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最新冀教版信息技術(shù)三下第 24 課《中國(guó)航天發(fā)展史宣傳冊(cè)》教案
教學(xué)課題 二十四、航天發(fā)展史宣傳冊(cè) 課時(shí) 2
1、學(xué)生了解電子宣傳冊(cè)的制作流程 ,學(xué)會(huì)運(yùn)用電子宣傳冊(cè)展示特定主
知識(shí)目標(biāo) 題 。
2、學(xué)習(xí)制作宣傳冊(cè) ,了解航天發(fā)展史 ,
信息技術(shù)技能
運(yùn)用文字處理軟件編輯、制作專題文稿
培養(yǎng)
教學(xué)重點(diǎn)、難
電子宣傳冊(cè)的制作流程
點(diǎn)
教法選擇學(xué)法
教師教授法、小組合作法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
指導(dǎo)
課 基本練習(xí) 對(duì)教師創(chuàng)設(shè)的情景進(jìn)行簡(jiǎn)單的資料收集和 word 整理
堂 創(chuàng)新情景。
練 拓展練習(xí)
習(xí)
一
2、度設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖
二度設(shè)計(jì)
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第一課時(shí)
一、欣賞影片 ,在同學(xué)們之間展開(kāi)對(duì)航天發(fā)展史的正確認(rèn)識(shí)：
師：播放一段有關(guān)航天發(fā)展史的錄像 ,請(qǐng)同學(xué)們談一談對(duì)航天發(fā)展史的了解。
師：現(xiàn)在大家就根據(jù)自己的了解 ,利用我們學(xué)過(guò)的網(wǎng)絡(luò)搜索和下載 ,word 的整理知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)一篇《航天發(fā)展史》的介紹文稿
二、搜索有關(guān)臺(tái)灣
3、的資料
師：同學(xué)們用一分鐘的時(shí)間來(lái)想一想自己都要搜集
哪些關(guān)于航天發(fā)展史的信息和圖片 ,可以把它記
錄在本子上。
師：現(xiàn)在大家根據(jù)自己的規(guī)劃 ,上網(wǎng)去搜索這些不同的信息吧 , 并把它們保存在自己創(chuàng)建的文件夾中。（分類建立文件夾）
三、總結(jié)：
師：同學(xué)們課下和長(zhǎng)輩們?cè)跁卸喽嗨鸭恍┡_(tái)
灣的資料 ,把它整理成電子資料放在文件夾中。師：下節(jié)課我們利用 word 進(jìn)行《航天發(fā)展史》電
子板報(bào)的設(shè)計(jì)。
第二課時(shí)
一、 資料的整理構(gòu)思：
貼近生活
實(shí)際的問(wèn)
題
4、激起學(xué)
生學(xué)習(xí)的
興趣。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)
問(wèn)題情境
讓同學(xué)們
自主去探
索問(wèn)題 ,自
主解決問(wèn)
題,促進(jìn)同
學(xué)們的相
互合作。
通過(guò)對(duì)比
發(fā)現(xiàn)、交
流討論讓
同學(xué)們自
主去發(fā)現(xiàn) ,
做主去探
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師：同學(xué)們 ,上節(jié)課我們都搜集了很多資料 ,現(xiàn)在
5、大家用一分鐘的時(shí)間來(lái)構(gòu)思一下 ,自己設(shè)計(jì)的電子
小報(bào)需要哪些 word 工具才能來(lái)實(shí)現(xiàn)呢？
師：現(xiàn)在大家就開(kāi)始創(chuàng)作吧
二、 創(chuàng)建電子小報(bào)
師：展示同學(xué)們的作品 ,同學(xué)們對(duì)自己的作品進(jìn)行講
述 ,并談?wù)劄槭裁催@樣來(lái)裝飾和介紹。師：請(qǐng)同學(xué)們談一談優(yōu)點(diǎn)和建議。
（三）總結(jié)：
師：這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么？
師：同學(xué)們 ,大家要從小就要了解了解我國(guó)的各項(xiàng)科
技領(lǐng)域成績(jī) ,為自己的發(fā)展指明方向。
師：本節(jié)課下課之前我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首《青少年
文明
公約》 ,做祖國(guó)的文明小主人。
索 ,加深對(duì)
知識(shí)的渴
望與認(rèn)
識(shí)。
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