《湖北省武漢為明學(xué)校高中語文 小說閱讀訓(xùn)練2(無答案)新人教版《外國小說欣賞》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省武漢為明學(xué)校高中語文 小說閱讀訓(xùn)練2(無答案)新人教版《外國小說欣賞》(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小說閱讀訓(xùn)練2
閱讀下面的小說,完成1-2題。共10分。
將軍問事
① 將軍回湖橋村那天,可謂秋高氣爽,晴空萬里,幾朵幾近透明的云彩懸浮在天幕上,自由自在,來回飄蕩。將軍舒心暢意地笑了,對陪在左右的縣領(lǐng)導(dǎo)說,我參加八路軍那天,也是這樣的好天氣。將軍嘆了口氣,一轉(zhuǎn)眼就是好幾十年哪!
② 按照縣里安排,將軍回鄉(xiāng)后的第一件事是參觀專為將軍修建的紀(jì)念館。將軍戰(zhàn)功赫赫,是湖橋村走出去的唯一一位將軍,是村里的榮耀,也是全縣的驕傲。通往紀(jì)念館的道路鋪著紅色的地毯,兩側(cè)擺滿了五顏六色的鮮花。將軍苦笑,說,我這是回家,用得著這樣嗎?
③ 將軍沒有接受這樣的安排。將軍在紅地毯前站下,招手叫來村支書
2、,問道,毛林住在哪里?村支書說,他兩口還在東溝的老宅子里住著。將軍說,咱們先到東溝去,我要見見這個(gè)膽小鬼,當(dāng)面問他個(gè)事!
④ 毛林和老伴兒正在翻曬剛從地里收回的玉米。八十多歲的毛林十分瘦小,光著脊梁,手拿木锨,金黃的玉米粒在院地上鋪成一片金黃。毛林把曬好的玉米翻到下面,再把下面的翻到上面,動作嫻熟,輕松自在。將軍點(diǎn)點(diǎn)頭,嗯,看來這個(gè)逃兵的身子骨還不錯(cuò),八十好幾的人了,還干得動農(nóng)活兒。見了將軍,毛林立時(shí)熱淚洶涌,搓搓手上的土屑,一把就把將軍的手握上了。他說,伙計(jì),真沒想到這輩子還能見到你!將軍卻很冷淡,雙手背在身后,冷著臉上下打量毛林好一陣,才說,毛林,我只問你一句話,那年秋天,頭天晚上商量
3、得好好的,要一起參加八路軍,臨走那天,為什么四處找不見你?你為什么當(dāng)了逃兵?
⑤ 毛林伸出的手還在空中尷尬地懸著,不知放到哪里才好。聽了將軍的話,臉也馬上冷了下來,那只手猛地朝空中揮了一下,說,你說我什么都行,就是不能說我是逃兵,說我是膽小鬼!你當(dāng)將軍又怎么樣,我不尿你!
⑥ 縣里隨行人員連忙呵斥毛林:咋說話呢?咋說話呢?毛林說,我就這樣說話,你張狂什么!當(dāng)年老子殺鬼子的時(shí)候還沒你兔崽子呢。
⑦ 將軍問,你說你殺過鬼子?毛林哼了一聲,說,你以為只有當(dāng)將軍的人才能殺鬼子?
⑧ 毛林老伴兒悄悄回屋,捧出一個(gè)土灰色的陶罐,揭去封口,從里面掏出一堆發(fā)黃的肩章。毛林呵斥老伴兒,你這是干啥
4、?你還有臉顯擺!那年要不是你,我咋會被人罵成逃兵呢!老伴兒把頭垂到胸前,囁囁嚅嚅說,誰叫你是獨(dú)生子呢,誰叫咱爹得個(gè)要死不活的肺癆呢……
⑨ 將軍知道其中必有隱情,可能錯(cuò)怪了這個(gè)昔日的玩伴兒,臉色和緩下來,對毛林老伴兒說,弟妹,說說,那年到底是咋回事?毛林老伴兒說,那年,他頭天晚上說,要和你一起去當(dāng)八路,可爹躺在床上,我又懷了身孕,他一走,這個(gè)家還咋過下去?我騙他說,你走就走吧,走前下紅薯窖多拿出來點(diǎn)紅薯。他下去了,我把紅薯窖口鎖了……就為這事,他和我鬧騰了一輩子,差點(diǎn)把婚離了……
⑩ 毛林說,你還有臉說!毛林老伴兒說,我咋沒臉說?你雖然沒當(dāng)成八路,還不照樣殺鬼子?別人不知道我可知道,掂
5、把二尺長的刀,整夜守在村口,第二天,駐在咱湖橋村的鬼子就少了,不是一個(gè)就是兩個(gè)。我給你數(shù)著呢,到日本人投降時(shí),你一共殺了十二個(gè)鬼子。這不,被你殺死的日本鬼子肩章都在這兒存著呢。
? 毛林老伴兒說著,把陶罐口朝下倒了起來。將軍蹲下來,一個(gè)一個(gè)撿拾,驗(yàn)看,有列兵、下士、上士,還有兩枚是中尉軍銜。不多不少,整整二十四枚。
? 將軍憤怒了,轉(zhuǎn)頭問縣里的人,這樣的英雄你們一點(diǎn)都不知道?縣里的人面露尷尬,說,他沒說,也沒人上報(bào)呀。毛林老伴兒說,是老東西不讓說出去,他說要保密。免得小鬼子報(bào)復(fù)村里人。這一瞞就是幾十年哪!
? 將軍的牙巴骨被咬成兩個(gè)鐵塊,撲上去緊緊抱住毛林,許久,仰天一聲浩嘆:你這
6、個(gè)毛林呀!將軍還說,你知道我親手打死的鬼子有幾個(gè)嗎?也是十二個(gè)。我卻當(dāng)了將軍,可你呢?毛林說,話不能這樣說,再說了,都去當(dāng)將軍了,地誰種?
? 將軍說,可這對你不公平啊。今天你們兩口就跟我走,住到省城我家去!毛林說,那得問我同不同意,我從來沒想過啥公平不公平,比起戰(zhàn)死的烈士,我現(xiàn)在這日子就不賴。
? 將軍走時(shí)留下兩條指示:把將軍紀(jì)念館改為抗日紀(jì)念館,把毛林殺鬼子的事跡整理出來,放進(jìn)紀(jì)念館;按離休人員標(biāo)準(zhǔn),每月發(fā)給毛林一定的生活補(bǔ)貼。
? 毛林說,我有地種有糧吃,能打能跳能干活兒,要那玩意兒干啥!
(節(jié)選自《小小說月刊》,2016年第3期)
1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,最
7、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分)
A.小說情節(jié)一波三折,毛林由將軍眼中的“逃兵”到“英雄”,從將軍心中的不公,到毛林眼中的滿足,毛林的形象隨著故事的波折一步步升華。
B.小說中毛林在暗中殺敵的故事極為感人,而毛林對現(xiàn)在生活的滿足更讓人動容,正是這樣的情節(jié)安排,使得小說的親民主題也更為深刻。
C.小說對將軍蹲下?lián)焓?、?yàn)看鬼子肩章的描寫簡潔而傳神,把將軍由鄙視毛林到敬佩毛林的情感變化表現(xiàn)得淋漓盡致。
D.綜合全文來看,將軍戰(zhàn)功赫赫卻不忘初心,毛林不愿聲張而不得不“顯擺”,這些都極為感人地刻畫出了鮮明的人物形象來,讓人為毛林深深地抱不平。
2.“我從來沒想過啥公平不公平,比起戰(zhàn)死的烈士,我現(xiàn)在這日子就不賴”這句話,既是理解毛林的關(guān)鍵,也是理解小說主題的關(guān)鍵。請結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分)
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