七年級政治上冊 第四單元 少年當(dāng)自強 第十一課 做一個自強的人 第2框 自強不息課件 北師大版.ppt

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1、自強不息,知識整理,知識概覽,1.自強需要樹立遠大。我們要樹立明確而科學(xué)的目標(biāo)。明確的目標(biāo)是人生的,賦予我們前進的。 2.自強需要。要實現(xiàn)目標(biāo),必須立即開始,不要猶豫彷徨。 3.自強需要。戰(zhàn)勝自我與是統(tǒng)一的,要想成就自我,就必須戰(zhàn)勝自己的猶豫、懶惰和怯懦。,目標(biāo),航標(biāo),動力,腳踏實地,行動,超越自我,成就自我,知識整理,知識概覽,情景導(dǎo)入,重難突破,安徽理工大學(xué)寒門學(xué)子張峰柔捧得了安徽省第三屆“自立自強,勵志成才,報效祖國”大學(xué)生演講比賽一等獎獎杯。張峰柔做過許多兼職,從傳菜生到服務(wù)員,從家教到輔導(dǎo)班,從兼職校就業(yè)辦公室助理到自己擺地攤賣東西。暑假里,她每天只能睡5個小時,為了省車費,無論多遠

2、她都騎自行車來回。有一次她竟累得暈倒在路旁。 請你思考張峰柔的事跡給了我們怎樣的啟示?,答案：自立才能走向自強并贏得自尊,成長的道路上遇到困難和障礙時,要磨礪堅強意志,腳踏實地,自強不息。,情景導(dǎo)入,重難突破,如何做自強不息的人? 點撥主要從樹立遠大目標(biāo)、腳踏實地、超越自我等角度闡述。 概括(1)自強需要樹立遠大目標(biāo)。我們要樹立明確而科學(xué)的目標(biāo),明確自己究竟要做什么,想獲得什么。明確的目標(biāo)是人生的航標(biāo),賦予我們前進的動力。 (2)自強需要腳踏實地。要實現(xiàn)目標(biāo),必須立即開始行動,不要猶豫彷徨。 (3)自強需要超越自我。每個人都有自己的弱點和不足,自強的人不是沒有弱點的人,而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱

3、點的人。戰(zhàn)勝自我與成就自我是統(tǒng)一的,要想成就自我,就必須戰(zhàn)勝自己的猶豫、懶惰和怯懦,只有從我做起,每個人變得強大,國家才能更加富強。,1,2,3,4,5,答案,1.某水手在自己的博客中談道:從現(xiàn)在起,勇敢的水手要揚帆起航了,不管前方有千難萬險,狂風(fēng)暴雨,心中裝滿家人、朋友的支持就一定能到達勝利的彼岸。你認為勇敢的水手要到達勝利的彼岸必須具備的條件應(yīng)該有() 明確的航行目標(biāo)確定航行的計劃確定航行的路線順著風(fēng)航行,避免逆風(fēng)航行 A.B. C.D.,1,2,3,4,5,答案,2.“要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時期的目標(biāo),一個階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個月的目標(biāo),一個星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個小

4、時的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)?！边@句話說明了() A.實現(xiàn)理想需要對人生做出規(guī)劃 B.實現(xiàn)理想需要根據(jù)實際情況,對理想進行調(diào)整 C.實現(xiàn)理想需要腳踏實地、全力以赴 D.順其自然,聽天由命,1,2,3,4,5,答案,3.進入初中,小明暗下決心:相信自己,明確目標(biāo),樹立理想,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),成為生活的強者,成為時代的弄潮兒。下面對小明的決心認識正確的是() 他懂得了“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”的道理只要明確了目標(biāo),樹立了理想,就一定能夠成功相信自己,努力學(xué)習(xí),我們一定會取得成功他邁出了走向成功的第一步 A.B. C.D.,4.李耀林,一個與鋼筋水泥打了半輩子交道的老實農(nóng)民,懷揣著“安得廣廈千萬間”的夢

5、想,從一名窮鄉(xiāng)小子一路奮斗成長為身家過億的企業(yè)家。他想通過自己的努力來擺脫貧困,創(chuàng)造財富。那時,這只是一個遙遠的夢,但是他從沒有放棄,一步一步地去接近這個夢,直至夢想實現(xiàn)。這給我們的啟示有 () 理想和目標(biāo)的實現(xiàn)必須落實在具體行動中要根據(jù)自己的主客觀條件,制訂一蹴而就的計劃與目標(biāo)我們要從現(xiàn)在開始,奮勇向前,為實現(xiàn)理想而努力明確目標(biāo)、樹立理想,是保證我們成功的第一步 A.B. C.D.,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,5.他臉部肌肉僵化,20年來忘記了微笑與哭泣,但他堅持勇斗病魔,成功破除醫(yī)生的死亡預(yù)測,在許多省會城市舉辦了個人演唱會“輪椅歌手”楊學(xué)峰在合肥舉辦了他的第19站全國巡回演唱會,為黃梅戲加入流行音樂的元素。 (1)聯(lián)系材料說明楊學(xué)峰自強精神的表現(xiàn)。 (2)青少年如何培養(yǎng)自強的品質(zhì)?,