《2018屆九年級化學(xué)上冊 第4章 第3節(jié) 化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用（第1課時）自主學(xué)案（無答案） 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018屆九年級化學(xué)上冊 第4章 第3節(jié) 化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用（第1課時）自主學(xué)案（無答案） 滬教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4章 第3節(jié) 化學(xué)反方程式的書寫與應(yīng)用（第1課時）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過練習(xí)，學(xué)會正確書寫簡單的化學(xué)方程式。
2、通過學(xué)習(xí)，掌握方程式配平的常用方法。
【學(xué)習(xí)過程】
活動一：學(xué)會正確書寫化學(xué)方程式
例1.用化學(xué)式表示下列化學(xué)變化。
1、紅磷燃燒； ；
2、鎂條燃燒； ；
3、鐵絲在氧氣中燃燒； ；
2、
4、氫氣燃燒； ；
5、電解水； 。
〖交流與討論〗將學(xué)生書寫的內(nèi)容進行交流，教師點評
[觀察與思考] P104 回答下列問題：
1、你認(rèn)為哪種方式能準(zhǔn)確而又簡便地描述這一反應(yīng)？為什么？
2、 ____叫化學(xué)方程式。
活動二：[活動與探究]化學(xué)方程式的書寫
例2.完成下列問題：
1、書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循的原則：（
3、1） ；（2） 。
2、書寫化學(xué)方程式的步驟：_________________________________________________。
3、什么是化學(xué)方程式的配平？
4、方程式配平的常用方法：
（1）觀察法 NH4HCO3 — NH3 + H2O+ CO2
（2）最小公倍數(shù)法 P + O2 — P2O5
（3）奇偶法 C2H2 + O2 — CO2+ H2O
（4）定復(fù)雜物質(zhì)系數(shù)為“1”法 FeS2+ O2— Fe2O3+ S
4、O2
C6H6 + O2 — CO2+ H2O
〖注意事項〗
1、反應(yīng)條件是加熱時用“△”、點燃就用漢字表示，“點燃”不可以用“燃燒”；
2、如果反應(yīng)物中有氣體參加，而生成物中又有氣體生成，則生成的氣體后不用打“↑”
當(dāng)堂訓(xùn)練：寫出下列變化的化學(xué)方程式。
1、紅磷燃燒： ；
2、鎂條燃燒： ；
3、鐵絲在氧氣中燃燒：
5、 ；
4、氫氣燃燒： ；
5、電解水： 。
〖?xì)w納總結(jié)〗書寫化學(xué)方程式的注意點：
1、 ；2、 。
〖達(dá)標(biāo)訓(xùn)練〗
1. 完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
1、銅在空氣中受熱： 2、鋁在空氣中燃燒生成氧化鋁
6、
3、硫粉在空氣中燃燒： 4、木炭在氧氣中完全燃燒
5、利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣?? 6、加熱高錳酸鉀制取氧氣
7、石蕊試液通入二氧化碳變紅色 8、碳酸受熱分解
9、二氧化碳通入澄清的石灰水變渾濁 10、碳酸氫銨受熱分解
11、堿式碳酸銅受熱分解 12、一氧化碳在空氣中燃燒
2. 下列化學(xué)方程式書寫正確的是
MnO2
A．S+O2點燃 SO2 B．2HgO =(△)2H
7、g+O2
C．H2O2 H2↑+O2↑ D．2P+5O2 點 燃 P2O5
3.書寫化學(xué)方程式需要配平，所謂配平是使
A．等號兩邊物質(zhì)的種類數(shù)目相等 B．等號兩邊各種元素的種類和數(shù)目相等
C．等號兩邊各種物質(zhì)的分子總數(shù)相等 D．等號兩邊各種原子的種類和數(shù)目相等
反應(yīng)前 反應(yīng)后
4.右圖所示的微粒變化與下列反應(yīng)相對應(yīng)的是
A．2CO + O2 點燃2CO2
B．2H2O 通電2H2↑ + O2↑
C．H2SO4 + CuO=== CuSO4 + H2O
8、
D．2HBr + Cl2=== 2HCl + Br2
4．配平下列化學(xué)方程式。
（1） CO+ Fe2O3 高 溫 Fe+ CO2
（2） CH4 + O2 CO2 + H2O
（3） Cu2(OH)2CO3 CuO+ CO2+ H2O
（4） FeS+ O2 高 溫 Fe2O3+ SO2
5.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（2）根據(jù)圖示信息推斷，下列說法不正確的是
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式N2 B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C．反應(yīng)物都屬于氧化物 D．反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變
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