《云南省石林縣鹿阜中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 拓展性課題 最輕的氣體學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省石林縣鹿阜中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 拓展性課題 最輕的氣體學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、拓展性課題 最輕的氣體
教案教學(xué)目標(biāo)：
1.了解氫氣的物理性質(zhì)。
2.掌握氫氣與氧氣、氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)原理。
3.學(xué)會(huì)檢驗(yàn)氫氣的純度。
4、了解氫氣的用途。
合作交流：
一、氫氣的物理性質(zhì)：
1. 氫氣是_____色______味____體，密度比空氣_________ ，________于水。
2.?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氫氣的密度比空氣小___________________________________。
3.收集氫氣可用_________，原因_________，；也可用_________，原因___________________。
二、氫氣的化學(xué)性質(zhì)：
可燃性
2、：
4.純凈的氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象①安靜的燃燒發(fā)出_________火焰，②放出_________，③燒杯壁上有_________生成 。燃燒的文字表達(dá)式___________________，符號(hào)表達(dá)式___________________。
5.氫氣作為燃料的三大優(yōu)點(diǎn)①_________，②_________，③_________
6.當(dāng)氫氣與空氣（或氧氣）混合點(diǎn)燃易發(fā)生______，因此使用氫氣時(shí)，要特別注意安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ猒__________________。
還原性：
7.氫氣與氧化銅反應(yīng)，文字表達(dá)式為 氫氣? +?? 氧化銅? → 銅?+? 水? ，符號(hào)表達(dá)式
3、為_(kāi)__________________。
三. 氫氣的重要用途：_________，? _________。
自我檢測(cè)：
1下列氣體與空氣混合后點(diǎn)燃,可能發(fā)生爆炸的是( )
A.二氧化碳 B.氫氣 C.氮?dú)? D.氧氣
2 (2020年浙江中考) 氫氣是未來(lái)的理想能源。根據(jù)氫元素在自然界的存在形式及氫氣性質(zhì)分析，在氫能源的開(kāi)發(fā)和利用中，需解決的課題有( )
①探索廉價(jià)的制氫氣的方法 ②研究氫氣燃燒產(chǎn)物的處理技術(shù) ③開(kāi)發(fā)安全、高效的儲(chǔ)氫技術(shù)
A.只有① B.只有② C.①和②
4、 D.①和③
3下列物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是( )
①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉塵 ④棉塵
A.① B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4氫氣作為新能源普遍被人們看好。它有許多其他燃料所不及的優(yōu)點(diǎn)。石油、煤、天然氣等資源的蘊(yùn)藏量并不是無(wú)限的，而氫氣可以用水作原料來(lái)制取。燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者的三倍。氫氣燃燒后的產(chǎn)物只有一種——水，不污染環(huán)境。根據(jù)以上短文的內(nèi)容，請(qǐng)你歸納總結(jié)出氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)：
①___________________________
5、_____________________________；
②________________________________________________________；
③________________________________________________________。
5、把氫氣的性質(zhì)與用途用橫線連接起來(lái)。
反映
用途 性質(zhì)
決定
探空氣球 最輕的氣體
高能燃料
冶煉金屬 具有可燃性
氫氧焰
合成氨 具有還原性
制取鹽酸
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