《教科版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《沙漠里的船》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《沙漠里的船》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、<<沙漠里的船>>教學(xué)設(shè)計(jì)
市三小學(xué) 于祥杰
一、教材的地位和作用：本單元講述和說(shuō)明動(dòng)物的故事和它們的可愛，旨在引導(dǎo)學(xué)生逐步培植一個(gè)觀念：可愛的動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物之間完全可以建立和諧的關(guān)系，動(dòng)物是豐富多彩的生活的一個(gè)主要的不可忽視的組成部分。愛護(hù)動(dòng)物是每一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。《沙漠里的船》是一片說(shuō)明性的短文，課文介紹了駱駝的生理特點(diǎn)、生活習(xí)慣和特殊本領(lǐng)。說(shuō)明都十分生形象，充分地表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的贊美與喜愛?！渡衬锏拇肥且黄鑼憚?dòng)物的說(shuō)明文，課文以“沙漠里的船”為題，著重介紹了駱駝適應(yīng)沙漠生活以及它如何幫助人們穿越沙漠，被稱為“沙漠里的船”的原因。這篇文章共有四個(gè)自然段，按照
2、內(nèi)容的不同分為兩部分。第一部分是第1自然段，主要講駱駝適應(yīng)沙漠生活的原因。課文在介紹駱駝適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特身體特點(diǎn)的過(guò)程中，也展示出沙漠廣闊無(wú)垠、干旱炎熱、缺少水草、風(fēng)大沙燙、沙地松軟的特點(diǎn)。第二部分是第2―4自然段，主要介紹駱駝成為沙漠里的船的原因。這三個(gè)自然段從不同方面（給人帶路，預(yù)報(bào)大風(fēng)，馱運(yùn)貨物）介紹駱駝在沙漠中的重要作用。所以人們把它看作是沙漠之海里的航船，稱它為“沙漠里的船”。兩部分內(nèi)容有密切的聯(lián)系，正因?yàn)轳橊勥m應(yīng)沙漠的惡劣環(huán)境，能在沙漠中暢通無(wú)阻，所以才能當(dāng)之無(wú)愧地被稱為“沙漠里的船”。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能按要求默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填寫表格。
2、進(jìn)一步理解“沙漠里的船”的含
3、義。
3、了解駱駝的生理特點(diǎn)和作用，以及在沙漠里駱駝能幫人們做很多事，產(chǎn)生喜愛動(dòng)物的情感。
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，根據(jù)課文的內(nèi)容填寫表格，了解駱駝的生理特點(diǎn)和作用，產(chǎn)生愛動(dòng)物的感情。
難點(diǎn)“沙漠里的船”的含義。
二、學(xué)情分析：三年級(jí)教學(xué)注重語(yǔ)文學(xué)科的綜合性，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，滲透學(xué)科意識(shí)和科學(xué)精神。使學(xué)生知道一些動(dòng)物生活的有趣常識(shí)，從而擴(kuò)展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣。開發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源，由課內(nèi)向課外延展的活動(dòng)。這類活動(dòng)著眼于以課內(nèi)帶課外，架起課內(nèi)外溝通的橋梁，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想和想象，培養(yǎng)和鍛煉其觀察、搜集、合作、獨(dú)立思考、表達(dá)等能力，并使學(xué)生在學(xué)習(xí)中加深對(duì)文
4、章主題的認(rèn)識(shí)，受到情感和思想教育。
三、教學(xué)策略：關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，發(fā)揮主體作用。根據(jù)教材特點(diǎn)，開展合作探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)質(zhì)疑解疑使學(xué)生深入理解課文，獲得情感體驗(yàn)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。以點(diǎn)帶面，提高閱讀品質(zhì)，抓重點(diǎn)句，并以此輻射全文，在理解語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合理的想象，完成表格，也使得讀寫結(jié)合。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、收集駱駝的相關(guān)資料（有關(guān)駱駝生理特點(diǎn)的圖片）
五、教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
猜謎語(yǔ)：沙漠之中一條船，船上載著兩座山。缺水少糧都不怕，風(fēng)沙征途不畏難。師板書課題設(shè)疑：為什么說(shuō)駱駝是沙漠里的“船”？
二、檢查預(yù)習(xí)
1、大聲朗讀課文。讀出下面詞語(yǔ)。
駱駝" 嗅覺
5、 水源" 鼻孔" 燙傷 陷入 貯存 積蓄 維持 廣闊" 沙丘" 牲口
過(guò)渡：同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道沙漠里的船指的是什么了嗎？（駱駝）一望無(wú)際、荒無(wú)人煙的大沙漠被人們稱為生命的禁區(qū)。然而，駱駝卻能在沙漠里穿行自如，被人們稱為“沙漠里的船”。你對(duì)駱駝?dòng)心男┝私?，誰(shuí)能向同學(xué)們介紹一下。
2、介紹駱駝
過(guò)渡：駱駝?wù)媸且环N很特別的動(dòng)物，讓我們走進(jìn)課文進(jìn)一步去了解駱駝好嗎？
3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一遍課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
三、精讀品位（小組合作學(xué)習(xí)）
自學(xué)要求
1、駱駝的身體有哪些特點(diǎn)和這些特點(diǎn)又有什么作用呢？仔細(xì)讀讀第一自然段，相信聰明的
6、你們會(huì)找到答案的。
2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀一讀2－4自然段，邊讀邊畫出駱駝幫人們做了哪些事。
3、合作完成表格
駱駝的生理特點(diǎn)
作 用
師示范，“沙漠寬廣無(wú)邊，因?yàn)轳橊勆眢w高脖子長(zhǎng)，所以能望到很遠(yuǎn)的地方”。
4.讀完后用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出駱駝幫人們做了哪些事。
四、品讀感悟
1、朗讀全文
2、說(shuō)一說(shuō)課文題目用了什么修辭方法？
（課文題目采用了比喻的方法稱駱駝為“沙漠里的船”，形象生動(dòng)。文中采用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，介紹了駱駝的生理特點(diǎn)和作用，以及在沙漠中駱駝能幫人們做好多事，因而人們稱它為“沙漠里的船”，照應(yīng)課題。）
五、總結(jié)全文
現(xiàn)在你們知道為什么“人們把駱駝稱為沙漠里的"船"了吧？人們要想在沙漠里旅行，駱駝是一種重要的交通工具。因此人們把它叫做沙漠里的“船”船上加上了引號(hào)表示它并不是真正的船。這是個(gè)比喻句，把駱駝比喻成船。
板書設(shè)計(jì)： 7沙漠里的船
生理特點(diǎn)和作用
駱駝 幫人們做事 帶路 沙漠里的船
報(bào)警
馱東西
教科版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《沙漠里的船》教學(xué)設(shè)計(jì)
