蘇教版真題訓練三:話題作文、命題作文、材料作文.doc
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蘇教版真題訓練三:話題作文、命題作文、材料作文 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共50題;共250分) 1. (5分)請以“有你的日子是首歌”為題,寫一篇文章。 要求:①文體自選,詩歌除外,不少于600字。②感情真摯,不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。④請認真書寫。 2. (5分)創(chuàng)新作文 在經(jīng)濟不斷發(fā)展、人民生活水平日益提高的今天,大城市的繁華地段卻越來越多地涌現(xiàn)出許多衣衫襤褸的乞丐!這種現(xiàn)象令人費解。 請以“乞丐”為話題寫一篇文章。文體不限,題目自擬,700字左右。 3. (5分)閱讀下面文字,按要求作文。 前不久,在澳大利亞網(wǎng)球公開賽上,一只小鳥突然飛進了賽場,被勁飛的網(wǎng)球擊斃,擊中小鳥的運動員立即停止了賽事,跑到小鳥前雙膝跪下…… 75歲的黑龍江老漢用一輛自己改裝的三輪車,把101歲的母親從老家載了出來。走遍了大半個中國,為的是讓母親、讓自己在有生之年能多看看這美麗的世界。 在生命的面前人們有各自不同的認識和行為,請你以“生命”為話題展開議論,寫一篇小文章,不少于200字。 4. (5分)制作送別禮物,布置個性房間,安排朋友聚會,規(guī)劃全家出游……生活處處需要付出熱情,溫馨的設計,不斷豐富著我們的生活。 請以“溫馨的設計”為題,寫一篇文章。 要求:①要有自己的經(jīng)歷、體驗和感悟,不得抄襲;②除詩歌、戲劇外,文體不限;③不少于600字。 5. (5分)根據(jù)要求作文。 “仰望”的意思有二:一是“抬著頭向上看”,一是“敬仰而有所期望”。根據(jù)你對個詞語的理解,請以“仰望”為話題,寫一篇文章。 要求:①題目自擬;②有真情實感;③文體不限;④不少于600字(寫成詩歌不少30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。 6. (5分)以下兩篇作文,任選其一進行寫作。 (一)閱讀下面的材料,按要求作文。 路遙知馬力,日久見人心。在生活中,我們與人交往時,如果僅憑初步印象或粗淺的認識,難免有失偏頗。但走近他(她)之后,你也許會發(fā)現(xiàn):哦!原來,他(她)是這樣的人。 請以“原來他(她)是這樣的人”為題目,寫一篇作文。 (二)閱讀下面的材料,按要求作文。 不要說我們的日子只有陽光和鮮花,要知道有多少陽光鮮花也就有多少風雨和眼淚;不要說眼淚是軟弱的代名詞,眼淚流過,我們也就變得堅強;不要說眼淚只是一彎悲傷和痛苦的流淌,它還是一池喜悅和幸福的洋溢……有人說眼淚是一個人心靈品格的珍珠,也是生活中真善美扣人心弦、感人肺腑的音符;有人說眼淚是與人交流時無聲的“話語”,也是自我反芻時有聲的“獨白”;有人說眼淚是情感匯集的港灣,也是揚帆起航的誓言……那么,讓我們的眼淚盡情地拋灑流淌吧! 請以“________的眼淚”為題作文。 要求:①內(nèi)容具體,感情真實健康;②標點正確,書寫規(guī)范,600字左右;③文中不得透露真實的姓名,校名等相關(guān)信息。 7. (5分)請以“你是我最的 人”為題,寫一篇文章。 要求:①請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個,把題目補充完整。②除詩歌外,文體不限,不少于500字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 8. (5分)(2011?巴彥淖爾)從下面兩題中任選一題寫作。 一,題目: 笑了。寫作時先把題目補充完整,再按要求作文。 二,人在旅途,風雨兼程,一路上需要朋友相伴。朋友是并肩而立的樹,與我們一起享受陽光,抵擋風雨。鄒韜奮說:“友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰?!闭堃杂颜x為話題,寫一篇作文。 要求:除詩歌外文體不限,不少于600字,文章中不許出現(xiàn)考生本人姓名及所在的相關(guān)地名,不得抄襲,要寫自己的生活經(jīng)歷和感受,抒發(fā)真情實感。 9. (5分)以下兩題,選做一題 題目一:閱讀下面文字,按要求作文。 校園里最后一場冠亞軍足球賽只剩一分鐘就要結(jié)束了,一位同學匆匆趕到看臺。他問鄰座說:“比分多少?”鄰坐說:“零比零?!彼f:“太好了!一點也沒耽誤?!比绻粗氐闹皇墙Y(jié)果,對人而言,還有什么事情是曾經(jīng)發(fā)生過的呢? 上述文字引發(fā)你怎樣的思考和感悟。請你自選角度,寫一篇與材料有關(guān)的文章。 要求:(1)題目自擬;(2)詩歌除外,文體不限,字數(shù)不少于600;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。 題目二:對話是現(xiàn)實生活中人與人之間溝通的一種方式,對話可以增加彼此的了解,可以傾訴各自的心聲,可以碰撞出智慧的火花——請你以“對話”為題目,寫一篇文章,可以記錄精彩的對話過程,可以描述產(chǎn)生的美好結(jié)果,可以描述你對對話的認識…… 要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上;(2)詩歌除外,文體不限,字數(shù)不少于600;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。 10. (5分)請從以下兩道作文題中任選一題作文。 (一)按要求作文。 請以“那聲音,常在心田”為題目,寫一篇文章。 要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達你的真情實感;②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名,如需要可用“”代替,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)。 (二)讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 雁過留聲,人過留名。王勃一生短暫,留下《滕王閣序》;曹雪芹嘔心瀝血,留下《紅樓夢》……青春年少的你,此時或許行囊滿滿,躊躇滿志,有許多東西留下;或許兩手空空,惆悵無限,什么也沒有留下。無論怎樣,它們一定會引起你深深的思考。 根據(jù)以上材料,請以“留下”為話題,寫一篇作文。 要求:①除詩歌外,文體自選,要求符合題意,文體規(guī)范,結(jié)構(gòu)完整;②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等透露個人身份的信息;③書寫規(guī)范,不少于600字;④不得抄襲或套作。 11. (5分)從下面兩道作文題中,任選一題按要求作文。 物質(zhì)上的珍藏,給人一種踏實感;精神上的珍藏,給人一種甜蜜感。美麗的、美好的,可以珍藏;真摯的、真誠的,可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶,最難忘的珍藏是真情。 一紙賀卡,一張照片,一支鋼筆,一枚郵票;一個微笑,一席話語,一縷思念,一次感動… … 經(jīng)過珍藏,陶冶了人的情操,升華了人的思想。 題一:請以“珍藏___________”為題目,寫一篇記敘文。 要求:①將題目補充完整。②600字左右。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、人名。 題二:以“這,讓我感動”為題寫一篇600字以上的記敘文。 12. (5分)作文: 請以“我心中的好老師”為話題,真實記錄該“好老師”的形象,題目自擬,文體不限,寫一篇不少于600字的文章。 13. (5分)作文:請以“書”為話題,寫一篇不少于600字的文章。 注意:①“書”這個話題的范圍是很寬泛的,作文主要內(nèi)容只要與“書”相關(guān),都符合要求;②文體不限,可以記敘經(jīng)歷,講述故事,抒發(fā)情感,發(fā)表議論,展開想象等;③題目自擬。 14. (5分)作文: 春節(jié)是中國人最盛大的節(jié)日,不管歲月怎樣變遷,過年永遠是祖先留給我們最暖心的札物。過年是一種期盼.一種感覺,一種體臉,一種遭遇,可能還是一種境界,過年是一種情緒的凝聚,是一種情感的融鑄交匯,是一種精種的認同.是一種血脈的延續(xù)。對你而言,過年和年味是什么呢?是鞭炮依舊那么響亮,震耳欲聾;煙花依舊那么燦爛,眼花繚亂?還是走在煙花燦爛的夜空下,卻感覺年味這東西一點點的隨年齡而去了…… 請你調(diào)動生活體驗,以“感悟年味”為話題,自擬題目,寫一篇文章。 要求:①文體自定(詩歌除外);②思想健康,寫出真情實感;③不少于600字。④注意不要把作文話題直接當作標題。 15. (5分)命題作文 人生是一次遠航。起錨時的林林總總,那岸上的斑駁,那港灣的紛雜,深深烙進你的心底。當你在漫無邊際的海上漂浮,從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞;當你在翻騰咆哮的浪谷間爭斗,從心底迸發(fā)的潛力便來支撐你的肌骨。人生歷程像一本本日歷,不同時間段折合成冊。初中畢業(yè)在即的你,在裝訂你的這段歷程時會梳理出怎樣的冊頁呢? 請以“總有一種記憶值得珍藏”為題,寫一篇文章。 要求:①請將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格);②文體自選(詩歌、戲劇除外);③不要套作,不得抄襲;④不少于600字;⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 16. (5分)一句話、一個眼神,可能改變一個人;一本書、一幅畫,甚至是一片樹葉,也能改變一個人。生活中我們常常會遇到這樣的人、事、物,因為他們(它們)的影響,我們獲得成長。 要求:(1)請以“是你改變了我”為題,寫一篇文章。(2)寫出真情實感,但不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名(3)不少于600字。書寫工整規(guī)范。 17. (5分)(2012?南通)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 一個人心靈成長和心智成熟,是一個漫長、漸進的過程。其間,親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風風雨雨,或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等,無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕,讓我們從懵懂慢慢走向成熟…… 請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗,以“就這樣慢慢長大”為題,寫一篇文章。 要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600個字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;④書寫要工整、規(guī)范、美觀。 18. (5分)寫作: 題目:快樂伴著我成長 【提示與要求】①可以寫你的經(jīng)歷,也可以寫你的感悟和認識。②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。④抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。⑤考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于600字。 19. (5分)根據(jù)要求作文。 在我們成長的過程中,既有陽光雨露呵護,也有寒風雪霜相伴,它們都是人生的一筆財富。幸福和諧的生活,讓我們品評甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠,實現(xiàn)了超越;尊重關(guān)愛,讓我們學會寬容;挫折磨難,使我們變得成熟。在經(jīng)歷與體驗中,我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。 在成長的道路上,你有哪些與眾不同的經(jīng)歷,有哪些與眾不同的思考?請以“長大”為話題,寫一篇不少于600字的文章。 要求:①立意自定,文體自選,題目自擬;②卷面要整潔,書寫工整;③不得套寫、抄襲;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名和校名。 20. (5分)請以“最懂我的那個人”為題寫一篇作文。 要求:①除詩歌外,文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名;③不少于600字。 21. (5分)作文: 題目:《與______相伴》 靜下心來想想,你會發(fā)現(xiàn)太多的人、事、物、景都會觸動你的心,無論喜、怒、哀、…… 請將下面的題目補充完整,寫一篇不少于500字的文章,要求內(nèi)容具體充實,除詩歌外,文體不限。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 22. (5分)一個孩子,因為有了期盼,就變成一朵金色花,讓媽媽生活得更加溫馨;一只丑小鴨,因為有了期盼,就蛻變成一只白天鵝,綻放出生命的美麗;一場春雨,因為有了期盼,就化作春的使者,滿懷深情的祝?!? 請以《因為有了期盼》為題,寫一篇記敘文。 要求:①字數(shù)不少于600字;②書寫工整規(guī)范;③不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 23. (5分)寫作: 題目:依然不變的是 要求:①把題目補充完整;②自定立意,自選文體;③不少于600字;④不得出現(xiàn)真實的人名和校名。 24. (5分)任選一個題目,按要求作文。 題目一:《有些路,只能一個人走》 題目二:《有些路,不能一個人走》 要求:①不少于600字。②除詩歌外,文體不限。③文中不得出現(xiàn)含考生個人信息的地名、校名、人名。 25. (5分)作文題目:共度好時光 要求:①把題目抄在答題紙上。②除詩歌外,文體不限。不少于600字。③作文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。④書寫工整,卷面整潔。 26. (5分)作文。 生活中需要_____________(感恩、誠信、關(guān)愛、友情……) 請根據(jù)括號中的提示,補全題目,寫一篇文章。 要求: ①除詩歌外,文體不限。 ②文中不得出現(xiàn)真實的人名,校名。 ③字數(shù)600字左右。 27. (5分)要求:以《他(她)是我的榜樣》為題目寫一篇作文,運用多種描寫手法,寫出人物的性格特點,寫出他/她的榜樣作用。字數(shù)不少于500字。詩歌除外,文體不限。 28. (5分)作文 請以“ 的背后”為題,寫一篇文章。 要求:①將題目補充完整,然后作文;②除詩歌外,文體自選;③書寫工整;④不少于600字。 29. (5分)從下面兩題中任選一題作文。 題一 :以“心中最美的”為題,寫一篇文章。 題二 :時間是寶貴的,他是組成生命的材料。說話間、嬉戲間、勞作間……他悄悄地走了。我的時間哪兒去了?你的時間哪兒去了?他的時間哪兒去了?請以“時間”為話題,寫一篇文章。 要求 :①請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打√,然后再作文。 ②若選題一,請先將題目補充完整,不套作,不抄襲。 ③立意自定,文體自選(除詩歌外)。 ④字數(shù)不少于600字。 ⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。 30. (5分)寫作: 請以“我相信”為題寫作文。(將題目補充完整,例如橫線上可填 “媽媽是愛我的”“彩虹總在風雨后”“人間有真情”等。) 要求:①要有自己的體驗800字。 31. (5分)作文: 金錢能買來藥品,卻買不來健康;金錢能請朋友吃飯,但買不來友情。生活中有許多事情不是金錢能夠解決的,有很多東西勝過金錢。 請以“ 抵萬金”為題目寫一篇作文。 要求:(1)將題目補充完整。(2)選擇你最擅長的文體(詩歌除外),結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感。(3)不得抄襲,不得套作,書寫規(guī)范,卷面整潔。(4)不少于600字。 32. (5分)任選下面一題作文。 (1)題目:心里美 生活中,做成了一件事,明白了一個理,得到了節(jié)日的祝福,在眾人面前展現(xiàn)了光彩的一面……這些,都給我們帶來了精神的愉悅和幸福的感受,讓我們心里美滋滋的。 要求:①以記敘、描寫為主,兼用其他表達方式;②內(nèi)容充實,表達真情實感,行文流暢; ③不要使用網(wǎng)絡語言,全文不少于600字,但不要超過所給字格; ④文中如出現(xiàn)校名、人名,請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小張等代替。 (2)仔細想想,生活中有些人、有些事,我們好好珍惜了嗎?請以“珍惜”為話題寫一篇文章?;蛘邤懩闵钪兄档谜湎У娜嘶蚴?;或者說說世間因珍惜而有所收獲的種種典范;或者…… 要求:①自擬題目;②自己立意;③自選文體(詩歌除外),但要文體明確;④不要使用網(wǎng)絡語言,全文不少于600字,但不要超過所給字格;⑤文中如出現(xiàn)校名、人名,請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小張等代替。 33. (5分)作文。 請以“給自己唱首歌”為題寫一篇文章。 要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;⑤書寫認真規(guī)范。 34. (5分)作文 步入初三,就意味著畢業(yè)在即,回望三年初中生活,你一定與許多人結(jié)下了深厚的情誼,一定有許多事給你留下了難忘的記憶,在這即將分別的時刻,你一定會很留戀,你一定會有許多心里話要說……請以“不忍說再見”為題,寫一篇文章。 35. (5分)下面兩道作文題,任選一個作文。 文題一:題目:最愛你的人,別傷他(她)太深 要求:文體不限,600字以上。 文題二:體會材料意蘊,自選角度作文。 幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個眼神; 幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是朋友一個溫馨的字條; 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,幸福是老師一次親切的問候?!? 要求:自擬題目,文體不限,600字以上。 36. (5分)作文: 題目:從此,我不再 (任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難……) 要求:①從括號里的五個詞語中任選其一填寫在前面的橫線上,或者自由填空,使作文題目完整;②寫一篇600字以上的記敘文。③文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實;④恰當運用描寫、抒情等表達方式,寫出真實感受;⑤卷面干凈整潔,卷面分5—10分。 37. (5分)閱讀下面材料,按照要求作文。 莫言說:我最后悔的一件事,就是小時候跟著母親去賣白菜,有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。我放學回家時,看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我,只是一臉的惋惜,眼里流淌著深深的責備與痛心,輕輕地說:“兒子,你讓娘丟了臉?!? 在我們的成長過程中也常有那樣一種場景打動你,也常有那樣一種眼神觸動你,請以“那眼神觸動了我”為題,寫一篇記敘文。 要求:①不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實人名、校名。 38. (5分)(2015?湖北孝感)請根據(jù)你對下面材料的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見解,但不能對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫。 今年4月,網(wǎng)友上傳一組烈日下一名小學生為女老師撐傘的照片,引起社會熱評。有的網(wǎng)友說:“現(xiàn)在的老師啊,缺乏對學生起碼的關(guān)愛,師德不存??!”有的網(wǎng)友說:“現(xiàn)在的學生,小小年紀就知道拍馬屁!”而一位知名教育專家說:“眾多指責令我也心有不安。因為,我許多行為的‘惡劣’程度遠超過撐傘,如搬家時讓學生幫我搬東西……我覺得只要師生之間彼此關(guān)心,舉手投足發(fā)自真情,就無可厚非?!? 當媒體記者采訪這位女老師時,她哭著說:“當天是這個孩子自愿替我撐傘的。要錯也是我錯了,請不要傷害孩子,他很單純?!? 要求:①書寫整潔,文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,不得抄襲和套作。 ② 700字左右的文章,文體不限(詩歌除外) 39. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 章魚的體重可以達70磅,但身體卻柔軟到幾乎可以塞進任何地方,甚至可以穿過一個銀幣大小的洞。它們喜歡將身體塞進海螺殼里,等魚蝦走近時,就咬斷它們的頭部,注入毒液將其麻痹致死,因此被稱為“最可怕的動物之一”。 但漁民掌握了章魚的天性后,就將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚看見小瓶子后都爭先恐后往里鉆,結(jié)果成了漁民的獵物。 上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?寫一篇600~800字的文章。 要求:①題目自擬,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。 40. (5分)(2016?廣安)作文: “曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”。我們在不斷前行的過程中總會不經(jīng)意錯過一些美好的、珍貴的東西。它可能是一位好友、一片風景、一個物件;也可能是一次難得的機會,一句真誠的勸說,一聲由衷的道謝……而這一切錯過的背后,意義非同尋常。 請以“錯過”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。詩歌除外,文體不限,字跡工整。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。 41. (5分)一個小孩拿著手中的橘子問媽媽:“為什么橘子不能直接吃而要剝皮呢?”“那是在告訴你,你想要的東西不能伸手就夠到,而要付出相應的勞動?!薄盀槭裁撮僮拥墓馐且恍“暌恍“甑模皇且粋€完整的呢?”“那是在告訴你,生活的甘甜和幸福, 是用來慢慢享用的。還是為了告訴你,你手中的東西,不能獨自占有,不能獨自享用,而要懂得與人分享?!备鶕?jù)材料寫作。 【要求】①角度自選,立意自定,題目自擬;②除詩歌、戲劇外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 42. (5分)(2013?雞西)請從下面兩個文題中任選一題作文。 文題一:十幾年的歲月走過,曾經(jīng)的美好如花般綻放在記憶的深處,那也許是一次獨特的體驗,也許是一份美好的情感……請以“開在記憶深處的花”為題寫一篇文章。 文題二:請將題目“生命的 ”(音符、色彩、風景、沉思、厚度、暢想……)補充完整,寫一篇文章。 要求:①除詩歌、戲劇外,體裁不限;②表達真情實感,不得套寫、抄襲;③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;④字數(shù)在600字以上。 43. (5分)寫作。 請以“的感覺真好”為題寫一篇文章。 要求:①將題目補充完整;②除詩歌外文體不限;③要有自己的體驗和感悟,不得抄襲;④不少于600字;⑤文中不能出現(xiàn)真實的班級和姓名。 44. (5分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇文章。 巖洞里,有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。 蝙蝠見了,問:“水滴,你在干什么?” 水滴說:“積累?!? “積累?” “是的,我們的水滴中有一種東西,可以積成石筍。” “我怎么看不出來?”蝙蝠說,“你是夢想吧!” “不。這是理想。” 于是,水滴天天滴,月月滴,年年滴。終于,在他滴出的巖上,和他滴到的巖下,都長出了石筍。準確點兒說,是積成了石筍。水滴還在不停地積累,這相對長著的石筍,還會繼續(xù)加長,很可能連成石柱咧! 蝙蝠后代的后代,在巖洞里看到了結(jié)果。 可見,持之以恒,必有成效。 要求:①請結(jié)合材料內(nèi)容及含意自擬題目,不要套作,不得抄襲;②立意自定,文體自選(除詩歌外);③不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。④字數(shù)不少于600字。 45. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 賽馬選手如果把焦點停留在障礙物以及輸贏的結(jié)果上,往往使自己變得緊張起來,從而給贏得獎牌產(chǎn)生很大的壓力。如果把眼光放得更長遠,不再把欄桿看作是障礙物,注重賽馬的過程與體驗,融入現(xiàn)場的環(huán)境與氛圍,反而能激發(fā)熱情,贏得比賽。明確的目標固然能激發(fā)一個人去爭取成功,但更多時候,享受過程和經(jīng)歷可以讓成功來得更加容易。 請根據(jù)上述材料的含義,寫一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。 46. (5分)閱讀下面材料,自選角度,寫一篇文章。 在這人世間,有些路是非要單獨一個人去面對,單獨一個人去跋涉的,路再長、再遠,夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去?!饺? 47. (5分)以下兩題,選做一題。 要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于 500 字;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C 等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。 (一)作為中學生,我們生活在幸福的時代,我們擁有知識,擁有青春,擁有激情。有時我們也會埋怨命運不公,感嘆生活太累。其實,豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。請以“珍惜所擁有的 ”為題,寫一篇文章。 (二)正值青春年少的你,一直在積淀知識、經(jīng)驗,你正悄悄打開未來之門。也許你喜歡手工制作,造個鐵皮鼓做個木頭人,說不定你就是未來的匠人;也許喜愛昆蟲,平時樂于觀察、研究,說不定你就是中國的“法布爾”;也許你讀書習字之余,探尋數(shù)學奧妙,希望未來能有新視野新發(fā)現(xiàn)……請以“我正開啟未來”為題寫一篇文章。 48. (5分)下面兩個作文題目任選其中一題作文。 題目一:改革失敗后,劉禹錫被貶到安徽和州當通判。按當時規(guī)定,劉禹錫應住衙門內(nèi)的三間三廳之房。可和州的策知縣是個勢利小人,就安排他在城南面江的三間小房居住。劉禹錫看輕名利,毫無怨言,還隨意寫下一副對聯(lián)“面對大江觀白帆,身在和州思爭辯”貼在門上。策知縣知道后很惱火,馬上吩咐衙里差役把劉禹錫的住處從縣城南門遷到縣城北門,面積由原來的三間減少到一間半。新居位于德勝河邊,附近垂柳依依,環(huán)境也還可心。劉禹錫仍不計較,并見景生情,又撰寫一聯(lián)“垂柳青青江水邊,人在歷陽心在京”。策知縣見其仍然悠閑自樂,滿不在乎,又再次派人把他調(diào)到縣城中部,而且只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年時間,策知縣強迫劉禹錫搬了三次家,面積一次比一次小,最后僅是斗室。在悲憤之中,他一氣呵成,寫下了千古名篇《陋室銘》,并請人刻上石碑,立在門前。 要求:①選擇一個角度構(gòu)思作文,600字以上。②立意自定,文體(詩歌除外)自選,題目自擬。③不要脫離材料的范圍及含義作文,不得套作,不得抄襲。 題目二:請以“我與明天的自己有個約定”為題目,寫一篇作文。 要求:①文體自定;②不少于600字(寫成詩歌不少于30行);③不得套寫、抄襲;④文中不得出現(xiàn)影響評分的人名、地名和校名。 49. (5分)從下面兩個文題中任選一題作文。 (一)題目:滿滿的收獲 (二)閱讀下面的材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。 一間屋的窗臺上有一朵花,這個屋里就有生氣了;一棵樹上開了一朵花,這棵樹就成熟了;一條路上綻放一朵花,這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問候是一朵花,一個親切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍讓是一朵花,一次跌倒后的攙扶是一朵花,一次善意的批評是一朵花…… 生活中,你每天都有可能收到這樣的“花”,也可能送給別人這樣的“花”。 作文要求:①要自由,有創(chuàng)意地表達出真情實感。 ②文體不限。 ③不少于500字。 ④文字和標點書寫規(guī)范,整潔。 ⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學校名。 50. (5分)(2014?哈爾濱)從下面兩題中任選一題作文。 一:命題作文 有人喜歡白色的純潔,有人喜歡橙色的溫暖,有人喜歡粉色的浪漫……你也許對某種彩情有獨鐘。 激情燃燒的火紅,收獲成功的金黃,茁壯成長中的那一抹新綠,追逐夢想時的那一片蔚藍……青春的畫卷上,總有一種色彩屬于你。 請以“有一種色彩屬于我”為題寫一篇文章。 要求:①將題目抄寫在答題卡作文紙的一行(題目前空四格)②文體自(詩歌、戲劇除外)③不要套作,不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 二:給材料作文 光武帝劉秀建立東漢政權(quán)后,白天處理國事,晚上還經(jīng)常閱讀經(jīng)史,和大臣談論治國的道理,很晚才睡。太子覺得父親太辛苦,就對劉秀說:“您做這么多事情,不勞累嗎?”劉秀回答道:“這是我喜歡做的事情,當然就不覺得疲勞。我雖然做了皇帝,卻要更加小心謹慎,虛心求教,還要以史為鑒,不斷反思,才能治理好天下啊。”這就是“樂此不?!边@個典故的由來。由于則秀夜以繼日的努力,終于出現(xiàn)了歷史上著名的“光武中興”。 這個故事至少給我們這樣一些啟示:只有喜歡一件事,從中找到樂趣,才能把它做好;成功之后,更要戒驕戒躁;借鑒、反思有助于把事情做得更好。 請根據(jù)以上材料,自選角度,寫一篇文章。 要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫,不要套作,不得抄襲②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 第 42 頁 共 42 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題;共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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