廣東省深圳市福田區(qū)云頂學校八年級歷史下冊 第19課 改革發(fā)展中的教育課件 新人教版

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1、第第1919課課改革發(fā)展中的教改革發(fā)展中的教育育 改革發(fā)展中的教育一、科教興國的奠基工程-基礎教育1、1986年，頒布實施了_。2、2000年，全國基本實現(xiàn)了_。3、鄧小平提出：教育要_，_，_。4、20世紀90年代以來，實施_的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出_，把_作為科教興國的奠基工程，并要求實施_，全面貫徹_。二、高等教育的大發(fā)展1、20世紀90年代，啟動了_工作。2、高等學校承擔國家863計劃項目，占_， 獲得國家發(fā)明獎，占_。自主預習自主預習 基礎教育的概念 學前教育學前教育 【 】 基礎教育基礎教育 初等教育初等教育 【 】六年制 【 】三年制 中等教育中等教育 【 】三年制小小 學學高高 中

2、中初初 中中 幼兒園幼兒園重、難點解析重、難點解析改革開放初期，中國曾從國外引進了改革開放初期，中國曾從國外引進了大量的機器設備和流水線，但由于工人的大量的機器設備和流水線，但由于工人的文化水平較低，不會操作，而只得任其生文化水平較低，不會操作，而只得任其生銹壞掉。銹壞掉。 -激蕩激蕩3030年年 19781978年，當鄧小平看到日本一轎車年，當鄧小平看到日本一轎車廠的月產(chǎn)量是當時長春一汽的廠的月產(chǎn)量是當時長春一汽的9999倍時，使倍時，使鄧小平大為感嘆鄧小平大為感嘆:“:“我知道了什么是現(xiàn)代我知道了什么是現(xiàn)代化化” 。 -1978-1978年鄧小平訪日見年鄧小平訪日見聞聞 閱讀事例閱讀事例

3、科技、經(jīng)濟的競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭。誰抓住了教育，誰就抓住了在知識經(jīng)濟競爭中的主動權。議一議：黨和政府為什么要重視發(fā)展教育？ 黨和政府在改革發(fā)展教育中采取了哪些措施？頒布實施頒布實施義務教育法義務教育法；增加教育經(jīng)費投入；增加教育經(jīng)費投入；鼓勵社會力量捐資辦學；鼓勵社會力量捐資辦學；組織組織”希望工程希望工程“；實施素質教育；實施素質教育；建設世界一流大學和高水平大學。建設世界一流大學和高水平大學。教育經(jīng)費教育經(jīng)費單位單位:億元億元1978197820082008年全國教育總經(jīng)費的投入情況年全國教育總經(jīng)費的投入情況改革發(fā)展教育的成果基礎教育（基礎教育（2000年）年） 1、全國

4、有中小學六十四萬多所，中小學生兩億多人。 2、全國85%的地區(qū)基本普及九年義務教育，95%以上的人口普及初等教育。 3、小學學齡兒童入學率達到99.1%，初中入學率達到88.6%。時時 期期小學入學小學入學率率初中入學初中入學率率文盲率文盲率19491949年年20082008年年99.5%99.5%98.5%98.5%3.58%3.58%義務教育義務教育成果成果不到20%20%僅為6%6%80%80%以上20002000年我國基本普及九年義務教年我國基本普及九年義務教育育義務教育法義務教育法規(guī)定：規(guī)定：“凡滿六周歲的兒童，不分凡滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務

5、性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學”你怎樣理解上述法律條文中你所享受的權利和應你怎樣理解上述法律條文中你所享受的權利和應盡的義務？他們誰說的對？為什么？盡的義務？他們誰說的對？為什么？ 我們上學是家長和我們上學是家長和學校的事，家長和學學校的事，家長和學校讓上學就上，不讓校讓上學就上，不讓上學就不上。上學就不上。 不對，上學是我們自不對，上學是我們自己的事，既是我們對國己的事，既是我們對國家和社會的義務，也是家和社會的義務，也是我們接受教育的權利，我們接受教育的權利，必須依法執(zhí)行。不能讓必須依法執(zhí)

6、行。不能讓上學就上，不讓上學就上學就上，不讓上學就不上。不上。 合作探究合作探究九年義務教育的普及具有怎樣的現(xiàn)實意義呢？ 我在武漢市當市長的時候，做了很多招我在武漢市當市長的時候，做了很多招商引資工作，我問他們（外企）為什么喜歡商引資工作，我問他們（外企）為什么喜歡到中國來投資。到中國來投資。 他們曾經(jīng)在世界上很多地方辦廠，但中他們曾經(jīng)在世界上很多地方辦廠，但中國勞動力素質是最高的，有一個很重要的原國勞動力素質是最高的，有一個很重要的原因，因，就是這些青年都接受過九年義務教育就是這些青年都接受過九年義務教育。 -前教育部長周濟招商的經(jīng)歷前教育部長周濟招商的經(jīng)歷 聯(lián)合國教科文組織曾評價：聯(lián)合國教

7、科文組織曾評價： 在一個占世界人口在一個占世界人口1/51/5的發(fā)展的發(fā)展 中國家實現(xiàn)中國家實現(xiàn)“兩基兩基”，是一項史無，是一項史無 前例的創(chuàng)舉前例的創(chuàng)舉它改變了中國的命運。它改變了中國的命運。大學之路，大學之路，愈走愈寬。愈走愈寬。知識改變命運知識改變命運 教育成就未來教育成就未來高等教育（高等教育（2000年）年） 1、普通高等學校有一千多所，學生五百五十多萬人。 2、僅2000年，我國畢業(yè)的學士生有九十多萬人，碩士生有四萬七千多人，博士生有一萬一千多人。 3、高等學校承擔863計劃項目，占1/3以上；獲得的國家發(fā)明獎，占全國1/3左右。改革發(fā)展教育的成果改革發(fā)展教育的成果 我國高校各層次

8、人才統(tǒng)計情況我國高校各層次人才統(tǒng)計情況 階階 段段高校在校生高校在校生碩士生碩士生博士生博士生1949年年1111萬多人萬多人-2000年年12301230萬人萬人4.74.7萬多人萬多人1.11.1萬多萬多人人2009年年29072907萬人萬人41.541.5萬多萬多人人6 6萬多人萬多人 20082008年全球員工共計年全球員工共計8750087500名，其中名，其中研發(fā)人員研發(fā)人員3743237432人人（42.78%42.78%），85%85%以以上都是名牌大學的本科以上畢業(yè)生。上都是名牌大學的本科以上畢業(yè)生。 -2008-2008年華為人力資源年華為人力資源報告報告 2008200

9、8年全年共遞交年全年共遞交17371737件專利申請，件專利申請，在專在專 利申請排名榜上利申請排名榜上排名第一排名第一； -據(jù)世界知識產(chǎn)權組織據(jù)世界知識產(chǎn)權組織統(tǒng)計統(tǒng)計中國民營中國民營IT企業(yè)企業(yè) 漂亮的手機、我們的尷尬漂亮的手機、我們的尷尬 美國的iPhone手機大部分都是由中國的企 業(yè)進行代工生產(chǎn)的，蘋果不直接參與生產(chǎn)。 一部（16G） iPhone 在美國的售價是499 美元，利潤高達200多美元，蘋果得200美元， 而我們只得2%，大約4美元。 暢談未來暢談未來 黨和政府不僅為我們改善了辦學條件，還給我們免除了學雜費、教科書費和住校費，對生活困難的住校生還給予生活補助費。我們應該怎樣

10、立志成才，報效祖國？ 鞏固練習鞏固練習1 1、九年義務教育屬于（、九年義務教育屬于（ ） A.A.高等教育高等教育 B.B.小學教育小學教育 C.C.基礎教育基礎教育 D.D.中等教育中等教育2 2、黨和政府實施、黨和政府實施“科教興國科教興國”的戰(zhàn)略是從（的戰(zhàn)略是從（ ） A.20A.20世紀世紀9090年代年代 B.20B.20世紀世紀8080年代年代 C.20C.20世紀初世紀初 D.21D.21世紀世紀3 3、國、國“科教興國科教興國”的奠基工程是（）的奠基工程是（） A.A.小學教育小學教育 B.B.職業(yè)教育職業(yè)教育 C.C.中等教育中等教育 D.D.義務教育義務教育4 4、新中國成立以來，我國高等教育巨大發(fā)展的表現(xiàn)不包括、新中國成立以來，我國高等教育巨大發(fā)展的表現(xiàn)不包括（） A.A.高等教育已形成相當?shù)囊?guī)模高等教育已形成相當?shù)囊?guī)模 B.B.高校數(shù)量大大增加高校數(shù)量大大增加 C.C.教育質量和辦學效益、辦學條件明顯提高教育質量和辦學效益、辦學條件明顯提高 D.D.已有一大批高校成為世界第一流的高水平大學已有一大批高校成為世界第一流的高水平大學5 5、列舉九年義務教育基本普及和高等教育迅速發(fā)、列舉九年義務教育基本普及和高等教育迅速發(fā) 展的史實。展的史實。 讀書貴精熟，讀書貴精熟， 不貴貪多。不貴貪多。