2019-2020年人教版九年《宇宙和微觀世界》教案.doc

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2019-2020年人教版九年《宇宙和微觀世界》教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過觀察和思考等活動以及自己的生活經(jīng)驗，知道我們周圍的宏觀世界都是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子組成的。 2、學(xué)會用分子的微觀模型解釋物質(zhì)的三種狀態(tài)。 3、通過自學(xué)和老師講解組成分子的原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 二、學(xué)習(xí)重難點： 1.重點（1）物質(zhì)是由分子組成的 （2）能描述固、液、氣三物態(tài)的基本特征，了解固、液、氣三物態(tài)微觀的分子排列 2.難點：正確了解宇宙及其組成 三、預(yù)習(xí)指導(dǎo)和使用說明 利用15分鐘時間預(yù)習(xí)課本4-8頁，用紅筆勾畫出重點，標(biāo)記出疑點與盲點，在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，獨立認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案；鼓勵提前在組內(nèi)及組間進行相互討論研究或請教老師，以備上課時展示和質(zhì)疑。 四、自主學(xué)習(xí)與合作探究 探究一 ：通過閱讀第四頁，同學(xué)們談你們對宇宙認(rèn)識， 探究二：通過閱讀第五頁或查找資料同學(xué)們談?wù)勎镔|(zhì)的組成。 探究三：為什么同一物質(zhì)會有固、液、氣三種不同狀態(tài)？ 探究四：原子及其結(jié)構(gòu) 五：當(dāng)堂檢測 1、在天文學(xué)中，常用“光年”這個單位，光年就是光在一年內(nèi)通過的路程，那么光年是（ ） A、時間單位　 　B、長度單位　 　 C、速度單位　 　D、質(zhì)量單位 2、保持物質(zhì)原來性質(zhì)的粒子是（ ） A、質(zhì)子　 　B、電子　 C、原子核　 　 　 D、分子 3、有一定體積，但沒有確定形狀的物質(zhì)形態(tài)是（ ） A、固態(tài)　 　 　　B、液態(tài)　 C、氣態(tài)　 　 　　D、無法確定 4、下列現(xiàn)象中說法正確的是（ ）　　 A、礦石被粉碎成粉末，說明礦石分子很小 　　B、汽車駛過，公路上揚起灰塵，說明分子在不停地運動 　　C、液體的蒸發(fā)，說明分子在不停地運動 　　D、冬天口里呼出“白氣”，說明分子看得見。 5、物質(zhì)是由分子組成，分子由原子組成，那么原子是由下面哪兩部分組成？（ ） 　　A、原子核、質(zhì)子　 B、原子核、中子 　　C、原子核、夸克　 D、原子核、電子 6、既沒有一定的體積又沒有一定形狀是物質(zhì)哪種狀態(tài)的正確描述（ ） A、固體　 　 　　B、液體　 　　　 C、氣態(tài)　 　　 　 D、固液氣都行 7. 大多數(shù)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時體積（ ） A、變大　 B、不變　 　　　 C、變小　 　　　 D、判斷 8、參與下面的探究. 情景一：夏天，小明為了解熱，自己制作冰棒，當(dāng)他將制好的冰棒連同冰棒模從冰箱內(nèi)取出時，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：原來與冰棒模口齊平的水結(jié)冰后，竟然向外“鼓”了出來，如下圖1所示. 情景二：小紅擅長用蠟塑像?？擅看螌⑷刍南炈惯M模型中冷卻后，原來與?？邶R平的蠟水中間卻凹下卻一個坑。如下圖2所示。 問題：物質(zhì)的溫度降低后，體積增大還是縮??？ 猜想：下面是三位同學(xué)對上述問題的看法及猜想。 甲：水結(jié)冰時膨脹了，表明物體溫度降低時體積要增大。 乙：蠟水凝固時向內(nèi)凹進，表明物體溫度降低時體積要縮小。 丙：有的物質(zhì)降溫體積縮小，有的物體降溫時體積增大。 由小明和小紅的經(jīng)歷，結(jié)合你自己的思考和經(jīng)歷，你更支持誰的看法？_______， 理由是__________________________ ________________________________ 9、有的分子由多個原子組成，有的分子由單個原子組成。下圖是電子顯微鏡下所看到的一種分子，這種分子是__________原子分子（填“多”或“單）”請你再列舉出2種類似的分子來：_____________，____________。 六：我的收獲