《《熱愛生命(節(jié)選)》習(xí)題2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《熱愛生命(節(jié)選)》習(xí)題2（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、熱愛生命（節(jié)選）習(xí)題1 .為下列加粗的字注音：（1）骸骨（）（2）鯨魚（）（3）窒息（）（4）幌巖（）（5）踉蹌（）（6）輾轉(zhuǎn)（）6吹毛求疵（）2 .在橫線上說說下列句子對表現(xiàn)人物的作用：（1）這些殘骨在一個(gè)鐘頭以前還是一頭小馴鹿,難道在天黑之前，他也可能變成這 個(gè)樣子嗎？生命就是這樣嗎，呃？真是一種空虛的、轉(zhuǎn)瞬即逝的東西。（2）他蹲在苔葬地上，嘴里銜著一根骨頭，吮吸著仍然使骨頭微微泛紅的殘余生命, 有時(shí)砸到自己的指頭，使他一時(shí)感到驚奇的是，他并不覺得很痛。（3）他只是從夢里慢慢蘇醒過來，覺得有條舌頭在順著他的一只手舐去,這個(gè)人已經(jīng)把全身的重量都?jí)涸诶堑纳砩?。閱讀下列短文，回答問題。石縫間的生
2、命（節(jié)選）林希石縫間那倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土。 便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。 盡管它們也能從陽光里分享到溫暖， 從雨水里得到濕 潤，而惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命?；蛘呔椭皇且淮匾淮?zé)o名的野草，春綠秋黃。歲歲枯榮。它們只有三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微的葉脈， 告知你生存該是多么艱難；更有的。它們就在一簇一簇瘦葉下自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命，如
3、果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗， 生機(jī)竟是這樣地不可扼制?；蛘呔褪且粓F(tuán)一團(tuán)小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們不似田野上的同宗長得那樣茁壯，它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老。 它們的葉因枯萎而失卻光澤。它們已經(jīng)不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜， 卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個(gè)可靠的抓手。生命就這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情。但一切適者就是戰(zhàn)勝環(huán)境的 強(qiáng)者。生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。如果石縫間只有這些小花小草。也許還只能引起人們的哀憐，而最為令人贊嘆的。就 在那石巖的縫隙里，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們聳立在
4、懸崖斷壁上,它們的生長是一次多聳立在高山峻嶺的峰巔， 只有那盤結(jié)在石崖上的樹根無聲地向你訴說, 么艱難的拼搏。如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會(huì)有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。愿一切生命不因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境，生命是在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。石縫間頑強(qiáng)的生命， 既是生物學(xué)的又是哲學(xué)的更是美學(xué)的，它向你揭示出笑的. 壯麗的心靈世界。石縫間頑強(qiáng)的生命，它是具有如此震撼人們心靈的情感力量。它使我們賴以生存的這個(gè)星球變得神奇輝煌。3 .“生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗
5、，生機(jī)竟是這樣地不可扼制?！睂@一句理解正確的一項(xiàng)是（）。A.生命的尊貴、輝煌壯麗，在于野草青青、綠遍山山嶺嶺，使大自然充滿生機(jī)，顯得 輝煌壯麗。8 .在于環(huán)境無論怎樣艱難，都頑強(qiáng)不屈地生長。C.是相對于無生命的巖石而言。生命是有機(jī)體。巖石扼制不了生命，生命卻征服了巖 石。D.在于落在石縫間也能生長，倘在肥沃的大地上，就更加旺盛繁茂，輝煌壯麗。4 .“生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著,生命就是拼搏”這句話的含義是什么？5 .松柏的形象包含著什么樣的情和理？6 .“愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾”這句話的含義是什么？7 .愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境，尋求最艱苦的環(huán)境”應(yīng)如何理解？8 .
6、石縫間頑強(qiáng)的生命，向你揭示出怎樣一個(gè)美的、壯麗的心靈世界？9 .從野草到山花到松柏的結(jié)構(gòu)安排有什么好處？參考答案1 . (1) hd (2) ti do (3) zh i (4) ch m(5) li eng qi eng (6) zh n zhu 由 (7) c i2 . (1)這是在主人公饑餓難忍、無處覓食之時(shí)的思維獨(dú)白和動(dòng)作描寫，一頭可愛的小 馴鹿只剩下了骨頭， 他聯(lián)想到什么呢？聯(lián)想到自己，聯(lián)想到生命是如此脆弱， 這說明即使意志堅(jiān)強(qiáng)的人也有內(nèi)心的矛盾和痛苦，在同環(huán)境和困難斗爭的時(shí)候也有自身的灰心和軟弱，真實(shí)地反映了人物的內(nèi)心。(2) “他”的行動(dòng)是“他”生命力的最好的證明，即使生肉、碎骨
7、也讓他感到欣喜，可 見對生命的熱愛，對生的渴求。同時(shí)他不覺得痛則說明身體的虛弱，反應(yīng)開始遲鈍了。(3)在這部分中，寫了 “他”的感受，突出了心理活動(dòng)，生動(dòng)形象地描寫了人與狼搏 斗的動(dòng)作.過程，一個(gè)瀕臨死亡的人最后面對病狼，牙咬手，手抓牙，就是這種人們聞所未 聞的搏斗方式，在奄奄一息的人和同樣衰弱垂死的病狼之間發(fā)生。牙和手都無力了，可是人終于用另一只手慢慢摸過來，“一下把狼抓住” 了。幾分鐘后，人把全身重量都?jí)涸诶堑纳砩?，“這只手已經(jīng)慢慢摸過來，一手把狼抓住。”“無力”的狼.“無力”的手，形象地寫出了人與狼當(dāng)時(shí)的境況，而“慢慢地”“一下”卻又寫出了人的蓄謀已久，也預(yù)示了人的最終獲勝。3 . B4 .適者生存，優(yōu)勝劣汰，對適者強(qiáng)者而言，生命就是拼搏，而弱者因?yàn)椴恢床蜁?huì) 被淘汰。5 .山石間的松柏是毅力和意志最完美的象征，是一切生命的榜樣。在任何困厄的境遇 中，只要頑強(qiáng)不屈地拼搏，足可以創(chuàng)造出神奇輝煌的業(yè)績的，作者刻畫松柏的形象抒發(fā)了崇敬.贊嘆之情。6 .如果命運(yùn)把你安排在非常艱苦的環(huán)境里，也不必悲觀消沉，而要樂觀頑強(qiáng)，奮力拼 搏。7 .最艱苦的環(huán)境最能錘煉人，它能使自己的智慧能力得到提高，使自己的精神境界得 到升華。8 .無論環(huán)境怎樣困厄也無所畏懼。要永遠(yuǎn)蓬勃向上，面對人生。9 .層層深入地把石縫間生命的奇跡一步步推向新的境界，深化了主題。
《熱愛生命(節(jié)選)》習(xí)題2
