農村小學各項規(guī)章制度.doc

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校長工作職責 校長是學校法人代表，對學校及上級教育行政主管部門的工作負責，主要工作職責是： １、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，努力促進全體學生的全面發(fā)展，全面提高教育質量。 ２、接受上級教育行政主管部門的領導，保證政令暢通。主持制定并實施學校發(fā)展的長遠規(guī)劃和年度工作目標，確立學校辦學特色。主持制定有關規(guī)制度，簽發(fā)有關文件，督查有關機構工作計劃的落實。指揮、協調各部門的工作，確保行政管理工作有序運作。 ３、主持校務會議和教職工會議，研究解決和分析總結學校管理工作。 ４、加強行政領導班子的團結，落實知識分子政策，組織教職工學政治、鉆業(yè)務，努力建設合格的教職工隊伍。 ５、組織對學校各部門及教職工工作的檢查、考核，做好評優(yōu)、晉級工作。 ６、自覺接受黨組織和教職工的監(jiān)督，做到勤政廉潔。配合黨組織，支持學校群團組織的工作，發(fā)揮教代會、工會、共青團、少先隊、學生會等組織在學校工作中的作用。定期向教代會報告工作，聽取意見和建議，努力改進學校行政管理工作。 ７、領導德育工作，堅持把德育工作放在首位。采取切實措施，加強對學生思想品質、行為習慣的養(yǎng)成教育。 ８、領導教學工作，堅持以教學為中心。執(zhí)行國家頒行的教學計劃、課程標準。深入教學實踐，強化教學常規(guī)管理，組織教研教改活動的開展及現代教育技術的廣泛運用。 ９、領導學校藝、體、衛(wèi)、科、勞教育及學生社會實踐教育，確保各類教育活動全面開展。 10、領導學校后勤工作，嚴格后勤管理，切實保證“服務”到位。組織環(huán)境整治，不斷改善辦學條件和教職工福利待遇。 11、負責學校人事調配和教職工聘任工作。 12、負責學校安全工作，及時組織消除和整改安全隱患，確保師生學習、工作、生活安全。 13、協調社會有關部門及學生家長的關系，爭取良好的教育環(huán)境的形成，促進學校工作持續(xù)、健康發(fā)展。 14、履行法律法規(guī)賦予的權利和義務，依法治校、依法治教，并承擔相關民事責任。 15、完成上級教育行政主管部門交辦的其他工作。 教育主任工作職責 教育主任是學校教育、教學、教研工作的具體組織者，主要工作職責是： １、協助分管校長全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家頒行的《中學德育大綱》、《小學德育綱要》及教學計劃、課程標準，堅持“德育首位、教學中心”。 ２、根據學校工作計劃，負責制訂教育、教學、教研、師資培訓等工作計劃，安排學校行事歷、教師課務、課程表、作息時間表，健全并執(zhí)行各項業(yè)務管理工作制度。 ３、協助分管校長選聘教研組長、班主任，合理調配科任教師，指導擬寫工作計劃。組織教師學習政治、業(yè)務，努力提高師資水平。主持召開業(yè)務工作會議，研究解決工作中的問題。落實對教師業(yè)務工作的檢查、指導、考核、評比和業(yè)務檔案的管理，為學校實施的獎懲，提供重要依據。 ４、協助分管校長健全教育工作機構，確立各年級德育工作目標，完善“三結合”教育網絡，凈化教育工作環(huán)境。負責指導“三結合”教育，組織德育實踐活動，評價德育課堂滲透，檢查學生操行評定，落實學生及班級的獎懲，努力實現德育工作目標?？偨Y交流德育工作經驗，并指導、配合團隊組織開展教育活動。 ５、協助分管校長加強教學管理，切實做到規(guī)定課程的“開齊、上足”。負責組織新生招收、學生編班調班，教材征訂。負責學額鞏固，組織對輟學學生的入學動員。負責學生留級、轉學、休學。深入教學實際，負責督查教學工作“七認真”，了解教師的教情和學生的學情，及時糾正教學中的問題。負責課外活動的組織和學科競賽，文體科技創(chuàng)新等比賽，突出辦學特色。 ６、協助分管校長認真組織教育教學科研活動。負責指導檢查教研開展集體備課、上公開課、上示范課、教學基本功訓練、課堂教學競賽等活動。負責指導基礎教育課程改革，指導教研組開發(fā)課程資源，編寫校本教材。負責學?？蒲姓n題的策劃和實施。負責學校教育教學經驗的歸納及成果的宣傳推廣。 ７、協助分管校長嚴格實驗、遠教、圖書、文體、衛(wèi)生等工作人員的管理，充分發(fā)揮現有設備設施的作用，為教育教學服務。 ８、完成學校領導及上級教育行政主管部門交辦的其他工作。 少先隊大隊輔導員工作職責 少先隊大隊輔導員是學校少先隊工作的具體組織者和責任人，主要工作職責是： １、在上級（學校）團組織的領導下，認真執(zhí)行《中國少年先鋒隊章程》，全面實施對少先隊員及少年兒童的教育。 ２、根據上級（學校）團組織、學校德育工作計劃，負責制訂少先隊大隊部工作計劃、工作行事歷，指導各中隊輔導員擬寫工作計劃。并負責組織工作計劃的實施。 ３、在學校黨團組織的指導下，負責審核、推薦少先隊中隊輔導員，審批中隊、小隊委干部。負責健全少先隊的工作機構、工作制度，明確少先隊干部的工作職責。積極吸收新隊員加入少先隊組織。 ４、負責對少先隊中隊輔導員、中隊和小隊干部及升旗手、宣傳員、廣播員等的培養(yǎng)和教育，充分調動他們的工作積極性。負責對少先隊員進行團的知識教育，積極培養(yǎng)和推薦適齡積極分子加入共青團。 ５、圍繞“四有”新人的目標，負責組織適合少年兒童特點的形式多樣的大隊、中隊、小隊主題教育活動，教育少年兒童學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造，將“雛鷹行動”等活動導向深入。 ６、深入少先隊工作實際，了解各中隊、小隊活動情況，配合教導處共同做好少先隊工作。 ７、負責少先隊工作的總結和交流，負責少先隊工作的表彰獎勵。負責大隊部文件資料的收集、立卷。 ８、完成上級團委及學校黨團組織交辦的其他工作。 教研組長職責 一、帶領全組教師認真鉆研課程標準，端正教育思想，認真執(zhí)行學校教 學計劃，草擬并實施本組教研工作計劃，指導教師制訂教學(進度)計劃。 二、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動，積極 進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和 質量。 三、協助教導處安排好本學科教師的教學任務，檢查、評價本組教師的 教學質量。 四、緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于 教學之中。 五、組織本學科各年級單元檢測與期未考試的命題、|閱卷和試卷分析工作，對改進教學方法、提高教學質量提出指導性意見。 六、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。 七、組織本組教師的教育理論學習和業(yè)務進修，全面提高教師的素質。 八、關心本組教師思想、工作和生活及健康情況。 班主任工作職責 班級是學校進行教育教學工作的基層單位。班主任是班集體的組織者、指導者，是學校實施教育教學工作計劃的得力助手 班主任的主要任務是：按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，圍繞學校工作目標，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律，體魄健康的一代新人。 一、班主任的職責 1、熱情關心、愛護學生，負責做好班級學生的思想政治教育工作。教育學生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，增強學生的民族意識，重視培養(yǎng)良好的班風和學風，建設遵章守紀，勤奮學習，團結向上，朝氣蓬勃的班集體。 2、建立班級管理常規(guī)，組建、指導、管理本班的班委會、少先隊中隊的工作，注重培養(yǎng)學生干部，提高學生的“五自”能力。 3、遵守學校工作制度，執(zhí)行學校工作計劃，完成學校布置的工作任務。 4、指導班委會制定工作計劃，組織安排好各項教育活動，開好班會，寓教育于活動之中。根據學校每月教育內容每月召開一次主題班會，一期開展一次大型主題活動。對平時的班團活動課必須做到不占用、不空談、有內容、有效果。 5、教育并督促學生遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度，加強行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，負責學生紀律管理，及時處理班上學生中的偶發(fā)事件。 6、加強對學生的個別思想教育工作，耐心細致的做好差生的思想轉化工作，耐心傾聽學生的心聲，對差生、犯錯誤的學生要做到不嫌棄，滿腔熱情地關心教育和幫助他們。 7、教育學生努力完成學習任務，樹立學習目標，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法完成學習任務。 8、關心學生安全及心理健康工作，組織學生開展體育、文娛、衛(wèi)生保健等活動。教育和督促學生認真參加早操、課間操、體育鍛煉。教育學生自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和講究個人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習慣。 9、組織學生參加校園建設活動和綠化活動，參加社會實踐活動，指導學生配合有關科任教師開展課外科技活動。 10、負責聯系和組織本班任課教師研究本班教育、教學工作，互通情況，統一工作要求。每月組織任課教師開一次班集體工作研究會。 11、認真組織好班委會做好學生思想品德評定有關獎懲、學生學籍管理及“三后生”培訓工作，。 12、召開家長會，并通過家訪、通信、約見、家校聯系冊等多種途徑，保持與學生家長的經常聯系，每學期與班級學生家長普遍聯系1-2次，主動做好家長與學校的溝通工作。 13、加強工作計劃性，注意總結工作經驗和教訓，每學期根據學校教育教學工作計劃，制定班主任工作計劃，學期結束前撰寫班主任工作總結或德育論文一篇。 14、填好學生素質發(fā)展報告冊并完成學校指派的其它工作任務。 二、班主任的常規(guī)要求 1、加強教育理論學習，不斷端正教育思想，努力熟悉和掌握教學規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律，探索做好學生思想教育工作的新方法，不斷提高班主任工作水平。 2、深入了解，全面掌握班級學生學習、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，及學生心理特點，及時分析學生各方面的情況和表現，使教育具有針對性、科學性。 3、認真執(zhí)行班主任工作職責，自覺、積極、有計劃地完成工作任務，創(chuàng)建先進班集體。 4、重視自身儀容、儀表及待人接物，言談舉止，穿著大方、得體，做好學生楷模。 5、大課間操、眼保健操、校會、班會、全校性活動、學生就寢，必須按時到崗到位，做好組織教育工作。 6、貫徹執(zhí)行學校常規(guī)要求，對班級學生嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理，并將執(zhí)行情況據實向學校匯報。 7、組織學生認真填寫班務日志，按時參加學校召開的班主任會議和活動。 科任教師職責 一、熱愛學生，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，面向全體學生，對每個學生 負責，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。 二、依據課程標準，分析學生特點，從整體教學出發(fā)，在開學初制定好教學計劃和課程進度安排，擬出相應的教學方法、學法指導和思想教育滲透法。 三、嚴格按照教學常規(guī)要求，認真做好備課、課堂教學、輔導學生、作業(yè)批改、考查、教學評議各個教學環(huán)節(jié)，切實保證教學過程的工作質量，把好學科質量關，努力使學生不掉隊。 四、認真組織課堂教學，抓好課堂紀律，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，調動學生學習的積極性，提高課堂教學效果。 五、落實學法指導，引導學生做好計劃、預習、上課、復習、改錯、小結各個學習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)自學能力，提高分析問題和解決問題的能力， 使學生在學習上不斷進步。 六、認真做好課前準備工作。在上課前要反復熟悉教案，思考教學步驟，做好教具、實驗、心理方面的準備，課前兩分鐘在教室門口等候上課。 七、因材施教，分類指導，注重學習有困難學生的學法指導.啟發(fā)學生思考，鼓勵學生“好問”熱情答疑解難。組織學生興趣活動小組，積極開展課外活動，指導學生競賽，培養(yǎng)和發(fā)展學生的特長和愛好. 八、重視教材思想性的挖掘，用教材本身的思想內容潛移默化、感染教育學生，幫助他們樹立正確的世界觀和認識事物的方法，做到寓思想教育于教學中。 九、經常深入學生之中開展個別教育和談心活動，主動參加班級集體活動和勞動，言傳身教，積極協助班主任組織班集體活動和轉變后進生工作，共同全力抓好學風和班風。 十、加強政治理論和教育理論學習.積極參加教研組、年級組開展的教育教學研究活動，掌握教育教學規(guī)律，做到教書育人。及時總結教育教學經驗，撰寫教學改革和教育科研論文，不斷優(yōu)化課堂教學程序，大面積提高教學質量。 十一、服從分配，忠于職守，支持校長、教導處、教研組長的工作，勇于承擔急.難、重的任務. 十二、熱愛學校，愛護校產，以主人翁的態(tài)度關心學校工作. 遠程教育工作職責 遠程教育工作的負責人，主要工作職責是： １、協助學校規(guī)劃與建設校園網并嚴格執(zhí)行相關工作制度。 ２、負責校園網硬件、軟件的日常運行維護及安裝調試工作，保障網絡運行安全、穩(wěn)定；負責校園網用戶注冊、權限分配，定期升級防病毒、防黑客入侵、不良網站過濾等軟件。及時接收遠程教育資源、填好接收日志和做好資源的刻錄、歸檔工作。 ３、協助教導處做好遠程教育資源應用工作的考核、培訓與指導等工作。 ４、做好電教室、多媒體室、資源接收室等遠教設備財產管理、清潔衛(wèi)生管理及信息安全管理等工作。 ５、對校園網的用戶進行管理，向用戶提供技術咨詢及指導。 ６、負責校園網各種教育資源的建設和管理工作，定期貯存學校電子文件的歸檔工作。 ７、根據學校工作安排，建立與維護學校網站、網頁并及時更新。 ８、定期向學校領導報告網絡運行情況并收集反映學校用戶的意見。 ９、負責保存網絡運行的有關記錄并接受上一級主管部門的檢查。 10、根據學校安全工作制度，做好電教室、多媒體室及遠教資源接收室的防火、防雷、防水、防鼠害、防塵、防靜電等安全工作。 11、完成學校領導分派的其它工作。 教師政治學習制度 為了加強教師政治理論學習，不斷提高教師政治思想素質，特制定本制度： （1）政治學習內容為黨和國家的政策、法規(guī)；鄧小平理論；三個代表重要思想；科學發(fā)展觀及教學政策、法律法規(guī)、師德規(guī)范。 （2）學校利用例會時間定期或不定期的組織教師進行政治學習，由校長或分管領導主持。 （3）學習根據實際情況，采取自學與輔導、集中與分散、學習與討論相結合的方式，力求內容與形式的統一、形式與效果的統一。 （4）政治學習做到有計劃、有組織、有記載、有筆記、有心得體會，個人學習筆記每學期不少于5000字，一篇不少于1500字的學習心得體會。每學期期末學校組織檢查，檢查結果與年度考核相結合，并記入教師個人檔案。 教師業(yè)務學習制度 為了加強教師業(yè)務學習管理，不斷提高教師業(yè)務素質，特制定本制度： （1）學校每周例會時組織全體教師進行一次業(yè)務學習，由校長或分管領導主持。 （2）業(yè)務學習以《基礎教育課程改革綱要》為指針，以新課標為主線，學習新課程理念、新的課程改革理論及新課程教法、典型案例。 （3）學習要根據實際情況，制度出學習計劃。采取自學與輔導、集中與分散、學習與討論等學習形式與方 法，力求內容與形式的統一，充分增強學習效果。 （4）業(yè)務學習做到有計劃，有記載，有筆記，有心得體會，個人學習筆記每學期不少于5000字，學習心得體會不少于3篇（600字），每學期期末學校組織檢查，檢查結果與年度考核相結合，并記入教師個人業(yè)務檔案。 （5）學校加強對青年教師的業(yè)務培訓與指導，開辦青年教師研修班，35歲以下青年教師利用晚上進行兩小時的教育理論學習或教學基本功學習。 （6）學校努力創(chuàng)造條件積極選派優(yōu)秀青年教師參加上報教育主管部門組織的外出聽課，講課，觀摩，學習等教科研活動。外出參加活動的教師應自行調課并報教務處備案。返校后應在學校教研會上介紹學習情況和心得體會，并將心得交教研站，上一節(jié)示范課或進行講座。 教師請假制度 為了加強教師隊伍管理，規(guī)范教師請假程序，確保學校教育教學工作正常開展，根據《華陰市教師隊伍管理暫行辦法》等有關規(guī)定，結合教辦實際，特制定本制度。 一、請假權限 教師請假一日以內者，由學校審核批準；二日以上七日以內者（含同次學校請假時間）由教辦審核批準；七日以上者（含同次教辦請假時間），經學校、教辦同意后，報教育局審批。 二、請假時限 1、婚喪假時間為5天（含節(jié)假日）。 2、女教師產假，領取獨生子女證者，法定時間為五個月（產前十五天，產后一百三十五天，含節(jié)假日、暑寒假）；未領取獨生子女證，屬計劃內生育者，按40天（產前十五天，含節(jié)假日、暑寒假）執(zhí)行。產假期間工資福利待遇等按在崗對待。 3、一般事假時間每次不超過三天，一學期累計不超過五天。 4、自考、函授等事假時間及外出培訓、參賽、開會等公出時間按實際所需最短時間確定。 5、特殊事假、病假時間視實際情況而定。 三、請假憑據 1、婚假憑結婚證明。 2、產假憑末次孕檢證明。 3、病假（一周以上）憑縣級以上醫(yī)院證明。 4、自考、函授、培訓、參賽、開會等憑相關證件、文件和通知書。 四、請假程序 1、教師請假由本人向學校遞交請假條，校長加注意見、簽名，加蓋公章，存入個人業(yè)務檔案；二日以上七日以內者由本人向教辦遞交請假條，學校校長加注意見、簽名，加蓋公章，一式二份，教辦審批后，一份教辦存查，一份返回學校存入個人業(yè)務檔案；七日以上者由本人向市教育局遞交請假條，學校校長、教辦主任分別加注意見、簽名，加蓋公章。2、校長請假十五日以內者由本人向教辦遞交請假條，一式二份，教辦審批后，一份教辦存查，一份返回學校存入個人業(yè)務檔案；十五日以上者由本人向市教育局遞交請假條，教辦主任加注意見、簽名，加蓋公章，一式三份，一份本人交市教育局審批，一份隨同批函教辦留存；一份隨同批函復印件返回學校存入個人業(yè)務檔案。 3、口頭請假、電話請假、托人帶請（一般事假、非住院病假）一律無效，并視同脫崗。 4、不存在補假制度。 學校后勤管理制度 一、財務制度 首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。 學校的一切經費支付均由教辦主任“一支筆”審批，限額大的必須經教代會審額。 學校經費支付原則不違反財經紀律，不鋪張浪費，該買則買、該用則用、該備則備、該做則做；能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。 二、財務公開制度 1、開學初向家長公開收費標準。 2、學校添置大型設備及維修、基建等需經教辦決定，并在教代會上公開。 3、定期向教師公開學校收支情況。 三、 財產管理制度 1、物品登記驗收制度 學校財產建立財產冊和分類帳，固定資產逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入帳，并進行分類登記，領進、領出建立驗收經手制度。物品采購，驗收、入庫、入帳三個環(huán)節(jié)要相互制約，嚴防出現漏洞。 2、學校財產保管使用制度 學校財產原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應的保管使用清冊。采用分線負責制，各線都有確定主要負責人，將有關的物品分發(fā)到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領取在分發(fā)和領用過程中，都應有登記制度。 學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由后勤安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。 3、學校財產檢查制度 后勤每學期對全校所有資產進行一次檢查，（班級財產每學年登記造冊，期未對照檢查）發(fā)現遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責人，根據情況酌情賠償。 每學期進行一次總結評比。對優(yōu)秀的責任人，班級進行獎勵；對問題較多的責任人或班級進行相應的處罰。 四、教學用品的供應制度 1、每學期的開學之前，學校應予先考慮全學期的教學辦公所需要的物品，以保證能按時正常開學。 2、既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，教導處預先作好安排，后勤做好具體的征訂計劃。 3、學習資料征訂，由教導處根據有關規(guī)定，經校長同意統一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要的必須經教導處批準。 升降國旗制度 一、除寒暑假和星期天外，每日升掛國旗。 二、除假期外，每周舉行一次升國旗儀式。 三、升旗儀式在每周一早晨、重大節(jié)日或紀念日舉行。 四、舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗肅立致敬。 五、升旗儀式程序： （一）出旗（旗手持旗，護旗手在旗手兩側，齊步走向旗桿，全體師生站立）。 （二）升旗（奏國歌，全體教師行注目禮，少先隊員行隊禮）。 （三）唱國歌。 （四）國旗下講話（由領導、老師、優(yōu)秀學生、先進人物等講話）。 六、每日放學，由旗手和護旗手按《國旗法》規(guī)定降旗。降旗時國旗不得落地。 七、每日升降國旗時，凡經過現場的師生員工都應面向國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢后，方可自由行動。 八、旗手、護旗手由各班推選代表輪流擔任，并經過嚴格訓練后，方可執(zhí)行升降旗任務。 九、不升掛破損、污損、褪色等不合規(guī)定的國旗。 十、對違反《國旗法》的行為要給予相應的懲處。 學校安全管理制度 1、學校建立安全管理領導小組及組織網絡；定期召開會議，分析、研究學校的安全隱患及對策，制訂好切實可行的學校安全工作計劃。 2、落實學校安全目標責任制，做到學校、班主任、任課教師、家長層層落實安全責任，簽訂責任書。 3、加強學校安全防范宣傳力度，不斷提高全校師生安全意識。 4、落實安全防范的措施，健全消防、值班、檢查督促、獎懲等制度。確保安全事故防患于未然。 5、加強與社會的聯系，爭取社會的力量協助學校重大社會活動的開展；定期邀請司法人員來校作法制講座。 傳染病疫情和學校安全事故報告制度 為了便于上級教育行政部門掌握情況，及時指導，特制定傳染病疫情和安全報告制度。 1、學校各部門要嚴格執(zhí)行安全事故報告制度，由學校具體負責安全事故報告工作。 2、學校發(fā)生安全隱患，應在積極采取措施的同時，及時向教辦及相關部門報告，以利及時排除隱患。 3、學校發(fā)生學生非常死亡、重大傷害、流行性傳染病等重大事故或疫情，應立即報告市教育局，不得延誤，不得不報、少報、遲報。 4、發(fā)生校舍倒塌、火災、交通安全、流行性傳染病等重大事故或疫情，應立即報告教辦和市教育局，同時按有關規(guī)定報告公安局、消防、交通、衛(wèi)生、防疫等部門，全力組織搶救，力爭將損失降低到最低限度。 5、事故處理結束，及時將事故發(fā)生的原因、經過、處理結果以及應吸取的教訓和今后改進工作的措施等形成書面材料逐級上報。 疫病防治制度 1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。 2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。 3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。 4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。 5、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。 6、學生或教師發(fā)現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式迅速報告學校領導，同時向上級主管部門及上級疾病預防控制機構報告。 傳染病防治制度 為了認真貫徹衛(wèi)生部傳染病防治法，維護社會穩(wěn)定的大局，確保學校正常教學秩序，保證師生的生命和健康，特制定本制度。 一、實行預防為主的方針，防治結合，分類管理。 二、加強領導，實行分組包干負責制，保證“四早”：早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，誰失職，追究誰。 三、按照傳染病防治法，及時上報各類疫情。甲類傳染病，四小時內必須上報上級教育主管部門和衛(wèi)生主管行政部門。 四、認真做好疫點消毒隔離操作工作。 五、對師生按時接種法定的各類傳染病的疫苗。保護好易感人群。 教師在校日常行為規(guī)范 一、文明禮儀： 1、每逢周一，全體教師準時參加升旗儀式。 2、升旗時，脫帽立正，行注目禮，與學生一起唱國歌，做到嚴肅認真，聲音洪亮。 3、降旗時，自覺走到室外行注目禮。 4、衣著整齊大方，化妝自然得體，不袒胸露背，不穿超短裙，不帶耳環(huán)手鐲，不涂指甲油，不留長指甲。 5、室內外不大聲喧嘩。 6、自行車推進校門，自覺排放整齊。 7、學生行禮問好時教師要微笑還禮致意。 8、不再學生集隊場所二三成群地說話。 9、同事間早上見面與下午分手要打招呼，經常使用禮貌語言，誠懇待人，重視與同事的協作關系，形成教育教學合力，杜絕“文人相輕”的惡習。 10、認真做好廣播體操。 二、工作規(guī)范 1、認證鉆研教材，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。 2、課前準備好教學用品，預備鈴聲響后，馬上進入教室，穩(wěn)定課堂教學秩序。 3、上課不隨便離開教室，注重良好的教學儀態(tài)，不坐著上課。 4、使用普通話為教師工作語言。 5、不違反忌事忌語，不準出現體罰學生和變相體罰學生的現象。不做有償家教，不收學生、家長饋贈的禮品。 6、上下班不遲到，不早退，有事（公、私）有病及時按照請假制度請假。 7、不在校內吃零食、看文藝小說、打盹、不戴耳機聽音樂和不隨便竄辦公室。 8、養(yǎng)成隨手關燈的良好習慣。 9、認真參加每天十分鐘運動，做好辦公室值日，自覺維護辦公室整潔。 10、開會不遲到，不早退，不講話，不干私事。 11、主動糾正學生不良的行為習慣。 教 師 的 承 諾 １、全面貫徹教育方針，培養(yǎng)學生良好素質。面向全體學生，因材施教，使每個學生健康發(fā)展。 ２、熱愛學生，公正對待學生，尊重人格，不諷刺辱罵，不說教師“忌語”，不體罰學生和變相體罰。 ３、發(fā)揚教學民主，重視學生不同見解，認真聽取學生意見。 4、在思想品德行為規(guī)范等方面，要求學生做到的教師率先做到，以身作則，上課或與學生交談、一律使用普通話。 ５、認真工作，在教學時做到認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，努力提高教學質量。 ６、認真設計課內外作業(yè)，嚴格控制作業(yè)量，不增加學生課外作業(yè)負擔。 7、對學生循循善誘，誨人不倦，百問不厭，對學習上有困難的學生，熱忱耐心地幫助，不歧視，不訓斥。課后輔導學生不收費。 ８、對學生嚴格要求，以鼓勵為主，不罰抄作業(yè)，不罰出課堂。 ９、嚴格按課表上課，專課專用。 １０、服從學校領導的安排，認真完成學校分配的其他各項工作任務。 教 風 十 條 1、認真?zhèn)湔n、上課、不上無準備的課，努力減輕學生的負擔，提高課堂教學質量。 2、認真及時批改作業(yè)，重視反饋面授，作業(yè)量適度，減輕學生過重課業(yè)負擔，不罰做作業(yè)。 3、預備鈴響就站在教室門口看學生進教室，保證兩分鐘預備時間發(fā)揮應有作用；上課時不離開教室，不得提前下課。 4、隨時糾正學生讀、寫姿勢，隨時拾去教室內紙屑，保持黑板和講臺整潔。 5、上課教態(tài)親切自然，尊重學生提問和發(fā)言，不大聲呵斥學生，不罰站、不命令學生離開教室，杜絕體罰。 6、上課時不做與當堂教學無關的事情，學生做作業(yè)時，有計劃地巡視指導（特別對學困生），一般不坐著上課。 7、重視身教，凡是要求學生做到的，教師首先做到，并能接受學生監(jiān)督。 8、在學生和家長面前不講有損學校領導和其他教師威信的話，保持教育要求一致性。各項工作認真、負責、到位。 9、尊重家長，不隨便通知家長來校談話；對家長不卑不亢，熱情有禮貌，不收家長饋贈。 10、認真保存教育、教學和學生情況資料。 教師形象十條 1、 知識淵博，有適應時代發(fā)展、更新知識的能力。 2、 關心學生的學習和生活，課上是嚴師，課下是益友。 3、 對工作認認真真，對學生多鼓勵，多愛護，不打擊挖苦。 4、 以身作則，身教重于言教。 5、 教法新，活，重點突出。 6、 寬容，理解，尊重和平等對待每一位學生。 7、 活波開朗，幽默，有特長。 8、 著裝整潔，樸素大方，不化濃妝、不染發(fā)。 9、 說普通話，語言樸素優(yōu)美。 10、勇于承認錯誤，改正不足。 十句教學文明用語 1、“請你回答這個問題”，“請坐下”。 2、“別緊張，再動動腦筋，你肯定能行”。 3、你學習上肯動腦筋了，比以前有進步了，老師真為你高興。 4、沒關系，不懂的地方提出來，老師會幫助你的，我們一起努力。 5、只要肯下功夫，一定能學好，老師會幫助你們，你們一起努力。 6、對不起，老師這個字寫錯了，感謝你為老師指出來。 7、請你振作精神，專心聽講。 8、你違反了紀律，應冷靜的考慮一下，這樣到底對不對？對自己帶來什么危害？下課后來找我談談你的想法。 9、老師和同學們期待你認真學習，積極動腦，及時完成作業(yè)，你馬上就會趕上大家的。 10、不要緊張，請你再聽聽，再想想！ 教 師 十 忌 語 1、神經病、笨豬、傻瓜、十三點等。 2、你當心點，看我怎么收拾你。 3、叫你爸媽來，讓你爸爸媽媽收拾你。 4、不想上課，給我背起書包回去。 5、靠邊站，等會我在處理你。 6、笨的要命，我看你不會有出息了。 7、要是自己的孩子，我早就不客氣了。 8、聲音響一點，是不是飯沒吃飽？ 9、你有毛病的，到醫(yī)院去看看。 10、聽見沒有，你長著兩只耳朵干什么？ 教師上課十不準 1、 不準穿拖鞋上課。 2、 不準化濃妝、染發(fā)、穿奇裝異服上課。 3、 不準在教室吸煙、帶著酒意上課。 4、 不準無教案上課。 5、 不準在教室里掏耳朵、摳鼻孔、剪指甲。 6、 不準蹲在講臺上或坐著講課。 7、 不準依靠門、墻、講桌講課。 8、 不準隨意走出教室或拖堂。 9、 不準體罰或變相體罰學生。 10、不準在教室吃東西、干私活。 學生常規(guī)“十條要求” 一、按時到校不遲到，學習用具準備好； 二、一進教室就學習，不能隨便開玩笑； 三、上課動腦勤思考，完成作業(yè)不潦草； 四、尊敬師長有禮貌，接受教育常問好； 五、兩操一定要認真，課間活動人人到； 六、開會集合快靜齊，隊伍整齊紀律好； 七、花草樹木不攀折，學校公物愛護好； 八、穿戴服裝要整潔，不吃煙酒和零食； 九、有事缺課要請假，不要隨便出學校； 十、路上安全要注意，不要扒車和追跑。