2019-2020年九年級化學(xué)上冊 1.2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教案 新人教版(I).doc

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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 1.2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教案 新人教版(I) 教材分析 （1）蠟燭及其燃燒的探究； （2）初步培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)、表達(dá)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。 學(xué)情分析 學(xué)生的基礎(chǔ)狀況一般 明晰目標(biāo) 1.認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法。 2.能有意識地從日常生活中發(fā)現(xiàn)一些有探究價(jià)值的問題，并能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得出有價(jià)值的結(jié)論。 3.能體驗(yàn)到探究活動(dòng)的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅，并進(jìn)而體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象等。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 能體驗(yàn)到探究活動(dòng)的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅，并進(jìn)而體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象等。 難點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述，排水取集法。 需用教具或器材 蠟燭20支、火柴20盒、小燒杯20個(gè)、石灰水一杯；水槽20個(gè)、木條20根、膠頭滴管20只，玻璃片40張、集氣瓶40個(gè)。 教學(xué)流程 化學(xué)上一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都上通過實(shí)驗(yàn)得到的。板書課題2 從三幅圖和文字說明，我們知道學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，通過它可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，并獲得化學(xué)知識。下面我們利用實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。 一、 對蠟燭及其燃燒的探究 同學(xué)們在停電的時(shí)候可能都點(diǎn)過蠟燭哪只是借它來照明，看它的亮，同學(xué)們是否知道它燃燒消耗了什么物質(zhì)，生成了什么物質(zhì)？物質(zhì)的性質(zhì)發(fā)生了什么變化？變化前、中、后有什么現(xiàn)象發(fā)生？哪我們今天就這個(gè)活動(dòng)來發(fā)現(xiàn)和探究這個(gè)問題。 講述燒杯的使用方法 下面分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看誰組觀察到的現(xiàn)象最多？ 巡回指導(dǎo)，參與活動(dòng) 老師講評： 講述活動(dòng)報(bào)告的書寫 評價(jià)學(xué)生書寫的活動(dòng)報(bào)告 二、對人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同 1、講述課本上的三個(gè)知識點(diǎn) 2、講述并演示排水取氣的方法 3、巡回指導(dǎo)，并參與學(xué)生的探究活動(dòng)中去。 4、引導(dǎo)學(xué)生討論，歸納、總結(jié)得出結(jié)論 5、引導(dǎo)學(xué)生在全班交流 6、評價(jià) 小結(jié)科學(xué)探究的步驟：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、收集資料、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、解釋與結(jié)論、反思與評價(jià)、表達(dá)與交流。 作業(yè)或練習(xí)設(shè)計(jì) 1、化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要的方法是（ ） A 計(jì)算 B 測量 C 實(shí)驗(yàn) D 推理 2、在下列氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是（ ） A 空氣 B 二氧化碳 C 氧氣 D 水蒸氣 3、從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要一環(huán)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟有：⑴充分占有資料；⑵設(shè)計(jì)合理的方案；⑶明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎冗M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；⑸準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。其中正確的步驟是（ ）A ⑴⑶⑷ B ⑶⑴⑵ C ⑶⑴⑸⑷⑵ D ⑴⑸⑵⑷⑶ 板書設(shè)計(jì) 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 一、 蠟燭燃燒 探究步驟 對現(xiàn)象的觀察和描述 點(diǎn)燃前 燃著時(shí) 熄滅后 二、 對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究 二氧化碳吸入氣<二氧化碳呼出氣 氧氣吸入氣 > 氧氣呼出氣 水蒸氣吸入氣 < 水蒸氣呼出氣 課后反思 思考理論的描述方法