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1、2021年“_____力行”專題座談心得體會發(fā)言材料
“_____力行”專題座談心得體會發(fā)言材料
在學習_____過程中，我作為一名黨員干部，需保持清醒的頭腦，力戒形式主義，注重高效、實效、長效，用黨的創(chuàng)新理論和最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，通過_____學習教育更好地完成工作任務。
用“高效”落實為基層減負的規(guī)定，謹防囫圇吞棗“一鍋粥”。高效學習是保障學習成效的必要前提，學習_____前應做充分的調研準備?！皼]有調查就沒有發(fā)言權”，這也是__________人深入實際、深入群眾，形成正確工作方法的行動口號。_____學習教育中，要提高學習效率就要堅持干什么訓什么、缺
2、什么補什么，精準化投入_____學習教育，謹防打無準備之仗，甚至手忙腳亂、隨便加碼，更不能滿足于開開會、拍拍照，或者到紅色教育基地“到此一游”;還要嚴格控制層層發(fā)文、層層開會，堅決杜絕文山會海反彈問題。學習_____要始終堅持實事求是，守正是基礎，創(chuàng)新是提升，要在完成規(guī)定動作中做出特色確?；顒有Ч@著，就必須提前謀劃，認真調研了解情況，注重精準發(fā)力?？纯袋h員群眾真正需要什么、真正喜歡什么，明確學習要求、學習任務，創(chuàng)新學習方法，不斷增強_____學習教育的針對性和實效性，為高效的學習活動打下堅實基礎,切實為基層減輕負擔。
用“實效”發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學風，謹防虎頭蛇尾“一場空”。馬克思說過
3、，如果形式不是內容的形式，那么它就沒有任何價值了。在_____學習教育中唯有注重結果導向，才能真正做出實效。我們學習_____是為了做到_____明理、_____增信、_____崇德、_____力行，而不是簡單完成上級任務。應付拖延、機械執(zhí)行都是形式主義的表現(xiàn)。比如，在_____學習教育中，同樣是給黨員講黨課。有的黨組織打個會標，讀個文件，拍照就當完成了。絲毫不考慮黨員教育的實效性;而有的黨組織就善于創(chuàng)新、用心組織，采取“全體黨員講微型黨
課”比賽的形式。既調動廣大黨員積極參與，又達到了良好的教育目的。學習_____唯有沉下心來，講求實效.不走過場，不搞花架子，才能跨過形式主義這個“坎”
4、。做到學有所思，學有所悟，學有所得。
用“長效”促進理論實踐相結合。謹防一曝十寒“一陣風”。為者常成，行者常至，學習貴在持之以恒。我們學習_____是為了用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念，凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。因此，學習_____不僅僅是在當下，不能有喘口氣、歇歇腳的想法，更不能有“學習翻篇”的思想。有的單位在一段時間內扎堆組織活動、集中請大量專家學者授課、頻繁組織黨員到紅色教育基地參觀，甚至一個月組織數(shù)十場學習會，但是“三分鐘熱度”并不能持續(xù)下去，“一陣風”過后，黨員于部的腦袋依然“空空如也”
?！靶邪倮镎甙刖攀?，短期的成效不是真正的成果，應該重將實踐與理論持續(xù)相互促進、相互融合，把學習_____同總結經(jīng)驗高觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，在心中筑牢“長效之制”，真正以行動為群眾辦實事。
黨員干部在_____學習教育中要時刻反思，堅決克服形式主義、官僚主義，注重高效、實效和長效，真正做到學有所獲，促進學習成果的轉化，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業(yè)。
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