七年級英語下冊 Unit 1 Can you play the guitar第一課時 Section A（1a-2d）教案（新版）人教新目標(biāo)版

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1、Unit 1Can you play the guitar?第一課時Section A(1a2d)4Target Navigation【目標(biāo)導(dǎo)航】Key words and phrases： guitar，sing，swim，dance，draw，chess，speak，join，club，tell，story，play chess，speak English，be good atKey sentences：(1)Can you swim?Yes，I can./No，I cant.(2)What club do you want to join?I want to join the chess

2、 club.Skills：能夠熟練地談?wù)摫硎灸芰Φ脑掝}，以及自己的意愿。Emotion：通過互相詢問或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ皆谀骋环矫娴哪芰?，使學(xué)生了解到自己的特長和特點，賞識他人的特長和特點，培養(yǎng)學(xué)生的群體意識。The guidance of learning methods【學(xué)法指導(dǎo)】通過聽、說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣和能力，再通過自學(xué)和小組合作，學(xué)會把握學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中善于記要點，善于抓住用英語進行交際的機會。Learning important and difficult points 【學(xué)習(xí)重難點】由can構(gòu)成的各種句式。Teaching Steps【教學(xué)過程】Autonomou

3、s Learning Scheme【自主學(xué)習(xí)方案】預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo)1預(yù)習(xí)Page 1的生詞，根據(jù)音標(biāo)會讀知意。2朗讀Page 2的句子，能英漢互譯。(二)預(yù)習(xí)檢測.漢譯英。1吉他_2.唱歌_3游泳_ 4.跳舞_5畫畫_ 6.下國際象棋_7講英語_ 8.參加_9音樂俱樂部_10藝術(shù)俱樂部_11游泳俱樂部_(Keys：1.guitar，2.sing，3.swim，4.dance，5.draw，6play chess，7.speak English，8.join，9.the music club，10.the art club，11.the swimming club).完成書中第一頁1

4、a的練習(xí)。Classroom Learning Guidance Scheme 【課堂導(dǎo)學(xué)案】【探究一】情態(tài)動詞有人稱和數(shù)的變化嗎？ 請舉例。_【探究二】討論一下play的用法。舉例說明。_【探究三】完成書中聽力訓(xùn)練 1b，2a，2b。師生核對答案。【探究四】Pair Work1A：I want toB：Can you？A：Yes，I can./No，I cant.2A：What club do you/does she/Mary want to join?B：I want/She wants to join the【探究五】1What club do you want to join?【應(yīng)用

5、】He wants to join the English club.(對畫線部分提問)_2I want to join the chess club.【用法】want“想要”相當(dāng)于_。wantn.如：I want an apple.want to do sth.如：He wants to buy a pen.want sb.to do sth.如：My mother wants me to drink milk every day.【應(yīng)用】Do you want _ the _ club?Ajoin；swimBjoin；swimmingCto join；swimDto join；swimmi

6、ng3情態(tài)動詞can的用法【觀察】(1)I can swim.(2)Can you sing？Yes，I can./No，I cant.【發(fā)現(xiàn)】can“能；會；可以”表示能力或許可，后面直接跟_。變?yōu)榉穸ň鋾r，_。變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，_?！緫?yīng)用】(1)_ he swim？No，he _(2)They _ dance.But they _ speak English.They dont know English.4動詞play的用法【觀察】(1)I can play chess.(2)Can you play the guitar?(3)She plays soccer well.【發(fā)現(xiàn)】play

7、“演奏；彈；打；踢”后面跟樂器名詞時，_。后面跟“球類、棋類、游戲類”名詞時，_?！緫?yīng)用】(1)I like playing _ guitar，but I dont like playing _ chess.(2)Can you play _ pingpong or play _ basketball?【知識點撥】1can 情態(tài)動詞，在本單元中表示“能，會”，指本身具備的一種能力，有一定的詞義，但不能單獨作謂語，必須與其他實義動詞原形一起構(gòu)成謂語。含有情態(tài)動詞can的各種句型結(jié)構(gòu)：a)肯定句：主語cando其他。如：I can play soccer.b)否定句：主語cannotdo其他。ca

8、n和 not 可以縮寫成 cant 形式。如：I cant swim.c)一般疑問句及回答：Can主語do其他？回答時要用yes 或no。如：Can you play the guitar?Yes，I can./No，I cant.d)特殊疑問句及回答：特殊疑問詞can主語do其他？回答要根據(jù)實際情況進行回答。如：What can you do?I can draw pictures.2play v. 踢，彈，打。該詞與球類、棋類、游戲類名詞連用時，這些名詞前不加定冠詞the；但是與樂器類名詞連用時，樂器名詞前要加定冠詞the。如：play basketball；play games；play

9、 the piano3join v加入，著重指加入某團體、組織或者黨派，并成為其中一員。如：I want to join the music club.Classroom Evaluation Scheme【課堂評價案】詳見當(dāng)堂訓(xùn)練部分(即學(xué)生用書同步練習(xí)題)。Teaching Reflection【教學(xué)反思】這一節(jié)課我們通過聽、說等活動，以及學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)了由情態(tài)動詞can構(gòu)成的各種句式。通過互相詢問或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ皆谀骋环矫娴哪芰?，使學(xué)生了解到自己的特長和特點，賞識了他人的特長和特點，培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識。在這一節(jié)課里，學(xué)生應(yīng)該掌握的guitar，sing，swim，dance，draw，chess，speak，join，club，tell，story，play chess，speak English，be good at等重點詞匯和Can you swim? Yes，I can./No，I cant. What can you do? I can dance./I cant sing./What club do you want to join? We want to join the chess club.等重點句子都在本節(jié)課中順利完成，收到了很好的效果，建議知識點撥部分由學(xué)生在預(yù)習(xí)中先自學(xué)理解，課堂中若有疑問可向老師提問，這樣老師的講解會更有針對性。