huì)有不同的感受。那么你從這一故事中還悟出了什么道理呢？要能夠發(fā)現(xiàn)和欣賞美，不可抱有占有的態(tài)度；美好的事物應(yīng)該大家共分享；擁有非分之財(cái)就會(huì)勾起無(wú)窮的得失之患。懂得適當(dāng)放棄也是一種智慧。、周國(guó)平在他的散文集里說(shuō)：、周國(guó)平在他的散文集里說(shuō)： “蕭伯納說(shuō)：蕭伯納說(shuō)：“人生有兩大不幸，一是
7、沒(méi)有得到人生有兩大不幸，一是沒(méi)有得到心愛(ài)的東西，另一是得到了你心愛(ài)的東西。心愛(ài)的東西，另一是得到了你心愛(ài)的東西。”但仔但仔細(xì)玩味，發(fā)現(xiàn)這話的立足點(diǎn)仍是占有，所以才會(huì)有細(xì)玩味，發(fā)現(xiàn)這話的立足點(diǎn)仍是占有，所以才會(huì)有占有欲未得滿足的痛苦和已得滿足的無(wú)聊這雙重悲占有欲未得滿足的痛苦和已得滿足的無(wú)聊這雙重悲劇。如果把立足點(diǎn)移到創(chuàng)造上，以審美的眼光看人劇。如果把立足點(diǎn)移到創(chuàng)造上，以審美的眼光看人生，我們豈不可以反其意而說(shuō)：人生有兩大快樂(lè)，生，我們豈不可以反其意而說(shuō)：人生有兩大快樂(lè)，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，（）；另一是得一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，（）；另一是得到了你心愛(ài)的東西，（）到了你心愛(ài)的東西，（）” 根據(jù)你的理解請(qǐng)把空格內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。根據(jù)你的理解請(qǐng)把空格內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。作業(yè)作業(yè)2、預(yù)習(xí)、預(yù)習(xí)落難的王子落難的王子。謝謝大家！謝謝大家！
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)這就是我》課件4套人教版《人生寓言》課件3
