《2020屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第3節(jié) 水導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 滬教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第3節(jié) 水導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 滬教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié) 自然界中的水
一、目標(biāo)定向
1、 認(rèn)識(shí)水的組成,能利用水的分解和合成反應(yīng)來(lái)分析水的組成。
2、 初步認(rèn)識(shí)硬水的組成及其危害。
3、 掌握利用過(guò)濾方法分離混合物的原理及操作。
二、個(gè)體自學(xué)(閱讀教材、思考問(wèn)題)
1、常溫常壓下,水是一種 色 味的液體,生活中使用的水大多數(shù)是 (填“純凈物”或“混合物”)寫(xiě)出一個(gè)能與水發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱 。
2、如右圖所示是測(cè)定水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
(1)電源正極是____,負(fù)極是____。(填A(yù)或B)
(2)乙試管中的氣體可用________檢驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷
2、該氣體是_____________________________________.
(3)用火點(diǎn)燃甲試管中的氣體,可以看到_______________,這種氣體是______。
(4)寫(xiě)出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________,該反應(yīng)是___________反應(yīng),該反應(yīng)說(shuō)明水是由_________組成的。
3、 稱為硬水,用 檢驗(yàn)。
4、將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法是 。
三、同伴互導(dǎo)
小組內(nèi)相互交流討論
四、教師解難
1、將硬水轉(zhuǎn)
3、化為軟水的方法?
2、過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是什么?
3、過(guò)濾時(shí)玻璃棒靠在濾紙的哪邊?
4、過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,原因可能是 ,對(duì)于渾濁的濾液如何處理 。
5、漏斗末端為什么要緊貼燒杯內(nèi)壁?
五、練習(xí)檢測(cè)
1、水是生命之源。下列生活中的“水”可看作純凈物的是 ( )
A.硬水 B. 自來(lái)水 C.部分結(jié)冰的蒸餾水 D.汽水
2、今年世界水日的主題為“生命之水”。下列措施:①推廣使用無(wú)磷洗衣粉;②加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放;③加快生活污水凈化處理的建設(shè);
4、④提倡節(jié)約用水;⑤減少化肥和農(nóng)藥的使用量,
合理的是 ( )
A.①②③ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
3、下列方法中能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是 ( )
A.觀察顏色??? B.加入明礬,攪拌
C.溶解食鹽??? D.加肥皂水?dāng)嚢?
4、下列觀點(diǎn)不科學(xué)的是 ( )
A.硬水和軟水用肥皂水鑒別 B.水通電能分解,說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成
C.生活中煮
5、沸可以降低水的硬度 D.水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一
六、補(bǔ)充學(xué)習(xí)
1、下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A、電解水屬于分解反應(yīng) B、電解時(shí)兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生
C、電解時(shí)產(chǎn)生的氫氣體積小于氧氣體積 D、電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成
2、洪水使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴?。醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議,以下建議不合理的是 ( )
A.用明礬使懸浮顆粒沉降下來(lái) B.用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
C.只要無(wú)色透明,就可以放心飲用 D.飲用前加熱煮沸
3、
6、下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的是 ( )
A.過(guò)濾操作可以除去水中的不溶物 B.蒸餾水是凈化程度較高的水
C.鍋爐用水硬度太高十分危險(xiǎn) D.活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
4、某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,如右圖所示進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是___________,圖示實(shí)驗(yàn)還需要用到的一種儀器是_______,其作用是__________________
(2)過(guò)濾后得到了澄清的液體是純水嗎?______(填“是”或“不是”),
理由是____________________