魯教版真題訓練三：話題作文、命題作文、材料作文B卷.doc

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魯教版真題訓練三：話題作文、命題作文、材料作文B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1. （5分）請以“鐘聲響起之后”為標題，寫一篇文章。 要求：①立意自定，文體自選（除詩歌外）。②說真話，抒真情，不抄襲，不套作。③書寫認真，不少于600字。④文中不能出現(xiàn)考生的真實地名、校名和師生姓名。 2. （5分）以下兩題，任選一題。 ①閱讀下面的文字，按要求作文。 歲月匆匆，十四五歲的我們已走進人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上，清點行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。 請以“十五歲，我多了一分__________”為題，寫一篇有真情實感的文章。 要求：請在橫線上填入恰當?shù)脑~語，使題目完整；文體不限，詩歌除外；不少于600字。 ②閱讀下面的文字，按要求作文。 在我們成長的過程中有回憶，也有向往；有煩惱，也有快樂；有失去，也有收獲。 請以“成長”為話題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：題目自擬，立意自定，除詩歌外，文體不限。聯(lián)系生活實踐敘述事件，寫出體會，要有真情實感。不管選擇哪個題目寫，書寫一定要規(guī)范，工整。 3. （5分）請從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。 （一）生活中，我們可能會有一些難忘的經(jīng)歷，往往會因為某種原因而改變當初的想法或做法。有時不再猶豫，積極爭??；不再膽怯，大膽面對；不再放棄，咬牙堅持；不再沉淪，奮力拼搏…… 請以“我不再________”為題目，寫一篇作文。 要求：①將題目補充完整再作文；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 （二）習近平總書記說過，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有希望?！腥A民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。 “擔當”在《現(xiàn)代漢語詞典》中釋義為：接受并負起責任。 我們每個人都要有自己的擔當：在家庭生活中，因為有父母和兒女的擔當，家庭才能幸福美滿；在學校教育中，因為有老師和學生的擔當，教育才能蒸蒸日上；在國家建設中，因為有每個公民的擔當，國家才能繁榮富強。 請以“擔當”為話題，寫一篇作文。 要求：①自擬題目，自主立意；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 4. （5分）閱讀下面文字，完成作文。 《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）對“回味”一詞作如下解釋：【回味】huiwi①名食物吃過后的余味：回味無窮。②動從回憶里體會：我一直在回味他說的話。 回味的過程是再次感受的過程，是深入理解的過程，也是重新認識的過程。 在生活和學習中，許多時候，一盤菜、一句話、一首詩，乃至一片云、一件事、一份情……都會令你回味無窮。 請以“回味”為題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；③書寫工整，卷面整潔。 5. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 德國哲學家叔本華說：人的幸福來自三個方面，其一是身體健康帶來的幸福，其二是名利帶來的幸福，其三是人格帶來的幸福。你覺得你的幸福源于何處呢？ 請以“幸福”為話題，寫一篇作文，不少于600字。 6. （5分）兩道題任選一題 （一）“守護”，詞典上解釋為“看守保護”。 請以“守護_______”為題，寫一篇文章。 （二）請以“力量”為題寫一篇文章。 要求：①任選一題，寫一篇文體規(guī)范的記敘文，字數(shù)600字左右，不得出現(xiàn)真實的人名、班級、學校。②如選第一題，應先把題目補充完整。 7. （5分）大自然是我們的好朋友，它以色彩斑斕的美景點燃我們的眼睛、燦爛我們的心情、豐富我們的感受……許多同學都曾結交過不少自然界的“朋友”，并同它們展開過心靈的對話。請你以自然界中某個你熟識的“朋友”的身份，化身為某一景物，與游人互訴心聲。 要求：①以“______的心聲”為題，先補全題目，再完成作文。②不少于600字。 8. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 ①地球及其居民好像進入了一個高風險地區(qū)。在這個危險的地方，全球性轉暖、氣候變化和土壤，河流及海洋的污染威脅著人們。水和森林等自然資源同樣面臨威脅，大量的垃圾也在不斷產(chǎn)生。環(huán)境日益惡化的警鐘早就敲響了。那么，為了環(huán)境保護，人們可以做些什么呢？ ②古希臘悲劇大師埃斯庫羅斯說：“非但不能強制自然，還要順從自然”。革命導師恩格斯說：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每次勝利，在第一步都確實取得了我們預期的影響；常常把第一個結果又取消了?！痹谶M入21世紀的今天，我們該怎樣與自然和諧相處，怎樣順應自然，利用自然，征服自然，改造自然進而為人類自身造福呢？ 要求：以上述材料為出發(fā)點，以“我們的大自然”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。 9. （5分）孟子說：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”其實，人生就在得到與舍棄中度過，學會取舍是一門重要的學問。 請以“學會取舍”為話題寫一篇文章。 要求：自擬題目，自選角度，不少于400字，文體不限（詩歌、戲劇除外）。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。 10. （5分）寫作： 大千世界，路，有無數(shù)。 或長，或短；或狹，或寬；或坎坷，或平坦…… 耕耘，是蚯蚓的路；探索，是小溪的路；摧毀，是颶風的路；發(fā)光，是閃電的路…… 彩虹的路是絢麗的，但那是虛幻的；流星的路是短暫的，但這是輝煌的；爬山虎的路是艱難的，也是無畏的；老黃牛的路是泥濘的，也是踏實的…… 要求：以“路”為話題寫一篇作文，自選角度，自定文體，自擬題目，不少于600字。 11. （5分）作文 “種下行動就會收獲習慣，種下習慣就會收獲性格，種下性格就會收獲命運”。 請以“好習慣讓我________”為題，寫一篇文章。 要求：①先將題目補充完整，然后開始作文；②立意自定，文體自選（詩歌除外）；③說真話，抒真情，忌抄襲；④文中不得透露個人信息；⑤書寫工整，不少于600字。 12. （5分）作文 文題一：請以“________真讓我敬佩”為題目，寫一篇記敘文 文題二：走進自然，陽光、泥土、野花……哇，好香！推開家門，爸爸的飯菜、媽媽的嘮叨……哇，好香！一杯奶茶，一本新書，一個自由的午后……生活中到處洋溢著沁人心脾的芬芳，請你以“哇，好香”為話題，寫一篇記敘文。 要求：兩個題目任選其一（選擇文題一，要把題目補充完整），做到文從字順，感情真摯，思路清晰，前后照應，結尾要議論抒情點題，突出中心。另外書寫要工整正確，力爭美觀，卷面整潔，字數(shù)不少于600字，卷中不得出現(xiàn)真實班名校名。 13. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 ①子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》） ②責任完了，算是人生第一件樂事。（梁啟超《最苦與最樂》） ③雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂。（艾美居里《美麗的顏色》） 你對“樂”有怎樣的認識與思考？或者，在學習與生活中，你有那些關于“樂”的經(jīng)歷和感悟？請結合上述材料，寫一篇不少于600字的作文。 【提示與要求】①自擬題目，自選文體；②文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；③抄襲是不良行力，請不要照搬別人的文章。 14. （5分）手，或纖細靈巧，或粗壯有力……手能傳遞真情，撐起一片天空；手能托舉生命，給你生活的勇氣和重生的力量……有人憑借雙手改變著家鄉(xiāng)的面貌，有人用雙手慰藉了痛苦的心靈…… 請以“手”為話題寫一篇作文。 要求：①自擬題目。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。 15. （5分）從下面兩題中，任選一題作文。 （一）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 一段新的旅程即將開啟，翻撿行囊時我們發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用上了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準備，有的則會一直伴隨我們走向遠方…… 請以“伴我遠行”為題，寫一篇文章。 要求：①將題目補充完整；②立意準確，思想健康；③除詩歌外，文體不限；④用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；⑤不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 （二）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 今天我們可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡空間中汲取知識；我們也可以借助多媒體技術“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；我們還可以手捧傳統(tǒng)的紙質書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣…請以“我的青春閱讀”為題，寫一篇文章。 要求：①立意準確，思想健康；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 16. （5分）作文： “和、靜、怡、真”四個字，不僅是中國茶道精神的四諦，中國傳統(tǒng)文化的精髓，同時，也應該是當今社會和諧的愿景，人們言語行為的規(guī)范。請你以自己的生活經(jīng)歷或人生感悟為素材，從這四個字中任選一個字為主題，自擬題目，寫一篇600字左右的作文。 要求：①文題中必須含有你所選定的字。如：《家和萬事興》《一個寧靜的午后》《心曠神怡的小木屋》《人間自有真情在》等。（以上四題不得選用）②行文符合自選文體的一般特征。③文中不得出現(xiàn)真實人名校名。 17. （5分）任選一題作文。 文題一：越長大，越________（請將題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的文章。） 文題二：閱讀下面的材料，按要求作文。 一滴雨水，融入江河后可以進入大海；一粒塵埃，融入泥土后可以鑄成山峰；一顆樹木融入森林后可以阻擋風雨……你若融入他人、融入集體、融入社會或融入自己喜歡的事情之中，定會看到人生的另一番風景。 請根據(jù)對上述文字的感悟和思考，以“融入”為題，寫一篇不少于600字的文章。 溫馨提示：文中如果涉及真實的姓名或校名，請用化名代替。 18. （5分）題目：這事，真帶勁 要求：①寫一篇600字左右的文章。②不得透露個人相關信息。③不得抄襲。 19. （5分）“達人”是指在某方面比較精通的高手。作文寫得好是“寫作達人”，游戲玩得好是“游戲達人”，菜做得好是“廚藝達人”，鋼琴彈得好是“鋼琴達人”……想一想你自己或身邊的同學是哪方面的高手，是什么“達人”，動筆寫一寫吧!題目自擬，完成一篇不少于400字的習作。語句通順連貫，事例具體，希望你筆下的“達人”是名副其實的。 20. （5分）按照題目和要求作文。 說到眼淚，你會想到什么呢？眼淚有時候是軟弱，有時候是堅強，有時候是懺悔，有時候是寬容，有時候是羞怯，有時候是勇氣，有時候是失敗，有時候是成功…… 請以“眼淚”為題目作文。 要求：①自選角度，自定立意，寫一篇不少于600字的作文。②除詩歌外，文體不限。③不得套作，不得抄襲。④文中不要出出真實的人名、地名和校名。 21. （5分）作文 題目：《________，我想對你說》 要求：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④寫出真情實感。 22. （5分）作文 題目：每逢佳節(jié)情意濃 要求：①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的姓名；④不少于600字。 23. （5分）題目：《跨進初中以后， 》 跨進初中以后，你發(fā)生了哪些變化？有了一些什么樣的感受？進行過一些什么樣的精彩合作？探索過一些什么樣的有趣問題？……面對這個題目想寫的話是不是太多了？那還等什么，將文題補充完整，寫一篇不少于500字的文章。 24. （5分）根據(jù)要求寫一篇文章。 《現(xiàn)代漢語詞典》對“比”的釋義如下：①比較，較量。②能夠相比。③比畫。④對著，相差。⑤比方，比喻。⑥仿照，模仿。⑦對比。 請以“比”為題目，寫一篇文章。 要求：①聯(lián)系自己的生活體驗寫作；②自選文體（詩歌除外），文章不少于600字；③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 25. （5分）作文： 有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，讓我們的眼明亮，讓我們的心溫潤，…… 請以“留在心底的聲音”為題，寫一篇文章。 要求：①將題目抄寫在答題卡上；②除詩歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；⑤卷面整潔，書寫工整。 26. （5分）任選一題作文 （一）成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光。 請以“留一點________給自己”為題，寫一篇不少于600字的文章，寫出自己的真實感受和切身體驗。 （二）人們常說，眼睛是心靈的窗戶。目光便是從這個窗口射出的心靈的光芒。人這一輩子，不知道要與多少目光接觸。善意的，懷疑的，羨慕的，妒忌的，單純的，抑或是復雜的……每一種目光都有著不同的含義。有些目光只是輕輕地對視一眼就分開了，而有些目光，則成為永遠的記憶。 請以“目光”為話題寫一篇600字的文章。 27. （5分）作文。 在生活中，一些細小的東西常常被忽略，比如一聲叮嚀，一個微笑，一句問候，一個小數(shù)點，一道小程序，一次小錯誤，一處小破綻……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無大礙，但有些事情忽略了卻會造成遺憾，形成傷害，釀成大錯。有些時候，我們忽略的，可能就是最重要的。 要求：請以“忽略的，有時是最重要的”為題，寫一篇不少于600字的文章。 28. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。一句話有時真的很重要，它能給人振奮、啟人心智，讓人心里暖意融融；它也能讓人沮喪、懊悔不已，甚至心灰意冷……結合你的經(jīng)歷及感悟，請以“一句 的話”為題，寫一篇作文。 要求：①把題目補充完整；②自選文體；③不少于600字；④內容健康，感情真摯；⑤文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。 29. （5分）任選一題作文。 （一）題目：幸福，在________中 （二）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。 1982年世界杯，李寧獲得六枚金牌，1984年奧運會，獲得了3金2銀銅的好成績，成為當時當之無愧的體操王子。而1988年漢城奧運會，李寧遭受挫折。之后，他從熟悉的賽場走向了陌生的商場，并獲得成功。然而2010年的轉型卻讓李寧公司遭遇接連的業(yè)績下滑，股價大跌，2012年公司遭受巨額虧損。危機中，李寧挺身而出，2015年帶領公司扭虧為盈。彈指間，經(jīng)歷了成功與危機的兩次輪回，曾經(jīng)的民族英雄，在危機之后，仍勇敢擔當。2017年4月8日，在央視《朗讀者》欄目接受董卿采訪時，李寧說：“你把一件事情要做到極致，或者說能夠給社會帶來更大的一個收益的話，都需要勇氣的?！? 30. （5分）請以“在的日子里”為題，寫一篇文章。 要求：（1）把題目補充完整，能寫出自己的真情實感。 （2）除詩歌外，其它文體不限。 （3）不少于600字。書寫規(guī)范、整潔、美觀。 31. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 在漫長的人生旅途中，我們的成長需要親情的呵護，友情的關愛；需要書籍的浸潤，知識的滋養(yǎng)，需要自信的支撐，掌聲的鼓勵；需要豁達的心胸，崇高的精神……只有這樣，我們才變得真誠而善良，堅韌而強大，睿智而完美。親愛的同學們，請你靜心想想，你的世界需要什么？ 要求：①以“______，我的世界需要你”為題，寫一篇文章。 ②將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。 32. （5分）作文表達 請以《那一刻，我的世界春暖花開》為題，寫一篇記敘類文章。文中不得出現(xiàn)真實的校名班名與姓名。600字左右。 33. （5分）作文。 題目：心痛 要求：①文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。③字數(shù)600字以上。 （注意：加強書寫，使字跡工整、卷面整潔） 34. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 生活中總有很多遇見，世間萬物都是遇見。與自然遇見，也許就是一次詩意的旅程；與書籍遇見，也許就是一次心智的陶冶；與他人遇見，也許就是一次心靈的碰撞。當溫暖遇見了寒冷，便有了雨；當春天遇見冬天，便有了歲月；當梅花遇見了寒冬，便有了生命的綻放……總有一次遇見，會讓我們難以忘懷。 請以“遇見”為標題，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；③卷面書寫整潔；④不得照抄題目中的文字材料。 35. （5分）作文 在陳全忠的《大地上的讀書人》一文里，一個貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其苦?一群面帶菜色的學者為什么埋首于卷冊間卻能自得其樂？因為他們找到了蘊藏其間的趣味。 其實，生活中做許多事情都是如此。發(fā)現(xiàn)趣味，就是發(fā)現(xiàn)事物有意思、有吸引力的特性。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就有了快樂。 依據(jù)以上材料，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。 36. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 時光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)內心中許多美好的記憶不會隨歲月流逝?；貞浲拢覀儠惺艿缴畹拿篮谩獱€漫的童年，快樂留在心里；無私的母愛，溫馨留在心里；奮斗的艱辛，堅強留在心里；意外的發(fā)現(xiàn)，感動留在心里…… 請以“ 留在心里”為題，寫一篇文章。 要求：先將題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的文章，文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等，字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。 37. （5分）作文： 題目：以“課堂里的我”或“家里的我”為題寫一篇不少于600字的記敘文。 38. （5分）請從下面的兩個文題中任選一題作文。 文題一：請以“留在記憶里的芬芳”為題，寫一篇文章。 文題二：閱讀下面的文字，按要求作文。 父親丟了塊表，他埋怨著翻騰著，心急火燎地四處尋找，可半天也找不到。父親離開后，兒子進屋，不一會兒就找到了表。父親問：“怎么找到的？”兒子說：“我就安靜地坐著，一會兒，聽到了嘀嗒嘀嗒的聲音，表就找到了。” 上述文字引發(fā)了你怎樣的體驗、感悟和思考？ 請根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。②文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名；字數(shù)不少于600字。 39. （5分）任選一題作文。 （1）題目：各有各的精彩 要求：①文體不限，600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 （2）閱讀下面材料，然后作文。 一天，禪師問他的弟子們：一棵樹什么最重要？ 弟子們有的說是枝葉，有的說是花果，他們覺得最重要的東西總是顯而易見的。還有的說是看不見的樹根，正如世上最重要的東西，往往隱藏在我們看不見的地方。 老禪師笑而不語。 要求：①根據(jù)以上材料，任選一個角度寫一篇文章，立意自定，題目自擬。②文體不限，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 40. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 元旦前夕，習近平主席發(fā)表了新年賀詞。以下是歷年賀詞中的名言。 ①“歲月不居，時節(jié)如流?！薄咀⑨專簹q月不停留，時光像流水一樣一去不回。】 ②“不馳于空想，不騖于虛聲?！薄咀⑨專翰荒懿磺袑嶋H地空想，更不能去追求一些虛幻的東西?！? ③“九層之臺，起于累土?！薄咀⑨專壕艑痈吲_，是從一筐土開始堆積起來的?！? …… 以上這些金句，很快就在網(wǎng)上走紅，引發(fā)無數(shù)人的共鳴。 請你選擇其中的一句或幾句展開聯(lián)想或思考，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點，也可抒發(fā)感想。 要求：①題目自擬，立意自定；②文體不限，詩歌除外；③不少于600字；④文中不要出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等。 41. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！? 馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！? 不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。 讀了上面的故事，你一定有很多感悟，請寫一篇不少于600字的文章。 注意：①自選角度，自擬題目。 ②除詩歌外，文體不限。 ③文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名以及教職工、同學和本人的真實姓名。 42. （5分）以下作文，任選其一。 作文（一）題目：我的閱讀生活 作文（二）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。 “永遠不要說——我已經(jīng)盡力了！”我們可以安慰受挫折的朋友：“你已經(jīng)盡力了！”但當我們說出“我已經(jīng)盡力了”時，任何人都可以質疑你。人們會問：“噢！真的嗎？如果你是這么盡力，為什么成果是如此不堪！”如果你真的已經(jīng)盡力了，那萬一下一次不能再加力，那成果豈不更糟？通常，只有失敗者、逃避者，才會大言不慚地說：“我已經(jīng)盡力了！”社會上的人，很務實地，從來就不會諒解一個一味地說“我已經(jīng)盡力了”的人！你要不相信，換個說法，說“對不起！我應該可以做得更好的！如果能再有機會，我一定盡力做好！”你會發(fā)現(xiàn)，機會將源源而至。 要求：①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的。②認真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字。 43. （5分）任選一題，按要求作文。 （一）題目：和 在一起 要求：①先把題目補充完整。②寫一篇600個字左右的文章。 （二）幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，作家畢淑敏還說幸福需要提醒。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻；幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花…… 幸福究竟是什么，怎樣才能擁有它？請以“幸?！睘樵掝}，寫一篇不少于600字的文章。文題自定，除詩歌外文體不限。 44. （5分）根據(jù)要求作文。 讀是一次旅行，讀文字能讓你感受語言的魅力，讀風景可讓你領略山川的壯麗，讀人物會讓你體味別樣的人生。讀是快樂的出發(fā)，也是幸福的行走。讓我們在讀中交流，在讀中感悟，在讀中升華。 請圍繞“讀”，寫一篇作文，題目自擬。（提示：可以寫寫自己讀的經(jīng)歷，讀的內容，讀的感悟……） 要求：①除詩歌外，文體自選，不少于600字；②不得抄襲本卷中的材料；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名等。 45. （5分）作文。 春秋時，伯牙擅彈古琴，只是恨無知音。有次伯牙乘船外出，時值中秋之夜，偶遇一樵夫鐘子期。伯牙每彈一曲，子期都能講出樂曲的內容和感情。兩人在船上互訴衷腸，引為知音。并約定一年之后在此相會。第二年中秋，伯牙如約前來彈奏，岸上卻不見鐘子期的影子。后知鐘子期已離開人世。死前讓人把他葬在岸邊，好讓他的靈魂依約到此相會。伯牙來到墳前，邊哭邊彈，仰天長嘆：“子期不在，誰是知音？”遂將古琴摔碎。 圍繞故事的主旨，寫出你的一段經(jīng)歷，或寫出你的認識與思考。 要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明；⑤不少于600字；⑥文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。如果需要，請用“”代替。 提示：命題者倡導樸實的文風。 46. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 水能匯入大海，是因為它巧妙避開所有障礙，不斷拐彎前行；許多人沒能抵達成功的頂點，不少是因為撞了南墻不回頭。人生路上難免會遇到障礙、困難，有時，拐個彎，繞一繞，何嘗不是個辦法。山不轉，路轉;路不轉，人轉。只要心念一轉，挫折、碰壁也能成為轉機，拐彎也是一種前進的方式。 請根據(jù)上述材料的含義，寫一篇600字至 800字的文章。 【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 47. （5分）以下作文，任選其一。 作文（一）題目：你是我最敬佩的人。 作文（二）以下名言摘自法國著名作家儒勒凡爾納的代表作品《海底兩萬里》，請從中選出你感悟最深的一則進行寫作。 ①誰也不能比善良仁愛的人們更優(yōu)秀。 ②耐心和持久勝過激烈和狂熱。不管環(huán)境變換到何種地步，只有初衷與希望永不改變的人，才有最終克服困難，達到目的。 ③你只有探索才知道答案。 ④“愛的力量有多大，恨的力量就有多大！” 作文要求：①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認真書寫，力求工整，美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的校名、人名；④不少于500字。 48. （5分）閱讀下列文字，按要求寫作。 材料一：我認為，對一切來說，只有興趣才是最好的老師，它遠遠超過責任感。----愛因斯坦 材料二：為興趣做一件事情，是多么不可靠。今日興趣來了，多做一點；明日沒了興趣，束之高閣。為生活，前無去路，后有追兵，才不得不沉肘落膊，忍辱負重地背起工作擔子，日后自有長進。----亦舒 上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請你寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點，還可以抒發(fā)情感。 要求：①根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗寫作。 ②自擬題目，自選文體（詩歌除外），文章不少于500字。 ③文中不要出現(xiàn)含個人信息的人名、校名、地名等。 49. （5分）閱讀下面的文字，按要求寫作。 我們有一份黑夜要忍受， 我們有一份黎明， 我們有一份歡樂的空白要填充， 我們有一份憎恨。 這里一顆星那里一顆星， 有些，迷了方向！ 這里一團霧那里一團霧， 然后，陽光！ ——狄金森 上述文字引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體自選，不少于600字。②文中不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。 50. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 一粒種子能長成參天大樹，一只丑小鴨可變成美天鵝，一星火種竟致燎原之勢，那是夢想、信念和真理的力量； 一簾細雨瞬間平息猛烈的狂風，一抹微笑無聲融化心靈的冰雪，一盆洗腳水悄然讓辛勞的母親淚水盈眶，這是真、善、美的力量； 細小的溪流匯成了浩瀚的江河，弱小的水滴穿透了堅硬的巖石，渺小的螞蟻抱團沖出了火墻的包圍，那是日積月累、鍥而不舍、同舟共濟的力量； 梅“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，菊“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是勇敢堅韌、不屈不撓、潔身自好精神品格的力量； …… 要求：①以“ 的力量”為題。②補充題目空缺部分再作文。③文體特征鮮明，不少于600字。 第 41 頁 共 41 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、