2019-2020年九年級物理全冊 18.1 電能 電功導學案（新版）新人教版(III).doc

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2019-2020年九年級物理全冊 18.1 電能 電功導學案（新版）新人教版(III) 【課程目標】 結合實例理解電功和電功率。知道用電器的額定功率和實際功率 【課時目標】 1、電能的單位及計量 2、記住電功的公式W=UIt并能靈活運用 3、通過小組合作交流，探究電流做功與哪些因素有關，培養(yǎng)學生的科學探究能力。 【重點】電功的概念和公式 【難點】實驗探究，同時注重理論聯(lián)系實際從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。 【自主學習】 1、電流所做的功叫 ，符號： ，國際單位是 ，日常生活中常用 作單位，它的學名叫 。符號是 ， 1KW.h= J . 2、測量電功的工具叫 。標的電壓值是它的 ，電流值是它所允許通過的 。括號中的電流值是它所允許通過的 。 3、電能可以轉化成多種其它形式的 ，電能轉化為其它形式的能的過程也可以說是 ，有多少電能發(fā)生了轉化就說電流 即 是多少。影響電功大小的因素有 。電功的計算公式是： 。 【合作探究】 水流 可以推動水輪機轉動 做功， 電流可以使電動機轉動起來而 做功。 問題一：電能和電功 （閱讀課本P87—88） ①電飯煲、電風扇、白熾燈工作時都消耗了 能。消耗 能的多少用電功量度。我們把電流所做的功就叫做____________，用字母“________”表示。 ②電流通過電飯煲，食物被加熱是電能轉化為 能；電流通過電風扇，扇葉轉動是電能轉化為 能； 電流通過白熾燈，白熾燈發(fā)熱發(fā)光是電能轉化為 能和 能。 綜上所述可知：電流做功的過程就是電能轉化為 能的過程，電流做了多少功，就有多少電能轉化為其他形式的能。 ③電功的國際單位是 ，日常生活中常用 作單位，它的學名叫 。符號是 ， 1KW.h= J . 問題二：電功的計量（閱讀課本P88—89） ①測量工具： 所得數據的單位是: 它的名牌示數的解讀：“220V”表示： 。“10（20）A”表示: “50Hz”表示: .”600r/KWh”表示: ．已知電能表的參數xxR/ kw.h 知道在某段時間內轉動了nR 可用公式 W= 來計算消耗的電能： （注意此時算出的電能單位為 ）②使用方法：連接在用戶所有用電器的_______（如圖）③用戶在一段時間內消耗的電能，就是這段時間結束和開始時電能表計數器所顯示的數字 。(注意有一位小數)④針對訓練：月初、月末小華家電能表計數器所顯示的數字如圖所示。小華家的用電器這個月消耗了多少電能？如果民用電的價格是0.50元/度，小華家這個月應交多少電費？ 問題三：電功與電壓、電流、通電時間的關系（閱讀課本P90） ①電壓越 ，電流越 ，做功時間越 ，電流做功就越多。 大量事實表明：電流所做的功跟電壓、電流和通電時間成正比.電功等于電壓、電流和通電時間的乘積。 公式： 電功 = 電壓電流通電時間 即 ②國際單位：焦耳，簡稱 焦，符號J 。 1 J = 1 VAS 常用單位：千瓦時（度） 1度＝1kWh =_____________________ J 強調：（1）公式W＝UIt中，W、U、I及t四個量都是對同一段電路而言，即“同一導體，同一時間”； （2）四個量的單位必須用國際單位。 ③針對訓練通過我們教室的日光燈的電流是0.18A，那么通電10分鐘，電流做了多少功？ 【交流展示】 1．一只電度表的表盤——標有3000R / KWh，其表示的意義是什么？如果一盞燈單獨使用，表盤轉動30轉，用時3分鐘，電流通過電燈所做得功是多少？ 2.如圖所示的電路中,電阻R2=20Ω,電源電壓為9V,電流表示數為0.3A,問: (1) 通電2min,電源提供的電能是多少? (2)通電10min,電流在R1上做的功是多少? 【當堂檢測】 1.以下各用電器中，工作時能量轉化的主要形式與其他三種不同的是( ) A. 電風扇 B. 電爐 C. 電烙鐵 D. 電水壺 2.電流做功的過程中消耗電能，實際就是___能轉化為____ 能的過程；蓄電池充電是把___能轉變成___能的過程。 3. 一盞電燈連在電壓是220V的電路中，燈泡中的電流是68mA，通電1h，電流做了多少焦耳的功？消耗了多少焦耳的電能？ ★4.有一只燈泡接在電壓是220V的電路中，點亮10h，用了1度電，問這只燈泡工作時的電流是多大？ 5.把電池組與電阻R1、電流表連成一個完整的電路，如圖，電路接通后，電流表示數為1.5A，如果在此電路中再串聯(lián)一個阻值為2Ω的電阻R2，電流表示數為1A，求串聯(lián)電阻R2后，通電2min，電流通過電阻R1所做的功是多少？ 【課后反思】