九年級物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版25 (2)

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2015-2016學(xué)年江西省宜春市宜陽中學(xué)九年級（上）期中物理試卷 一、填空題（共20分，每空1分） 1．物理公式是指物理規(guī)律的高度概括，其中令你印象最深的兩個公式是　　和　?。? 2．一個泡沫球，與用毛皮摩擦過的橡膠棒互相排斥，則泡沫球的帶電情況是　?。黄渲忻ぁ　。ㄌ畹玫交蚴ィ╇娮樱? 3．檢驗物體是否帶電的儀器叫　　，它是根據(jù)　　的性質(zhì)制成． 4．“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時間里，可能會遭遇兩次月食，月食期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降，內(nèi)能　?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過　　的方式改變物體的內(nèi)能． 5．在中考體育考試的測試中，某同學(xué)1min跳了180次，若他的質(zhì)量為40㎏，每次跳起的高度為5cm，他跳一次做的功是 　　J，跳繩時的功率是 　　W（取g=10N/㎏）． 6．如圖所示的裝置是 　　（填動滑輪還是定滑輪），物體A重為80N，當(dāng)用力把物體勻速提升1m，對物體做的有用功是 　　J，若拉力F做功為100J，則滑輪的機(jī)械效率是 　?。? 7．如圖所示的電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，在滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，電流表的示數(shù)將　　，電壓表的示數(shù)將　?。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　?、“不變”） 8．如圖所示的電路，電源電壓為3V，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為1V，則燈泡L2兩端的電壓為　　V，燈泡L1與L2的電阻之比為　?。? 9．兩電阻a、b各自的電流與兩端電壓的關(guān)系圖線如圖所示，電阻a的阻值是　?。浑娮鑒的阻值是　?。? 10．有一箱木炭，其質(zhì)量是10kg，木炭熱值為3.4107J/kg．若用掉一半，剩下的木炭的熱值為　　，燃燒一半木炭最多可放出熱量　　． 　 二、選擇題（共20分，把你認(rèn)為正確選項的代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上．第11-14小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第15，16小題為不定項選擇．每小題有一個或幾個正確答案，每小題3分．全部選擇正確得4分．不定項選擇正確但不全得2分，不選、多選或錯選得0分） 11．關(guān)于功、功率、省力、機(jī)械效率，以下說法正確的是（　?。? A．功率大的機(jī)器做功多 B．功率大的機(jī)器機(jī)械效率高 C．省力的機(jī)器機(jī)械效率高 D．使用斜面可以省力，但不能省功 12．下列四個電路中，右邊燈泡是L1，電流表測量通過燈L1電流的是（　?。? A． B． C． D． 13．如果將電壓表直接接在電源兩極間，將會（　?。? A．電壓表被燒壞 B．電壓表沒示數(shù) C．電壓表顯示電源電壓 D．上述現(xiàn)象都不會出現(xiàn) 14．灑水車在平直的街道上勻速行駛，邊行駛邊灑水，灑水過程中它的機(jī)械能（　?。? A．變小 B．變大 C．不變 D．無法確定 15．下列屬于功率的單位的是（　?。? A．瓦特（W） B．焦耳/秒（J/s） C．馬力（hp） D．千瓦（kW） 16．下面是小捷同學(xué)對身邊的一些電路進(jìn)行觀察分析后作出的判斷，正確的是（　?。? A．廚房中的抽油煙機(jī)里裝有照明燈和電動機(jī)，它們既能同時工作又能單獨工作，它們是并聯(lián)的 B．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，它們是串聯(lián)的 C．樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的 D．一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器，使用時互不影響，它們是并聯(lián)的 　 三、簡答題與計算題（共20分，17題4分，18題5分，19題5分，20題6分） 17．簡答題：剛開始做電學(xué)實驗，某同學(xué)看到老師做實驗時，手拿導(dǎo)線金屬頭連接電路，非常擔(dān)心地說：“胡老師，小心觸電！”．某班同學(xué)行為不文明，將兩個電風(fēng)扇的調(diào)速開關(guān)弄爛了，露出了其中的金屬導(dǎo)線頭，還滿不在乎的說：“不會觸電！”請你從所學(xué)過的電學(xué)知識，用數(shù)據(jù)判斷說明這兩個同學(xué)的說法是否正確． 18．如圖所示，旗桿頂部有一個定滑輪，升旗手通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩，用25N的力把一面質(zhì)量為2kg的國旗沿豎直方向勻速拉動上升8m．求： （1）升旗手拉動繩子所做的功； （2）定滑輪的機(jī)械效率．（不計細(xì)繩重） 19．某輛小汽車油箱內(nèi)裝滿40kg汽油，司機(jī)小謝駕車到某城市執(zhí)行任務(wù)，路程為300km．在高速公路上勻速行駛時，車受到的阻力是900N．（汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有25%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；汽油的熱值為4.6107J/kg）求： （1）汽車到達(dá)目的地牽引力所做的功． （2）通過計算說明汽車在行駛途中是否需要加油． 20．（1）如圖1所示，閉合開關(guān)S后，小燈泡L1、L2均發(fā)光，電壓表示數(shù)為3V，已知電源電壓為4.5V，求：燈L1、L2兩端的電壓分別多少？ （2）如圖2所示，R1、R2為兩只電熱器．當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.5A，電流表A1的示數(shù)為0.3A．求：通過R2的電流． 　 四、實驗題（共16分，每題8分） 21．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給質(zhì)量相同的水和煤油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)： （1）本實驗用　　表示物質(zhì)吸收熱量的多少，這也是用了　　法． （2）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少一般是　　的（選填“相同”或“不同”）； （3）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收的熱量相同時，升高溫度一般是　　的（選填“相同”或“不同”）； 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 … 水的溫度/℃ 25 26 27 28 29 30 31 … 煤油的溫度/℃ 25 27 29 31 33 35 37 … 22．在連接電路時，如果發(fā)現(xiàn)連接錯誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時候只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題．現(xiàn)在考考你：如圖是某同學(xué)連接的電路． （1）電流表使用前要　?。? （2）如按如圖連接電路，合上開關(guān)，將出現(xiàn)　　現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”），除了兩只燈都不亮外，還會造成　　的不良后果． （3）對于這個電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“”號． 　 五、探究題（共24分，每題8分） 23．小吳和小鄒做“探究導(dǎo)體電阻大小與什么因素有關(guān)”的實驗．他們準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如表． 序號 材料 長度 橫截面積 1 碳鋼合金絲 5cm 1mm2 2 鎳鉻合金絲 5cm 1mm2 3 鎳鉻合金絲 5cm 1.5mm2 4 鎳鉻合金絲 6.5cm 1mm2 （1）實驗時可以通過觀察　　來比較導(dǎo)體電阻的大?。? （2）如果要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系，他們應(yīng)選擇序號為　　的兩根電阻絲來探究； （3）如果要探究導(dǎo)體電阻大小與材料的關(guān)系，他們應(yīng)選擇序號為　　的兩根電阻絲來探究； （4）如果要探究導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系，他們應(yīng)選擇序號為　　的兩根電阻絲來探究． 24．為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，某小組的小謝和小捷同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗． （1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于　　狀態(tài)． （2）小謝先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：　?。? （3）排除故障后，他測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=　　A，I=　　A．根據(jù)測量結(jié)果，他得出在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：　　．（寫出關(guān)系式即可） （4）同組的小捷認(rèn)為小謝的結(jié)論得出太草率了，應(yīng)通過　　方法進(jìn)行多次實驗驗證，這樣做的目的是　?。? （5）同組的小捷同學(xué)在某次驗證實驗結(jié)論的過程中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)測通過L1的電流時，電流表指針指向零刻度的左邊，原因是　?。? 25．如圖1是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗電路圖． （1）實驗探究分兩步進(jìn)行：a．保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b．保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系．其中，在研究電流與電阻關(guān)系時，先用5歐的定值電阻進(jìn)行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10歐的定值電阻時，某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將　　3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時應(yīng)向　?。ㄟx填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V．在探究過程中，使用滑動變阻器R的目的是　?。? （2）圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，綜合圖2甲、乙圖象可得到的結(jié)論是　　． 　  2015-2016學(xué)年江西省宜春市宜陽中學(xué)九年級（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、填空題（共20分，每空1分） 1．物理公式是指物理規(guī)律的高度概括，其中令你印象最深的兩個公式是　G=mg　和　R=?。? 【考點】物理常識；重力的計算；歐姆定律． 【分析】重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系是：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，關(guān)系式：G=mg； 導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端電壓和通過電流無關(guān)； R=是電阻的定義式和計算式． 【解答】解：已知物體的質(zhì)量，可利用公式G=mg計算重力， 其中G表示物體的重力，它的單位要用牛頓， m表示物體的質(zhì)量，它的單位要用千克， 導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端電壓和通過電流無關(guān)； 但可以通過R=計算出導(dǎo)體電阻的大?。? 這兩個公式印象最深． 故答案為：G=mg；R=． 　 2．一個泡沫球，與用毛皮摩擦過的橡膠棒互相排斥，則泡沫球的帶電情況是　帶負(fù)電　；其中毛皮　失去?。ㄌ畹玫交蚴ィ╇娮樱? 【考點】摩擦起電；摩擦起電的實質(zhì)． 【分析】根據(jù)以下知識答題： （1）用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電；摩擦起電實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電． （2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． 【解答】解：（1）帶電的輕質(zhì)小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相排斥，說明小球與橡膠棒帶同種電荷； 毛皮跟橡膠棒摩擦過程中，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，因此小球也帶負(fù)電荷． （2）毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒得到電子帶負(fù)電，毛皮失去電子，帶正電． 故答案為：帶負(fù)電；失去． 　 3．檢驗物體是否帶電的儀器叫　驗電器　，它是根據(jù)　同種電荷相互排斥　的性質(zhì)制成． 【考點】驗電器的原理及使用． 【分析】物理學(xué)中可以用驗電器檢驗物體是否帶電．驗電器的原理是同種電荷相互排斥． 【解答】解：實驗室常用的檢驗物體是否帶電的儀器是驗電器，它是利用同種電荷相斥的原理制成的． 故答案為：驗電器；同種電荷相互排斥． 　 4．“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時間里，可能會遭遇兩次月食，月食期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降，內(nèi)能　減小?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過　熱傳遞　的方式改變物體的內(nèi)能． 【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】要解答本題需掌握：熱傳遞改變物體內(nèi)能的特點． 【解答】解：發(fā)生月食的時候，太陽光被擋住，所以衛(wèi)星表面溫度急劇下降，內(nèi)能減小，是能量的轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能． 故本題答案為：減小，熱傳遞 　 5．在中考體育考試的測試中，某同學(xué)1min跳了180次，若他的質(zhì)量為40㎏，每次跳起的高度為5cm，他跳一次做的功是 　20　J，跳繩時的功率是 　60　W（取g=10N/㎏）． 【考點】功的計算；功率的計算． 【分析】知道每次跳高高度和自身體重，利用功的公式求每次做功；求出跳180次做的功，知道跳180次用的時間，利用功率的公式求跳繩功率． 【解答】解：每次跳繩做功： W=Gh=mgh=40kg10N/kg0.05m=20J， 180次跳繩做功： W′=W180=20J180=3600J， 跳繩時的功率 ． 故答案為：20，60． 　 6．如圖所示的裝置是 　動滑輪　（填動滑輪還是定滑輪），物體A重為80N，當(dāng)用力把物體勻速提升1m，對物體做的有用功是 　80　J，若拉力F做功為100J，則滑輪的機(jī)械效率是 　80%?。? 【考點】動滑輪及其工作特點；功的計算；有用功和額外功；滑輪（組）的機(jī)械效率． 【分析】根據(jù)提升重物時滑輪的位置根被拉動的物體是否一起運動可判定滑輪的種類； 根據(jù)A重為80N，當(dāng)用力把物體勻速提升的高度h=1m．利用W=Gh即可求出物體做的有用功； 根據(jù)拉力F做功為100J，即總功為100J，利用η=100%即可求出滑輪的機(jī)械效率． 【解答】解：由圖可知，提升重物時滑輪的位置根被拉動的物體一起運動，因此該滑輪為動滑輪； W有用=Gh=80N1m=80J， W總=100J， η=100%=100%=80%． 故答案為：動滑輪；80；80%． 　 7．如圖所示的電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，在滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，電流表的示數(shù)將　變小　，電壓表的示數(shù)將　變大?。ㄌ睢白兇蟆?、“變小”、“不變”） 【考點】歐姆定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；滑動變阻器的使用． 【分析】判斷出兩個電阻的連接方式、電壓表所測的電壓、電流表所測的電流后，分析滑動變阻器的電阻變化情況，再根據(jù)歐姆定律判斷電壓表、電流表的示數(shù)變化情況． 【解答】解：由圖可知兩個電阻串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器R2兩端的電壓，電流表測的是串聯(lián)電路中的電流．當(dāng)滑片向右移動時，滑動變阻器連入電路的電阻變大，由歐姆定律知，電路中的電流會隨電阻的變大而變小，由U=IR知，定值電阻R1兩端的電壓變小，又因電源電源不變，所以滑動變阻器兩端R2的電壓變大．所以電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大． 故答案為：變小；變大． 　 8．如圖所示的電路，電源電壓為3V，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為1V，則燈泡L2兩端的電壓為　1　V，燈泡L1與L2的電阻之比為　2：1?。? 【考點】歐姆定律的應(yīng)用． 【分析】由圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L2兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路特點和歐姆定律可得L1與L2的電阻之比． 【解答】解： 由實物圖可知，L1與L2串聯(lián)，電壓表測L2兩端電壓， 所以L2兩端的電壓為：U2=1V； 串聯(lián)電路總電壓等于各部分兩端電壓之和，所以L1兩端的電壓為： U1=U﹣U2=3V﹣1V=2V， 串聯(lián)電路中電流處處相等， 由I=可得L1與L2的電阻之比： ====． 故答案為：1；2：1． 　 9．兩電阻a、b各自的電流與兩端電壓的關(guān)系圖線如圖所示，電阻a的阻值是　10Ω??；電阻b的阻值是　5Ω?。? 【考點】歐姆定律的變形公式． 【分析】從定值電阻的I﹣U圖象中讀出任意一組電壓和電流值，根據(jù)歐姆定律求出電阻R的阻值． 【解答】解：由定值電阻的I﹣U圖象可知：當(dāng)U=2V時，Ia=0.4A，I2=0.6A， 根據(jù)歐姆定律可得，定值電阻Ra===10Ω， 定值電阻Rb===5Ω． 故答案為：10Ω；5Ω． 　 10．有一箱木炭，其質(zhì)量是10kg，木炭熱值為3.4107J/kg．若用掉一半，剩下的木炭的熱值為　3.4107J/kg　，燃燒一半木炭最多可放出熱量　1.7108J　． 【考點】熱量的計算． 【分析】（1）求出木炭的質(zhì)量，木炭完全燃燒釋放的熱量可利用公式Q放=qm進(jìn)行計算求解； （2）熱值是燃料的特性，不隨質(zhì)量改變而改變． 【解答】解： 熱值是燃料的特性，不隨質(zhì)量改變而改變，因此用掉一半，剩下木炭的熱值仍然是3.4107J/kg； 木炭完全燃燒掉一半的質(zhì)量： m=10kg=5kg， Q放=qm=3.4107J/kg5kg=1.7108J； 故答案為：3.4107J/kg；1.7108． 　 二、選擇題（共20分，把你認(rèn)為正確選項的代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上．第11-14小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第15，16小題為不定項選擇．每小題有一個或幾個正確答案，每小題3分．全部選擇正確得4分．不定項選擇正確但不全得2分，不選、多選或錯選得0分） 11．關(guān)于功、功率、省力、機(jī)械效率，以下說法正確的是（　　） A．功率大的機(jī)器做功多 B．功率大的機(jī)器機(jī)械效率高 C．省力的機(jī)器機(jī)械效率高 D．使用斜面可以省力，但不能省功 【考點】機(jī)械效率；功；功率的概念． 【分析】①功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時間內(nèi)所做的功，功率大則做功快； ②機(jī)械效率反映了機(jī)械的性能優(yōu)劣，是有用功與總功的比值；機(jī)械的省力情況與機(jī)械效率沒有什么直接關(guān)系，往往是越省力的機(jī)械其效率越低． ③使用機(jī)械可以省距離、可以省力，但不能省功． 【解答】解： A、功率反映做功的快慢，功率大則做功快，但做功不一定多，故A錯； B、機(jī)械效率等于有用功與總功的比值，而功率描述物體做功快慢，二者沒有直接關(guān)系，故B錯； C、機(jī)械效率是指有用功占總功的百分比，與是否省力沒有必然的聯(lián)系，故C錯； D、使用斜面可以省力，但不能省距離、不能省功，正確． 故選D． 　 12．下列四個電路中，右邊燈泡是L1，電流表測量通過燈L1電流的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】電流表的使用． 【分析】（1）電流表是測量電流的儀表，一般有兩個量程，三個接線柱； （2）電流表使用時要串聯(lián)在電路中，并且電流從“+”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出． 【解答】解：A、由圖可見，開關(guān)閉合后，整個電路處于短路狀態(tài)，該選項錯誤； B、由圖可見，兩燈并聯(lián)，電流表在干路上，測量的是干路的總電流，該選項不符合題意； C、由圖可見，兩燈并聯(lián)，電流表與L2串聯(lián)，測量的是L2的電流，該選項不符合題意； D、由圖可見，兩燈并聯(lián)，電流表與L1串聯(lián)，測量的是L1的電流，該選項符合題意． 故選D． 　 13．如果將電壓表直接接在電源兩極間，將會（　　） A．電壓表被燒壞 B．電壓表沒示數(shù) C．電壓表顯示電源電壓 D．上述現(xiàn)象都不會出現(xiàn) 【考點】電壓表的使用． 【分析】根據(jù)電壓表的正確使用進(jìn)行判斷． 【解答】解：電壓表可以直接接在電源兩極上，并且電壓表示數(shù)顯示電源電壓． 故選C． 　 14．灑水車在平直的街道上勻速行駛，邊行駛邊灑水，灑水過程中它的機(jī)械能（　?。? A．變小 B．變大 C．不變 D．無法確定 【考點】動能和勢能的大小變化． 【分析】（1）動能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)．質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大． （2）重力勢能大小跟質(zhì)量、被舉得高度有關(guān)．被舉得高度一定時，質(zhì)量越大，重力勢能越大；質(zhì)量一定時，高度越高，重力勢能越大． （3）機(jī)械能等于動能和勢能之和． 【解答】解：一輛灑水車在平直街道上邊灑水，邊勻速前進(jìn)，灑水車的質(zhì)量減小，速度不變，動能減小；高度不變，重力勢能減小，所以機(jī)械能減小． 故選A． 　 15．下列屬于功率的單位的是（　?。? A．瓦特（W） B．焦耳/秒（J/s） C．馬力（hp） D．千瓦（kW） 【考點】功率的概念． 【分析】在國際單位制中，功率的單位是W，1W=1J/s；結(jié)合相關(guān)公式可對選項中的描述逐一做出判斷． 【解答】解：A、在國際單位制中，功率的單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W，故A符合題意； B、功率的單位是瓦特，1瓦特（W）=1焦耳/秒（J/s），故B符合題意； C、馬力（hp）是生活中功率的常用單位之一，故C符合題意； D、1千瓦（kW）=1000瓦特（W），是功率的國際單位，故D符合題意． 故選ABCD． 　 16．下面是小捷同學(xué)對身邊的一些電路進(jìn)行觀察分析后作出的判斷，正確的是（　　） A．廚房中的抽油煙機(jī)里裝有照明燈和電動機(jī)，它們既能同時工作又能單獨工作，它們是并聯(lián)的 B．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，它們是串聯(lián)的 C．樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的 D．一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器，使用時互不影響，它們是并聯(lián)的 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】并聯(lián)電路中各用電器既可以單獨工作又互不影響； 根據(jù)家庭電路中各用電器既可以單獨工作又互不影響的特點分析不同電路的連接方式． 【解答】解：A、因為廚房的抽油煙機(jī)中的照明燈和電動機(jī)既可以單獨工作，又互不影響，因此它們的連接方式為并聯(lián)；故A正確； B、路燈是用來為行人照明的，并且當(dāng)其中一個燈泡不亮?xí)r，其它燈泡仍可以正常工作，即每個燈泡既可以單獨工作，又互不影響，因此路燈是并聯(lián)的；故B錯誤； C、只有當(dāng)“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”都閉合時，燈才能亮，故這兩個開關(guān)與燈串聯(lián)，故C正確； D、家庭電路中安裝照明燈和連接在插座上的用電器既可以單獨工作，又互不影響，因此家庭電路中安裝照明燈和插座是并聯(lián)的；故D正確． 故選A、C、D． 　 三、簡答題與計算題（共20分，17題4分，18題5分，19題5分，20題6分） 17．簡答題：剛開始做電學(xué)實驗，某同學(xué)看到老師做實驗時，手拿導(dǎo)線金屬頭連接電路，非常擔(dān)心地說：“胡老師，小心觸電！”．某班同學(xué)行為不文明，將兩個電風(fēng)扇的調(diào)速開關(guān)弄爛了，露出了其中的金屬導(dǎo)線頭，還滿不在乎的說：“不會觸電！”請你從所學(xué)過的電學(xué)知識，用數(shù)據(jù)判斷說明這兩個同學(xué)的說法是否正確． 【考點】觸電危害及常見的觸電類型與預(yù)防． 【分析】（1）家庭電路電壓為220V；（2）對于人體的安全電壓是不高于36V；故據(jù)電壓越高越危險分析判斷即可解決． 【解答】答：在實驗室中所使用的電源是干電池，所以其總電壓一定不會超過36V，故對于人體來說是安全電壓，所以手拿導(dǎo)線金屬頭連接電路是非常安全的； 而電扇所在電路是家庭電路，其電壓是220V，所以若將兩個電風(fēng)扇的調(diào)速開關(guān)弄爛了，人碰到露出的金屬導(dǎo)線頭是非常危險的，即會發(fā)生觸電事故；所以兩個同學(xué)的說法都是錯誤的． 　 18．如圖所示，旗桿頂部有一個定滑輪，升旗手通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩，用25N的力把一面質(zhì)量為2kg的國旗沿豎直方向勻速拉動上升8m．求： （1）升旗手拉動繩子所做的功； （2）定滑輪的機(jī)械效率．（不計細(xì)繩重） 【考點】功的計算；定滑輪及其工作特點；滑輪（組）的機(jī)械效率． 【分析】（1）根據(jù)功的公式W=Fs，求出拉力所做的功； （2）機(jī)械效率等于有用功與總功的比值，有用功是克服國旗的重力所做的功，總功等于拉力所做的功． 【解答】解： 由題知：F=25N；s=8m；G=mg=2kg10N/kg=20N； （1）W=Fs=25N8m=200J； （2）W有=Gh=20N8m=160J； η=． 答：（1）升旗手拉動繩子所做的功是200J； （2）定滑輪的機(jī)械效率是80%． 　 19．某輛小汽車油箱內(nèi)裝滿40kg汽油，司機(jī)小謝駕車到某城市執(zhí)行任務(wù)，路程為300km．在高速公路上勻速行駛時，車受到的阻力是900N．（汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有25%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；汽油的熱值為4.6107J/kg）求： （1）汽車到達(dá)目的地牽引力所做的功． （2）通過計算說明汽車在行駛途中是否需要加油． 【考點】功的計算． 【分析】（1）汽車勻速行駛，所以汽車受到的牽引力與阻力是一對平衡力，即F=f=900N，將路程單位km換算成m． （2）汽車在行駛時，汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有25%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，根據(jù)這個關(guān)系，我們利用（1）中算出的機(jī)械能除以25%就可以求出汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能Q放，然后用Q放除以汽油的熱值就可已算出汽車行駛300km所需的汽油質(zhì)量． 【解答】解：（1）汽車勻速行駛：F=f=900N 牽引力做的功：W=Fs=900N3105m=2.7108J； （2）由η=得：Q放===1.08109J， 由Q放=mq得：m==≈23.5kg， 因為23.5kg＜40kg，所以不需要加油． 答：（1）、汽車到達(dá)目的地牽引力所做的功是2.7108J；（2）汽車在行駛途中不需要加油． 　 20．（1）如圖1所示，閉合開關(guān)S后，小燈泡L1、L2均發(fā)光，電壓表示數(shù)為3V，已知電源電壓為4.5V，求：燈L1、L2兩端的電壓分別多少？ （2）如圖2所示，R1、R2為兩只電熱器．當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.5A，電流表A1的示數(shù)為0.3A．求：通過R2的電流． 【考點】歐姆定律的應(yīng)用． 【分析】（1）由圖1可知，S閉合兩燈串聯(lián)，電壓表測L2兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路特點可計算出燈L1兩端的電壓； （2）由圖2可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測R1的電流，A測干路電流，由并聯(lián)電路特點計算通過R2的電流． 【解答】解： （1）由圖1可知，S閉合兩燈串聯(lián)，電壓表測L2兩端電壓， 所以U2=3V， 根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可得L1兩端的電壓： U1=U﹣U2=4.5V﹣3V=1.5V； （2）由圖2可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測R1的電流，A測干路電流， 根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可得通過R2的電流： I2=I﹣I1=0.5A﹣0.3A=0.2A． 答：（1）燈L1、L2兩端的電壓分別為1.5V、3V； （2）通過R2的電流為0.2A． 　 四、實驗題（共16分，每題8分） 21．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給質(zhì)量相同的水和煤油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)： （1）本實驗用　加熱時間　表示物質(zhì)吸收熱量的多少，這也是用了　轉(zhuǎn)換　法． （2）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少一般是　不同　的（選填“相同”或“不同”）； （3）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收的熱量相同時，升高溫度一般是　不同　的（選填“相同”或“不同”）； 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 … 水的溫度/℃ 25 26 27 28 29 30 31 … 煤油的溫度/℃ 25 27 29 31 33 35 37 … 【考點】探究比熱容的實驗． 【分析】（1）使用相同的電加熱器，目的是水和煤油吸收相同的熱量；用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少，該過程運用了轉(zhuǎn)換法； （2）（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗控制的變量與實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論． 【解答】解： （1）使用相同的電加熱器同時給水和煤油加熱，目的是使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同．用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．這物理方法是：轉(zhuǎn)換法． （2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的水與煤油，升高相同的溫度，水需要的加熱時間長，水吸收的熱量多，由此可知，如果使水和煤油都升高10℃，給水加熱的時間長，這表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量一般是不同的； （3）為了比較水和煤油的吸熱能力，用完全相同的電加熱器加熱相同的時間，比較實驗數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和煤油，加熱相同的時間，煤油升高的溫度多，這表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)吸收相同熱量時，升高的溫度一般是不同的． 故答案為：（1）加熱時間；轉(zhuǎn)換；（2）不同；（3）不同． 　 22．在連接電路時，如果發(fā)現(xiàn)連接錯誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時候只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題．現(xiàn)在考考你：如圖是某同學(xué)連接的電路． （1）電流表使用前要　先檢查指針是否指在零刻線位置?。? （2）如按如圖連接電路，合上開關(guān)，將出現(xiàn)　短路　現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”），除了兩只燈都不亮外，還會造成　燒壞電流表和電源　的不良后果． （3）對于這個電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“”號． 【考點】實物的電路連接． 【分析】（1）電流表使用前要先檢查指針是否指在零刻線位置． （2）根據(jù)電路的狀態(tài)和電路的故障判斷和改正知識分析．電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路，會損壞電源． （3）把幾個用電器首尾相接，連入電路就是串聯(lián)． 【解答】解：（1）電流表使用前要先檢查指針是否指在零刻線位置．不在零刻線位置則需要調(diào)零； （2）合上開關(guān)，電流會不經(jīng)過用電器直接將電源兩極連通，出現(xiàn)電源短路現(xiàn)象，會使電流表和電源燒壞； （3）如圖： 故答案為：（1）先檢查指針是否指在零刻線位置；（2）短路；電流表和電源燒壞；（3）如上圖． 　 五、探究題（共24分，每題8分） 23．小吳和小鄒做“探究導(dǎo)體電阻大小與什么因素有關(guān)”的實驗．他們準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如表． 序號 材料 長度 橫截面積 1 碳鋼合金絲 5cm 1mm2 2 鎳鉻合金絲 5cm 1mm2 3 鎳鉻合金絲 5cm 1.5mm2 4 鎳鉻合金絲 6.5cm 1mm2 （1）實驗時可以通過觀察　電流表示數(shù)（燈泡亮度）　來比較導(dǎo)體電阻的大?。? （2）如果要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系，他們應(yīng)選擇序號為　2、3　的兩根電阻絲來探究； （3）如果要探究導(dǎo)體電阻大小與材料的關(guān)系，他們應(yīng)選擇序號為　1、2　的兩根電阻絲來探究； （4）如果要探究導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系，他們應(yīng)選擇序號為　2、4　的兩根電阻絲來探究． 【考點】影響電阻大小的因素． 【分析】①根據(jù)歐姆定律，電壓不變，電阻的變化會引起電路中電流的變化，實驗通過電流表的示數(shù)或燈泡的亮暗變化來反映電阻的變化； ②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料和溫度有關(guān)；在材料和溫度相同時，長度越長、橫截面積越小電阻越大；當(dāng)研究電阻與其中一個因素的關(guān)系時，應(yīng)控制其它的因素不變． 【解答】解： （1）在電源電壓不變的情況下，AB之間接入的電阻越大，電路中的總電阻越大，電流就越小．燈泡電阻不變的情況下，電流越小，燈泡的實際功率就越小，燈泡就越暗．所以可以根據(jù)電流表示數(shù)的大小或燈泡的亮暗程度來判斷所接入導(dǎo)體電阻的大?。? （2）若想研究電阻與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選擇材料、長度和溫度相同，但橫截面積不同的電阻絲進(jìn)行試驗，故選2、3兩組器材進(jìn)行試驗； （3）若想探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料是否有關(guān)，應(yīng)選擇長度、橫截面積和溫度相同，但材料不同的電阻絲進(jìn)行試驗，故選1、2兩組器材進(jìn)行試驗； （4）若想探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度是否有關(guān)，應(yīng)選擇材料、橫截面積和溫度相同，但長度不同的電阻絲進(jìn)行試驗，故選2、4兩組器材進(jìn)行試驗． 故答案為：（1）電流表示數(shù)（燈泡亮度）；（2）2、3；（3）1、2；（4）2、4． 　 24．為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，某小組的小謝和小捷同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗． （1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于　斷開　狀態(tài)． （2）小謝先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：　L1斷路?。? （3）排除故障后，他測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=　0.52　A，I=　1　A．根據(jù)測量結(jié)果，他得出在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：　I=I1+I2?。▽懗鲫P(guān)系式即可） （4）同組的小捷認(rèn)為小謝的結(jié)論得出太草率了，應(yīng)通過　更換燈泡　方法進(jìn)行多次實驗驗證，這樣做的目的是　得到普遍規(guī)律?。? （5）同組的小捷同學(xué)在某次驗證實驗結(jié)論的過程中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)測通過L1的電流時，電流表指針指向零刻度的左邊，原因是　電流表的正負(fù)接線柱接反了?。? 【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗． 【分析】（1）連接電路時要斷開開關(guān)． （2）常見電路故障有斷路與短路兩種，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因． （3）由圖示電流表確定其量程與分度值，讀出其示數(shù)，然后分析答題． （4）只測一組實驗數(shù)據(jù)具有偶然性，得出結(jié)論有些特殊，不能說明普遍規(guī)律． （5）當(dāng)電流表的正負(fù)接線柱接反后，電流表的指針將反向偏轉(zhuǎn)． 【解答】解：（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)． （2）燈L1不發(fā)光，可能是燈泡短路或斷路造成的，電流表的示數(shù)為零，說明電路存在斷路，則電路故障是燈L1斷路． （3）由圖甲所示可知，電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所示為I1=0.5A；由圖乙所示可知，電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所示為I2=0.52A；由圖丙所示可知，電流表量程為0～3A，分度值為0.1A，所示為I=1A；在誤差允許范圍內(nèi)，有I=I1+I2． （4）只測一組實驗數(shù)據(jù)具有偶然性，要使結(jié)論具有普遍性，需更換不同的燈泡，進(jìn)行多次測量，得到多組實驗數(shù)據(jù)． （5）電流表指針指向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)，即反偏，說明電流表的正負(fù)接線柱接反了． 故答案為：（1）斷開；（2）L1斷路；（3）0.5A；0.52A；1.0A；I=I1+I2；（4）更換燈泡；得到普遍規(guī)律；（5）電流表的正負(fù)接線柱接反了． 　 25．如圖1是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗電路圖． （1）實驗探究分兩步進(jìn)行：a．保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b．保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系．其中，在研究電流與電阻關(guān)系時，先用5歐的定值電阻進(jìn)行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10歐的定值電阻時，某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將　大于　3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時應(yīng)向　右　（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V．在探究過程中，使用滑動變阻器R的目的是　保持電阻R0兩端電壓為3V不變?。? （2）圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，綜合圖2甲、乙圖象可得到的結(jié)論是　導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比?。? 【考點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗． 【分析】（1）先分析電路中總電阻的變化，再分析電路中電流的改變以及滑動變阻器兩端電壓的變化，然后根據(jù)串聯(lián)電路的特點確定電壓表示數(shù)的變化；根據(jù)串聯(lián)電路起分壓作用進(jìn)行分析滑動變阻器接入電路中阻值的變化，進(jìn)一步判斷滑片移動的方向； （2）觀察甲圖當(dāng)電壓不變時，電流跟電阻成反比，觀察乙圖當(dāng)電阻不變時，電壓和電流成正比，所以結(jié)論是導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比． 【解答】解：（1）滑動變阻器的滑片位置不變，當(dāng)用10Ω的定值電阻代替5Ω的定值電阻時，電路中的總電阻變大，電路中的電流變小，滑動變阻器兩端的電壓變小，由于串聯(lián)電路中總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端電壓之和，則定值電阻兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)大于3V，串聯(lián)電路中電阻越大分得的電壓越大，為使兩端的電壓保持3V不變，應(yīng)增大滑動變阻器接入電路中的電阻，即滑片向右調(diào)節(jié)；在這步操作中滑動變阻器的作用是保持電阻R0兩端電壓為3V不變． （2）當(dāng)電壓不變時，觀察甲圖可知，電流跟電阻成反比，當(dāng)電阻不變時，觀察乙圖可知，電流跟電壓成正比，因此可得到的結(jié)論：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比． 故答案為：（1）大于；右；保持電阻R0兩端電壓為3V不變；（2）導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比．