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1、_____學(xué)習(xí)教育專題研討發(fā)言——明理、增信、崇德、力行
【內(nèi)容摘要】 2月20日,__________在_____學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào),全黨同志要做到_____明理、_____增信、_____崇德、_____力行,學(xué)_____、悟思想、開新局、辦實(shí)事,開展好_____學(xué)習(xí)教育活動(dòng),真正達(dá)到“明理、增信、崇德、力行”成效,為奮力開啟_____特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程,實(shí)現(xiàn)第二個(gè)_____目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神力量具有重要的意義,_____明理,_____增信,_____崇德,_____力
2月20日,__________在_____學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào),全黨同志要做到_____明
2、理、_____增信、_____崇德、_____力行,學(xué)_____、悟思想、開新局、辦實(shí)事。作為一名基層水文黨支部書記,_____學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來,本人堅(jiān)持把_____學(xué)習(xí)作為牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”,做到“兩個(gè)維護(hù)”的有力抓手,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,讓自己從_____的肥沃土壤中汲取牢記初心使命、為民服務(wù)的精神營養(yǎng),從黨的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)、厚重歷史智慧啟迪擔(dān)當(dāng)作為、砥礪奮進(jìn)的實(shí)踐方法,切實(shí)把_____學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)換成做好各項(xiàng)工作的不竭精神動(dòng)力。
開展好_____學(xué)習(xí)教育活動(dòng),真正達(dá)到“明理、增信、崇德、力行”成效,為奮力開啟_____特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程,實(shí)現(xiàn)第
3、二個(gè)_____目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神力量具有重要的意義。
_____明理。通過_____學(xué)習(xí)教育,深入理解了“只有__________才能救_____,只有_____特色社會(huì)主義才能發(fā)展_____,只有堅(jiān)持和發(fā)展_____特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的歷史真理。__________既是一部艱苦奮斗史,也是一部理論創(chuàng)新史,還是一部自身建設(shè)史。我們黨的一_____,是矢志踐行初心使命的一_____,是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一_____,是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一_____。學(xué)好_____,可以深刻理解__________為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、社會(huì)主義為什么“好”;可以深刻領(lǐng)悟“
4、沒有__________就沒有新_____”“只有社會(huì)主義才能救_____”“只有_____特色社會(huì)主義才能發(fā)展_____”是顛撲不破的歷史真理。只有準(zhǔn)確把握這一真理,才能夠更加明白我們從哪里來,要到哪里去;才能在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律中增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。
_____增信。通過_____學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)了“四個(gè)自信”。__________指出:歷史是的教科書,也是的清醒劑。黨的歷史作為中華民族史的重要組成部分,是__________寶貴的精神財(cái)富。通過_____學(xué)習(xí)教育,深切感悟到,我們黨_____歷程中是經(jīng)過怎樣反復(fù)比較和總結(jié),堅(jiān)定執(zhí)著地選擇了馬克思主義、選擇了社會(huì)主義道路;
5、是怎樣把馬克思主義基本原理同_____實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來,獨(dú)立自主走自己的路,迎來了_____特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍,就會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
_____崇德。通過_____學(xué)習(xí)教育,提高了自身的道德修養(yǎng)。必須始終把人民利益放在位置,把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),把14億_____人民凝聚成推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。__________中,李大釗、瞿秋白、方志敏、夏明翰、劉志丹、左權(quán)、楊靖宇、趙一曼等無數(shù)優(yōu)秀_____人為民族獨(dú)立、人民解放而英勇獻(xiàn)身,這種前仆后繼的精神鑄就了_____人高貴的人格品德。從_____中體會(huì)這種精神,有助于更好地錘煉個(gè)人私德、培塑為民公德和鑄牢黨性大德,把忠誠干凈擔(dān)當(dāng)作為踐行初心使命的標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。
_____力行。學(xué)習(xí)_____要與時(shí)俱進(jìn),身體力行,在攻堅(jiān)克難中激發(fā)斗爭精神,增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的能力水平,推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)開拓前進(jìn)。通過對(duì)_____的內(nèi)在要求和深邃內(nèi)涵的學(xué)深悟透,更加堅(jiān)定了理想信仰、筑牢了宗旨情懷、肩負(fù)初心使命,達(dá)到學(xué)_____、悟思想、辦實(shí)事、開新局的工作要求。不斷將_____學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干實(shí)事、辦實(shí)事、干成事的動(dòng)力。