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1、北師大版北師大版 五年級(jí)五年級(jí) 語文語文 下冊(cè)下冊(cè) 第九單元第九單元陽店鎮(zhèn)中心小學(xué)陽店鎮(zhèn)中心小學(xué) 張雙梅張雙梅1.1.閱讀課文，了解故事內(nèi)容，體會(huì)作者表閱讀課文，了解故事內(nèi)容，體會(huì)作者表 達(dá)的情感，明確文章中蘊(yùn)含的道理。達(dá)的情感，明確文章中蘊(yùn)含的道理。2.2.通過探究，體會(huì)人物的心理變化。通過探究，體會(huì)人物的心理變化。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1來頭為什么來頭為什么“從小怕鬼從小怕鬼”？閱讀思考閱讀思考 因?yàn)閬眍^小時(shí)候在財(cái)主家放牛時(shí)，廚子老因?yàn)閬眍^小時(shí)候在財(cái)主家放牛時(shí)，廚子老寬總是在夜里對(duì)來頭講鬼故事，講得活靈活現(xiàn)，寬總是在夜里對(duì)來頭講鬼故事，講得活靈活現(xiàn)，聽得直起雞皮疙瘩，所以來頭從小怕鬼。聽得直
2、起雞皮疙瘩，所以來頭從小怕鬼。2 2那一次來頭嚇得尿褲子是在什么情況下？那一次來頭嚇得尿褲子是在什么情況下？ 是一個(gè)人在夜里獨(dú)自站崗放哨時(shí)尿褲子，是一個(gè)人在夜里獨(dú)自站崗放哨時(shí)尿褲子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)周圍有鬼，所以嚇的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)周圍有鬼，所以嚇的。閱讀思考閱讀思考默讀課文，理清脈絡(luò)默讀課文，理清脈絡(luò) 1.1.找出文中一個(gè)用來隔開兩件事的表明時(shí)間的詞語。找出文中一個(gè)用來隔開兩件事的表明時(shí)間的詞語。2.2.討論課文的順序。討論課文的順序。過了沒幾天過了沒幾天 突破難點(diǎn)，體會(huì)人物內(nèi)心活動(dòng)突破難點(diǎn)，體會(huì)人物內(nèi)心活動(dòng) 1. 1.自由讀文，劃出文中描寫來頭心理活動(dòng)自由讀文，劃出文中描寫來頭心理活動(dòng) 的語句。的語句。 2.2.聯(lián)系自己比較，如果當(dāng)時(shí)是你在墳地的聯(lián)系自己比較，如果當(dāng)時(shí)是你在墳地的 話，你會(huì)怎么樣？話，你會(huì)怎么樣？ 說說課文中你覺得寫得說說課文中你覺得寫得妙的其他語句、詞語。妙的其他語句、詞語。 來頭是個(gè)怎樣的戰(zhàn)士？你喜歡來頭是個(gè)怎樣的戰(zhàn)士？你喜歡他嗎？說說理由。他嗎？說說理由。 課文按時(shí)間順序記敘了來頭課文按時(shí)間順序記敘了來頭兩次值夜哨的經(jīng)歷，如果由你來兩次值夜哨的經(jīng)歷，如果由你來改寫這個(gè)故事，你還可以怎么安改寫這個(gè)故事，你還可以怎么安排材料和順序？排材料和順序？
五下《鬼是一棵矮杉樹》課件
