中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1篇 考點(diǎn)聚焦 第4講 氧氣的性質(zhì)和制取課件.ppt

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1、第4講氧氣的性質(zhì)和制取,遼寧專用,1. (2015,本溪4題1分)硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生火焰的顏色是( ) A. 黃色B. 淡藍(lán)色C. 藍(lán)紫色D. 磚紅色 2. (2015,阜新6題2分)下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中,錯(cuò)誤的是( ) A. 在通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體 B. 在壓強(qiáng)為101 kPa時(shí),氧氣在183 變?yōu)榈{(lán)色液體 C. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 D. 氧氣極易溶于水,命題點(diǎn)1氧氣的性質(zhì),C,D,3. (2016,鐵嶺6題1分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( ) A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 C. 石蠟在空氣中燃燒生成了

2、水和二氧化碳 D. 本炭在空氣中燃燒生成黑色固體 4. (2016,丹東17題1分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( ) A. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 B. 將硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中有藍(lán)色沉淀出現(xiàn) C. 將氯化銨與熟石灰粉末混合研磨,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 D. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,命題點(diǎn)1氧氣的性質(zhì),B,D,3. (2016,鐵嶺6題1分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( ) A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 C. 石蠟在空氣中燃燒生成了水和二氧化碳 D. 本炭在空氣中燃燒生成黑色固體 4. (2016,丹東17題1分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述

3、錯(cuò)誤的是( ) A. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 B. 將硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中有藍(lán)色沉淀出現(xiàn) C. 將氯化銨與熟石灰粉末混合研磨,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 D. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,命題點(diǎn)1氧氣的性質(zhì),B,D,5. (2016,葫蘆島10題1分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( ) A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B. 硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫氣體 C. 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱 D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,命題點(diǎn)1氧氣的性質(zhì),B,1. 2016,沈陽16(2)題4分如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題: (2)實(shí)驗(yàn)室可加

4、熱KMnO4固體制取O2,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________________,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填字母),氣體收集裝置是 (填字母,寫出一種即可)。,命題點(diǎn)2氧氣的制取,D(或F),2. 2016,盤錦23(2)4分利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析填空。,命題點(diǎn)2純凈物和混合物的判斷,(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________,二氧化錳是這個(gè)反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_______________________不

5、變。若要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是____________,若收集的氧氣不純,寫出一種可能的原因___________________________________________________________。,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì),C,收集氣體前集氣瓶沒有裝滿水(或沒有等氣泡連續(xù)、均勻產(chǎn)生時(shí)就收集),3. (2016,鐵嶺24題6分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。,命題點(diǎn)2純凈物和混合物的判斷,(1)圖中儀器的名稱是__________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。若用C裝置收集的

6、氧氣不純,可能的原因是 (寫一點(diǎn)即可)。 (3)若用D裝置收集氣體,無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集的氣體都從b端進(jìn)入,此氣體可能是 (填“氧氣”或“氫氣”)。,長頸漏斗,B,收集氣體前集氣瓶沒有裝滿水(或沒有等氣泡連續(xù)、均勻產(chǎn)生時(shí)就收集),氫氣,4. 2015,鐵嶺25(1)(3)題5分如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問題。,命題點(diǎn)2純凈物和混合物的判斷,(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱a_______;b___________。 (3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________

7、___________________;用C裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法是____________________________________________________________;用D裝置收集氧氣,當(dāng)________________________時(shí)開始收集。,試管,集氣瓶,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已收集滿,氣泡連續(xù)、均勻的冒出,5. 2014,大連55(2)(3)題6分在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。,命題點(diǎn)2純凈物和混合物的判斷,(2)選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________,用_

8、_________________檢驗(yàn)收集到的是氧氣,是因?yàn)檠鯕饽躝_______。 (3)用裝置C做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是___________________________________。,帶火星的木條,助燃,防止生成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶,1物理性質(zhì) 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的顏色:_____色;氣味:______味;溶解性:____________;密度:比空氣___。液體為淡藍(lán)色,固體為雪花狀,淡藍(lán)色。 2化學(xué)性質(zhì) 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)____________的氣體。在一定條件下,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時(shí)放出_______。氧氣在反應(yīng)中提供氧,因

9、此氧氣具有______性,是常用的氧化劑。 (1)木炭:在空氣中燃燒,發(fā)出_________,放出熱量;在氧氣中燃燒,比在空氣中燃燒更________,發(fā)出_________,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,化學(xué)方程式為_____________________。,無,無,不易溶于水,大,比較活潑,熱量,氧化,紅光,劇烈,白光,(2)硫:在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的______色火焰,生成有_____________的氣體;在氧氣中燃燒,產(chǎn)生__________色火焰,生成有______________的氣體,放出大量的熱,化學(xué)方程式為_____________________。 (3)

10、鐵絲:在空氣中_________;在氧氣中________燃燒,__________,放出大量的熱,生成___________,化學(xué)方程式為____________________。 (4)鎂條:在空氣中燃燒,發(fā)出_____________,生成____________;在氧氣中燃燒,比在空氣中更_________,化學(xué)方程式為____________________。,淡藍(lán),刺激性氣味,藍(lán)紫,刺激性氣味,不燃燒,劇烈,火星四射,黑色固體,耀眼白光,白色固體,劇烈,1實(shí)驗(yàn)室制取 (1)反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示) 常溫下:_________________________________。 加

11、熱時(shí):______________________________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)(見實(shí)驗(yàn)突破)。 (3)收集方法(見實(shí)驗(yàn)突破)。 (4)驗(yàn)滿方法(見實(shí)驗(yàn)突破)。,2工業(yè)制法 工業(yè)上常采用分離__________的方法制取氧氣,這一過程屬于______變化。 3. 催化劑、催化作用 (1)催化劑:在化學(xué)反應(yīng)中,能__________其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的___________和________在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有變化的物質(zhì)。 (2)催化作用:催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起_____________________的作用。,液態(tài)空氣,物

12、理,改變,化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量,改變化學(xué)反應(yīng)速率,1化合反應(yīng):由____________________的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。 2氧化反應(yīng):物質(zhì)跟______發(fā)生的反應(yīng)。 3緩慢氧化:進(jìn)行得很緩慢,甚至不易被察覺的氧化反應(yīng)。 4. 分解反應(yīng):由________物質(zhì)生成______________________物質(zhì)的反應(yīng)。,兩種或兩種以上,氧氣,一種,兩種或兩種以上其他,命題解讀氧氣的性質(zhì)是遼寧中考的高頻考點(diǎn),常以文字?jǐn)⑹龌驁D示的形式在選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題中考查。主要涉及的命題點(diǎn)有:常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象;氧氣的化學(xué)性質(zhì)。 【例1】(2016,梧州)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是() A.

13、紅磷在氧氣中燃燒生成大量白霧 B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色粉末 D. 蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰 【解析】紅磷在氧氣中燃燒生成大量白煙,A錯(cuò)誤;鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,B正確;鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,C錯(cuò)誤;蠟燭在空氣中燃燒,產(chǎn)生紅色火焰,D錯(cuò)誤;故選B。 【答案】B,【方法指導(dǎo)】(1)在描述物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象時(shí)可從以下四個(gè)方面出發(fā): 可燃物本身的顏色、狀態(tài); 燃燒時(shí)產(chǎn)生的光(或火焰、煙、霧)的顏色; 放出熱量; 生成物的顏色、狀態(tài)、氣味或其他性質(zhì)。 (2)火焰、煙、霧的區(qū)別 火焰:可燃物和空氣混合后迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槿紵a(chǎn)物的化學(xué)

14、過程中出現(xiàn)的可見光或其他的物理表現(xiàn)形式,如氫氣、甲烷、酒精、汽油、木材、硫等物質(zhì)的燃燒; 煙是大量固體小顆粒分散在空氣中形成的,如磷燃燒生成細(xì)小的五氧化二磷固體顆粒,即形成白煙; 霧是小液滴分散在空中形成的,如打開盛有濃鹽酸的試劑瓶可見瓶口處有白霧。,對(duì)應(yīng)練習(xí) 1. (2016,茂名)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生刺激性氣味的是() A. 紅磷B. 硫C. 木炭D. 鐵絲 2. (2016,蘇州)下列關(guān)于氧氣的說法正確的是() A. 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑 B. 氧氣在空氣中體積分?jǐn)?shù)為78% C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰 D. 魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水,B,A,例如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的

15、制取氣體的裝置。 (1)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填序號(hào));如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性_________________________________________ ________________________________________________________。,先將導(dǎo)管浸入水中,用手緊握試管,觀察水中 的管口是否有氣泡冒出,若有氣泡冒出,則裝置氣密性良好,(2)若選用C裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到氣泡________________時(shí)才開始收集。某同學(xué)收集完畢后,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,這種操作可能會(huì)引起的后果是__________________

16、________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)室還可選用D裝置收集氧氣,原因是__________________收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是__________________________________________________。,連續(xù)且均勻,水槽內(nèi)的水倒流,引起試管底部炸裂,氧氣密度比空氣大,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已收集滿,(4)有同學(xué)指出,若采用高錳酸鉀制氧氣,需要對(duì)上述裝置進(jìn)行修改,請(qǐng)寫出修改方法及原因___________________________________________。 (5)實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置制取氧氣,則應(yīng)選用的藥品為____________________,其反應(yīng)原理為 (用化學(xué)方程式表示)。,在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管,過氧化氫和二氧化錳,(6)有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置,此裝置與B裝置相比的優(yōu)點(diǎn)是 ________________________,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________。,可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,可控制反應(yīng)速率,

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