山東省臨沂八年級語文上冊第六單元第27課記承天寺夜游學(xué)案無答案新版新人教版

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記承天寺夜游 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 1、 有關(guān)蘇軾的文學(xué)常識。 2、 在了解文章背景的基礎(chǔ)上，深入理解作者復(fù)雜微妙的心境。 3、 熟讀課文，體會文章的含義及情趣。 4、 背誦并默寫課文。 先學(xué)后教 1.文學(xué)常識填空： 《記承天寺夜游》作者 ，字 ，號 ，謚號 ，眉州眉山人， （朝代）著名 、 。他與其父 ，其弟 合稱“三蘇”，同為“ ”之列。他的詞筆力雄健，氣勢磅礴，意境開闊，開創(chuàng)了 詞風(fēng)。 2、給加點字注音： 遂（ ）至承天寺 懷民亦未寢（ ） 藻（ ）荇（ ）交橫 竹柏（ ）影也 解（ ）衣欲睡 積水空（ ）明 3、解釋下列加點的詞，并說說該句的意思。 ⑴月色入戶 ⑵欣然起行 ⑶念無與為樂者 ⑷遂至承天寺尋張懷民 ⑸相與步于中庭 ⑹庭下如積水空明 ⑺水中藻、荇交橫 ⑻蓋竹柏影也 ⑼但少閑人如吾兩人者耳 4、給句中的“與”字注音并解釋： （1） 未復(fù)有能與其奇者（ ） （2） 念無與為樂者（ ） （3） 相與步于中庭（ ） 5、翻譯句子： 1) 相與步于中庭　　　　　　　　　 2)庭下如積水空明 3)水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.　　　　 4)何夜無月?何處無竹柏? 5)但少閑人如吾兩人者耳。 小組合作 1.作者為何要夜游承天寺? 2.夜游的原因： 夜游的背景： 夜游的心情： 抒發(fā)感慨的語句： 3. 文章運用了哪幾種表達(dá)方式，請結(jié)合文章內(nèi)容具體談一談？ 4. 文章是如何描繪月色的？試把文章中寫月的句子找出來讀一讀，并說說運用了什么修辭手法？ 5. 文章的最后一句流露出作者怎樣的思想感情？請結(jié)合當(dāng)時的寫作背景具體談?wù)勛约旱南敕ā? 6. 如何理解文章中的“閑人”？ 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 中國月文化點滴。 （1）月亮的別稱： （2）寫幾句詠月的古詩詞。 a、 b、 c、 3、比較《水調(diào)歌頭? 明月幾時有》與《記承天寺夜游》這兩篇文章，試從文章表達(dá)的思想感情、表現(xiàn)的手法以及語言特色方面，簡要談?wù)勛约旱目捶ā? 3