《六年級(jí)第7課《巧妙的包裝》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)第7課《巧妙的包裝》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題第七課：巧妙的包裝年級(jí)六年級(jí)課時(shí) 2課時(shí)教學(xué) 目標(biāo)1、了解包裝的設(shè)計(jì)功能和原則，掌握包裝盒設(shè)計(jì)的基本方法。2、通過(guò)觀察對(duì)比和自主探索學(xué)習(xí)，明確包裝紙盒與平面展開(kāi)圖的相關(guān)性，在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)制作和實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)從平面到立體的轉(zhuǎn)變。3、提高動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。教學(xué) 重難點(diǎn)重點(diǎn)：合理規(guī)劃設(shè)計(jì)包裝盒的平面展開(kāi)圖，進(jìn)行包裝盒制作。難點(diǎn)：包裝盒平面展開(kāi)圖的設(shè)計(jì)。教學(xué) 準(zhǔn)備學(xué)生：(學(xué)生)彩色卡紙、彩色紙張、水彩筆、剪刀、膠水、雙向膠等。教師：(教師)商品包裝若干個(gè)、常用的手工工具和材料、教學(xué)課件、 學(xué)習(xí)單等。教學(xué)設(shè)計(jì)耕耘手記第一課時(shí)1.自主選擇，初步感知。(1)周末如果帶禮物去朋友家做客，你覺(jué)得我可以這樣拿
2、去嗎？(引出課題。)(2) 怎樣做會(huì)更好？請(qǐng)你來(lái)選擇最佳方案。(學(xué)習(xí)單。)(3) 小結(jié)：適當(dāng)?shù)陌b，可以表達(dá)我們的誠(chéng)意。而商家對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行 包裝不僅僅是為了容納物品，還有保護(hù)商品的安全、便于運(yùn)輸、美化 商品、促進(jìn)銷(xiāo)售的功能。2 .引導(dǎo)欣賞，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。(1)你能發(fā)現(xiàn)這些包裝設(shè)計(jì)的巧妙之處嗎？(2)你還見(jiàn)過(guò)哪些有特點(diǎn)的包裝？3 .比較分析，加深理解。(1)我們要怎樣設(shè)計(jì)制作一個(gè)包裝盒呢？(量體裁農(nóng)、平面圖設(shè)計(jì)、裝飾、立體制作，)(2)比較立方體平面圖與實(shí)物包裝盒的平面展開(kāi)圖。設(shè)疑：是否可以做成包裝盒？(3)修改與選擇，完成學(xué)習(xí)單2。4 .合理沒(méi)計(jì)，鼓勵(lì)實(shí)踐。(1)明確作業(yè)要求和建議。作業(yè)：選擇一張8
3、K彩卡紙，設(shè)計(jì)制作一個(gè)包裝盒。建議：可以獨(dú)立創(chuàng)意設(shè)計(jì)平面展開(kāi)圖，也可以模仿或者放火示范 平面圖，注意方法。(2)欣賞與交流：我要為哪種物品設(shè)計(jì)包裝盒？是什么樣式的？5 .實(shí)際操作，內(nèi)化提升。小組交流：說(shuō)一說(shuō)，自己設(shè)計(jì)包裝盒時(shí)的小發(fā)現(xiàn)、小竅門(mén)；評(píng)一 評(píng)，哪個(gè)包裝盒制作得最結(jié)實(shí)、完整、細(xì)致。6 .欣賞遷移，明確任務(wù)。思考：包裝盒上還可以用什么裝飾會(huì)使其更美觀有趣？下節(jié)課繼續(xù)進(jìn)行包裝盒的設(shè)計(jì)與裝飾。第二課時(shí)果前準(zhǔn)備：(學(xué)生)彩色卡紙、彩色紙張、水彩筆、剪刀、膠水、雙面膠等.(教師)商品包裝若干個(gè)、常用的手工工具和材料、教學(xué)課件、學(xué)習(xí) ”等?！皩W(xué)過(guò)程：1 .多維欣賞，強(qiáng)調(diào)人文。觀察思考：這些包裝的外部裝飾有什么特點(diǎn)？(醒目、自然、科 k人文、理解、好感。)教師總結(jié)：一個(gè)好的包裝在注意個(gè)性化設(shè)計(jì)的同時(shí)，還要針對(duì)適 用人群作人性化考慮，要環(huán)保低碳，要自然相融，其實(shí)這是一切設(shè)計(jì) 的理念。2 .學(xué)生制作，關(guān)注方法。說(shuō)一說(shuō)，你想怎樣讓你的設(shè)計(jì)更完美，更人性化一些？（圖案、 1具、材料、方法。）3 .展示評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)參與。說(shuō)說(shuō)你設(shè)計(jì)的包裝盒的巧妙之處。這個(gè)包裝盒你準(zhǔn)備怎么用呢？4 .拓展視野，遷移結(jié)束。沒(méi)M處不在，小到衣食住行，大到科技航空，做有心人，讓設(shè) 計(jì)更好地服務(wù)于人，愉悅生活。板書(shū)設(shè)計(jì)教 后 反 思
六年級(jí)第7課《巧妙的包裝》教學(xué)設(shè)計(jì)
