九年級化學(xué)上冊 分子和原子學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版

上傳人:陳** 文檔編號:106920121 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
九年級化學(xué)上冊 分子和原子學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版_第1頁
第1頁 / 共3頁
九年級化學(xué)上冊 分子和原子學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版_第2頁
第2頁 / 共3頁
九年級化學(xué)上冊 分子和原子學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《九年級化學(xué)上冊 分子和原子學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 分子和原子學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學(xué)上冊 分子和原子學(xué)案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的,認(rèn)識分子的特征。 2、能用分子的觀點解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。 3、運用分子和原子的觀點加深對化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的理解。 學(xué)習(xí)過程:科學(xué)已證明,物質(zhì)是由微小的粒子????????和????????等構(gòu)成的。 考點一、分子基本性質(zhì) 1、由50頁圖3-6和3-7可知分子

2、 2、【探究活動一】 構(gòu)成物質(zhì)的分子會不會運動? 1). 用小燒杯取約40 mL蒸餾水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色?,F(xiàn)象:???????????????????????????????????????????? 。 2) 如圖1所示,取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液顏色有什么變化?,F(xiàn)象:???? ?????????????????????????????

3、???????????。通過上述實驗,我明白了:?????????????????????????? 。 3. 將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,向其中加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示)。觀察幾分鐘,現(xiàn)象???? ????????????????????????????????????? 這一現(xiàn)象說明了 4)品紅在熱水中比在冷水中運動得快,說明

4、 3【探究活動二】構(gòu)成物質(zhì)的分子間是否有空隔 1)觀察演示實驗:50mL水與50mL酒精混合后體積???????????? 100 mL。說明????????????????????????????????????????。 思考問題 構(gòu)成物質(zhì)分子間的間隔是否可以改變呢?用兩支醫(yī)用注射器,一支吸水,一支吸空氣,兩者等體積,用手堵住末端注射孔,慢慢推壓栓塞,觀察現(xiàn)象。 發(fā)現(xiàn):?????????????????? ???????????????????????????。 結(jié)論:??????????????????????????????????? ???????

5、???。 4通常情況下,氧氣可助燃,火箭推進劑可用液氧作助燃劑,說明 氧氣可助燃,但二氧化碳不助燃,說明 51.分子由 構(gòu)成。一個水分子由 個 和 個 構(gòu)成;1個氧分子是由 。 【遷移運用】1.下列有關(guān)分子的說法是否正確? (1)流動的液體中分子是運動的,靜止的液體中分子是靜止的。 (2)分子可以分成原子,所以分子一定比

6、原子大。 考點二、分子還能不能再分? 1.觀看模擬動畫: 1)水變成水蒸氣時,只是水分子的間隔 ,水分子本身 ,水的化學(xué)性質(zhì) 。 2)水通電后,水分子分解成 和 ,每 個 結(jié)合成一個 ,每 個 結(jié)合成一個 ,氫分子構(gòu)成 (填物質(zhì)名稱),氧分子構(gòu)成 (填物質(zhì)名稱)。 由此可知:在化學(xué)變化中,分子分解為 , 又結(jié)合成 。 歸納得出分子的定義:?????????????????????

7、??????????????????????????????。 2.觀看模擬動畫: 氧化汞受熱分解的變化過程,理解發(fā)生變化的實質(zhì)。 在化學(xué)變化中,原子分解嗎?由此可知, 是化學(xué)變化中的最小微粒。 階段小結(jié):分子和原子的本質(zhì)區(qū)別:??????????????????????????????? ??? 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是.???????????????????????????????? ????????????????。 【遷移運用】 1、下列變化能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是( )。 A.鐵礦石磨成粉末 B.碘受熱升華 C.

8、加熱水有水蒸氣生成 D.加熱氧氣汞生成汞和氧氣 2、.構(gòu)成二氧化碳氣體的分子與構(gòu)成液態(tài)二氧化碳的分子具有( )。 A.相同的質(zhì)量 B.不同的質(zhì)量 C.相同的化學(xué)性質(zhì) D.不同的化學(xué)性質(zhì) 3、空氣、 氯酸鉀 、氧化汞、礦泉水、鐵粉、二氧化硫、氦氣 上述物質(zhì)屬于混合物的有 純凈物有 化合物 單質(zhì) 從分子的觀點看,純凈物由 種分子構(gòu)成。如二氧化碳只由 分子構(gòu)成。 混合物由 種分子構(gòu)成,如空氣中含有由 、 等多種分子。 4、下列物質(zhì)中含有氧分子的是( ) A高錳酸鉀 B液態(tài)空氣C蒸餾水D二氧化碳

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!