江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 滬教版

《江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 滬教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第1課時(shí)） 第二章 姓名 班級(jí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能正確判斷物理變化，化學(xué)變化。 2.能正確判斷物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別，物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的判斷。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】物理變化和化學(xué)變化的判斷。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、回顧、預(yù)習(xí)與交流 回憶前面所學(xué)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題： 1.碳酸氫銨加熱后變成了什么？此變化過(guò)程中伴隨哪些現(xiàn)象？寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式？ 2.教材P5鐵生銹的實(shí)驗(yàn)中鐵變成了什么？此變化過(guò)程中伴隨的現(xiàn)象有哪些？鐵生銹的條件是什么？ 二、合作、研討與點(diǎn)撥 （一）化學(xué)研

2、究的對(duì)象 化學(xué)是一門研究物質(zhì)的 、 、 、 、 、 等基礎(chǔ)自然科學(xué)。 （二）化學(xué)研究物質(zhì)的變化 1．蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn) 閱讀教材P9“活動(dòng)與探究”，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成課本中的表格 思考： （1）火焰上壓白瓷板觀察出現(xiàn)現(xiàn)象，分析原因是什么？ （2）吹滅火焰后出現(xiàn)的白煙是什么？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想。 （3）“蠟炬成灰淚始干”中的“灰”中含有哪些物質(zhì)？ 2．物理變化 的變化

3、屬于物理變化，例如 、 都屬于物理變化。 3．化學(xué)變化 的變化屬于化學(xué)變化，例如 、 都屬于化學(xué)變化。 4．化學(xué)變化常伴隨的現(xiàn)象 在化學(xué)變化中，常伴隨一些現(xiàn)象如 等等，這些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。 但有上述現(xiàn)象的反應(yīng)不一定是化學(xué)變化。請(qǐng)舉例說(shuō)明。 5．物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是 。 例題：下列變

4、化屬于物理變化的是 ，屬于化學(xué)變化是 。（填序號(hào)） A．汽油揮發(fā)； B．木材做成課桌； C．食物腐敗； D．鋼鐵生銹； E．樟腦丸逐漸消失； F．燒制陶器； G．汽油去油污； H．植物的光合作用； L．燈泡通電后發(fā)光發(fā)熱 6.物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系是 。 三、總結(jié)、反思與提升 1. 怎樣區(qū)分物理變化與化學(xué)變化？?jī)烧咧g有什么聯(lián)系？ 2. 怎樣區(qū)分物質(zhì)的變化和性質(zhì)？在語(yǔ)言敘述上，性質(zhì)常用哪些詞

5、語(yǔ)描述？ 3．發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化嗎？舉例說(shuō)明。 4．爆炸一定都是化學(xué)變化嗎？例如，輪胎爆炸屬于____________變化， 火藥爆炸屬于___________變化。 四、自檢、反饋與鞏固 【課堂作業(yè)】 1．下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是 （ ） A．蠟燭燃燒?? B．花生霉變 C．瓷碗破碎? ?D．火藥爆炸 2．加熱某種固體產(chǎn)生了氣體，對(duì)于這一變化的分析正確的是 （　　） A．屬于化學(xué)變化 B.屬于物理變化 C.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化 D.既不是物理變化，也

6、不是化學(xué)變化 3．下列描述中不屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 （ ） A．食鹽呈白色 B．食鹽易溶于水 C．鐵易生銹 D．二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的 4．古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句只涉及物理變化的是（ ） A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 【課后訓(xùn)練】 1．下列變化屬于物理變化的是

7、 （ ） 2．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的共同特點(diǎn)是 （ ） A．狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 B．產(chǎn)生光和熱C．有氣體或沉淀生成 D．有其他物質(zhì)生成 3．化學(xué)變化的主要特征是 （　　?。? A．有顏色變化　　　 B．生成其它物質(zhì)　　 C．有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象　　 D．有氣、液、固三態(tài)變化 4．蠟燭燃燒之所以是化學(xué)變化，是由于蠟燭在燃燒時(shí) （ ） A．

8、先熔化 B．再發(fā)出黃光 C．放出大量的熱 D．生成了水和二氧化碳 5．成語(yǔ)被譽(yù)不中華民族語(yǔ)言的瑰寶，下列成語(yǔ)中其本意主要為化學(xué)變化的是 （ ） A．磨杵成針 B．百煉成鋼 C．木已成舟 D．落井下石 6．中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告中被曝光事件一定涉及到化學(xué)變化的是 （ ） A．用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油 B．用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容” C．用硫磺燃燒法熏蒸粉絲 D．用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和制成“假奶粉” 7．有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的下列敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A．標(biāo)準(zhǔn)狀

9、況下氧氣的密度是1.429g·L-1 B．二氧化硫是無(wú)色有刺激性氣味的氣體 C．堿式碳酸銅受熱后，綠色粉末會(huì)變成黑色 D．液氧降溫加壓能變成淡藍(lán)色雪花狀的固態(tài)氧 8．“真金不怕火煉”這句廣為流傳的俗語(yǔ)充分體現(xiàn)金這種金屬具有的性質(zhì)是 （ ） A．硬度小 B．密度大 C．導(dǎo)電性好 D．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 9．用“物理變化”“化學(xué)變化”“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”填空：家庭食用的白糖是白色固體，有甜味，加熱能熔化。（屬于 ） 把白糖放在鍋里加熱，白糖熔化為液體。（屬于 ）用熔化的白糖做拔絲地瓜。（屬于 ）如果把白糖加熱至高溫，白糖會(huì)燃燒，說(shuō)明白糖具有可燃性。（屬于 ）白糖燃燒變成氣體和炭黑。（屬于 ）