江蘇省高郵市車邏初級中學九年級化學全冊 第二章 第三節(jié) 自然界中的水(第1課時)導學案(無答案) 滬教版

上傳人:陳** 文檔編號:107754928 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?32.50KB
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1、第二章 第三節(jié) 自然界中的水(第1課時)導學案 【學習目標】1. 通過水的電解實驗探究認識水的組成; 2. 了解電解水的實驗裝置、操作、現(xiàn)象; 3. 知道氫氣的性質和檢驗方法,并通過氫氣的燃燒產物建立水的組成概念。 【學習重點】水電解實驗及水的組成探究 【學習難點】電解水實驗探究水的組成 【學習方法】資料收集——實驗探究——交流——討論——歸納 一、回顧、預習、交流 1.純凈物和混合物的判斷依據(jù)是什么?判斷河水、海水、湖水、純凈水、礦泉水、蒸餾水、冰水、澄清石灰水 2.水是由什么組成的? 二、思考、交流與點撥 活動(一)電解水的實驗 主要器材 水電解器、電源、導線

2、 實驗現(xiàn)象 (1)通電后,兩極上都什么現(xiàn)象? (2)從量的角度看氣體的體積比 產物檢驗 (1)正極上產生的氣體怎么檢驗? (2)負極上產生的氣體怎么檢驗 實驗結論 水是由什么元素組成的。 反應的文字表達式 活動(二)氫氣的燃燒 現(xiàn)象:氫氣燃燒實驗現(xiàn)象。 結論:氫氣在空氣中燃燒生成水,同時放熱 由此可見,氫氣具有怎樣的化學性質?有怎樣的用途? 注意:氫氣燃燒產生的火焰為淡藍色,但實驗中我們看到的火焰顏色為黃色,你知道其中的道理嗎? 問題思考:(1)水的分解與水的沸騰的區(qū)別: 在水的分解過程中生成了 ,是 變化,而水的沸騰只是水的

3、 發(fā)生了改變,沒有生成 ,是 變化; (2)電解水的電源用 (填“交流”或“直流”)電。 (3)氫氣燃燒生成水也能證明水是由 組成的。 三、總結、反思與提升 1.電解水實驗時,常在水中加稀硫酸或氫氧化鈉,為什么? 2.在點燃氫氣前必須先檢驗氫氣純度,如果點燃不純氫氣可能會引起什么后果?如何檢驗氫氣的純度? 驗純的方法:用試管收集一試管氣體,用拇指堵住試管口,移近酒精燈火

4、焰上方,松開拇指。如果聽到尖銳的爆鳴聲,說明氫氣不純;如果響聲很小,說明氫氣已純。 問題討論:如果響聲很小,是不是說明氫氣絕對純凈了? 3.某同學在做該實驗時發(fā)現(xiàn),剛開始時,負極與正極的體積比明顯大于2﹕1,后來慢慢的接近2﹕1。請分析其中可能的原因。 四、檢測、反饋與鞏固 (

5、1)課堂檢測 1.下列物質中屬于純凈物的是 (??? ) A.自來水 B.海水 C.雨水 D.蒸餾水 2.下列說法中正確的是 ( ) A.水是取之不盡用之不竭的自然資源 B.水是由氫氣和氧氣組成的 C.水結冰時,體積膨脹,所以冰比液態(tài)的水輕能浮在水面上 D.凡是無色,透明的水,一定都是純凈的水 3. 從“電解水實驗”中不能獲得的信息或推論是 ( ) A.水是由氫元素和氧元素組成的 B.氫氣的密度小于氧氣 C.電源

6、負極相連的玻璃管內產生氣體能燃燒 D.正、負兩極所得氣體的體積比約為1:2 4.我們常用實驗探究的方法來研究常見物質的組成,如下圖: ①.實驗A是利用可燃物消耗瓶內的 ,使瓶內壓強減少來推測空氣里氧氣的含量; ②.實驗B是通過電解水生成氧氣和 ,可以說明水是由 組成的; ③.實驗C原理與 (填實驗代號)實驗相同。 (2)課后訓練 1.下列變化屬于化學變化的是 ( ) ???A. 水電解??????B.水結冰????C. 水沸

7、騰?? ? D.水揮發(fā) 2. 純凈的水是:①混合物 ②純凈物 ③沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體 ④由氫元素和氧元素組成 ( ) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2.人體內含量最多的物質是 (??? ) ????A. 氧氣???????? B.水 ???? C.蛋白質?????? D.脂肪 ?4.不能說明空氣中有水蒸氣的事實是( ) A.炒脆的瓜子敞口放一段時間后回軟 B.夏天打開電冰箱看到有白霧產生 C.夏天在室內放一杯冰水,發(fā)現(xiàn)杯壁上出

8、現(xiàn)小水珠 D.澄清的石灰水露置在空氣中一段時間后,石灰水表面出現(xiàn)一層白色物質 3.水在直流電作用下分解成氫氣和氧氣,說明 ( ) A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水是由氫元素和氧元素組成的 C.水里有氫氣和氧氣 D.只要將氫氣和氧氣充分混合,就能得到水 6.下列變化屬于物理變化的是(???? ) ????A. 水電解?????? B.氫氣燃燒 ????C. 呼吸過程??? D.酒精揮發(fā) 3.如圖是簡易電解水裝置圖,試回答問題: (1)a電極是電源的 極,電源用

9、 (填“交流”或“直流”)電。 a b (2)甲、乙兩管中產生的氣體分別為_____ __、 。 (3)要檢驗甲、乙兩管的氣體采用的方法與現(xiàn)象分別是甲 , 乙 。 (4)在水中往往加少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是 。 (5)電

10、解水時,將 轉化為化學能。 (6)電解水實驗說明水是由 元素組成。 (7)在相同條件下,如果乙試管中氣體的密度是甲試管中氣體密度的16倍 ,則甲、乙兩試管中氣體的質量比是 。 4. 請寫出氫氣燃燒和水通電所發(fā)生化學反應的文字表達式: 、 , 這兩道反應的反應類型分別是 反應和 反應。 14.載人飛船必須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量。請將下圖各項用箭頭連接成水的循環(huán)體系。(注:氫氧燃料電池反應產生電能,同時生成水) 氫氧燃料電池→水的凈化裝置   宇航員生活用水  生活污水及人體排泄物

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