（江西專版）2019屆中考生物 第六單元 生物的多樣性及其保護 第一章 第二章 第三章復習模擬實訓

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1、第一章 第二章 第三章復習模擬實訓1(2018龍巖)小軍同學對下列動物進行了簡單的分類，其分類依據(jù)是( )類別動物名稱1燕子、兔子、蛇2蝸牛、蝗蟲A.恒溫或變溫 B水生或陸生C有無脊椎骨 D卵生或胎生2(2018廣東)港珠澳大橋項目直接投入國家一級保護動物中華白海豚的保護費用達八千萬元，是海洋開發(fā)和環(huán)境保護結(jié)合的范例。保護中華白海豚最有效的措施是( )A移入海洋館 B建立自然保護區(qū)C完善法律法規(guī) D建立種質(zhì)庫3(2018聊城)下列四組概念圖中，錯誤的是( )4(2018安徽)下列關(guān)于生物分類的敘述，正確的是( )A生物分類單位中，“屬”是最基本的分類單位B僅比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，就能對動物進行分

2、類C越小的分類單位，所屬生物之間親緣關(guān)系越近D越大的分類單位，所屬生物之間共同特征越多5(2018婁底)若將水螅、蚯蚓、黑眉錦蛇、蛔蟲、丹頂鶴、渦蟲、家蠶、河蚌、草魚、老虎等動物分成兩大類，其分類的依據(jù)是( )A運動方式不同B呼吸方式不同C生殖和發(fā)育方式不同D體內(nèi)有無脊柱6(2018濟源)據(jù)報道，幾乎每年都至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是( )A自然災(zāi)害B天敵過多C動物病害D人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞7(2016江西)下列各項依次對應(yīng)如圖的甲、乙、丙、丁，對應(yīng)正確的是( )A激素、生長激素、抗生素、胰島素B孢子植物、葫蘆蘚、紫菜、鐵線蕨C原始大氣、氧氣、二

3、氧化碳、甲烷D植物葉片中能進行光合作用的細胞、表皮細胞、保衛(wèi)細胞、葉肉細胞8(2018滁州)我國是動植物種類比較豐富的國家，表中列舉的保護動植物與其所屬種類不正確的是( )選項生物名稱所屬種類A蕨蕨類植物B玉米被子植物C揚子鱷爬行動物D白鰭豚魚類9.(2018萊蕪)保護生物多樣性就是保護人類自己。保護生物多樣性( )A應(yīng)首先保護物種多樣性B應(yīng)大力實施退耕還林還草C應(yīng)多引進物種以增加多樣性D應(yīng)多噴灑農(nóng)藥以防治病蟲害10(2018成都)生物學家根據(jù)生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠近，將不同的生物進行分類。在生物分類的階層系統(tǒng)中，最大和最小的分類單位分別是( )A界、綱 B門、科C界、種 D門、種1

4、1(2018赤峰)從表中數(shù)據(jù)分析，保護鳥類多樣性的根本措施是( )危害鳥類生存的因素偷獵棲息地喪失外來物種入侵其他原因?qū)B類的危害程度20%60%12%8%A.頒布保護鳥類的法律法規(guī)B保護鳥類的棲息環(huán)境C禁止引進危害鳥類的外來物種D將鳥類移入動物園進行保護和管理12.(2018日照)下列各項符合圖中所示概念之間關(guān)系的是( )A節(jié)肢動物昆蟲蜈蚣B玉米種子 胚 胚乳C血液 血細胞 血小板D染色體 基因 DNA13(2018衡陽)如圖列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請結(jié)合所學生物知識回答問題：(1)請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱：_，_，_。(2)藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物，為

5、了保護生物的多樣性，建立_是保護生物多樣性最為有效的措施。(3)生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_。(4)生物分類從大到小的等級依次是界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_。1(2018泰安新泰一模)下列有關(guān)生物分類的敘述中，錯誤的是( )A分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種B種是分類的最基本單位C分類單位越小，其中所包含的生物親緣關(guān)系就越近D分類單位越小，其中所包含的生物共同特征就越多2(2019原創(chuàng)題)下列說法錯誤的是( )A為了豐富我國的動植物資源，可以大力引進外來

6、物種B基因多樣性為遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源C生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越復雜，抵抗外界干擾、保持自身穩(wěn)定的能力就越強D一個物種的消失就是一個基因庫的消失3(2018萍鄉(xiāng)一模)“一母生九子，連母十個樣 ”這句話體現(xiàn)了生物多樣性的哪個層次( )A生物種類的多樣性B生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C基因的多樣性D生物形態(tài)的多樣性4(2018臨沂蘭陵一模)下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是( )A生物的多樣性實質(zhì)上是生物種類的多樣性B每種生物都是一個豐富的基因庫C生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定D保護生物的多樣性最根本的措施是保護棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性5(2018汕尾陸豐模擬)如圖是食肉目部

7、分動物的分類圖解，下列說法不正確的是( )A種是分類的最基本單位B貓與虎的共同特征最多C虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多D貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近6(2018河南四模)如圖是某同學建立的生物分類圖，其中各代表一種生物。下列各組生物中不能用該圖分類的是( )A蘑菇銀杏葫蘆蘚水綿B珊瑚蟲側(cè)柏墻蘚海帶C酵母菌鐵樹腎蕨衣藻D水螅水杉玉米根瘤菌7(2019原創(chuàng)題)“南有袁隆平，北有李振聲”。袁隆平和李振聲院士分別是水稻和小麥遺傳育種專家，他們的科研成果大大提高了我國的水稻和小麥產(chǎn)量。在分類學上，水稻和小麥同科不同屬，水稻和大豆同門不同綱。下列說法正確的是( )A水稻和大豆的親緣關(guān)系比與小麥的

8、近B水稻與小麥的共同特征比與大豆的多C以上分類單位中，最小的分類單位是科D小麥與大豆之間沒有共同特征8(2018許昌一模)下列選項包含的生物共同特征較少的是( )A種子植物門 B梅屬C雙子葉植物綱 D薔薇科9(2018宜春高安模擬)生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括( )A生物種類的多樣性 B基因的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D生物個體數(shù)量的多樣性10(2018孝感云夢模擬)某同學建立了如圖所示生物分類表解，其中、可代表的生物分別是( )A小麥酵母菌乙肝病毒B草履蟲乳酸桿菌流感病毒C水稻大腸桿菌甲流病毒D馬尾松青霉衣藻11(2018泰安模擬)如圖是某同學在大汶河水域及其

9、兩岸采集到的部分生物，他依據(jù)這些生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征進行了分類，如圖是他對其中六種生物分類的情況，請據(jù)圖分析回答：(1)圖中將除細菌以外的五種生物歸為A類的依據(jù)是這五種生物_，將衣藻、玉米、馬鈴薯與其他幾種生物分開，歸為B類的依據(jù)是這三種生物_，將細菌、酵母菌、衣藻與其他生物分開，歸為C類的依據(jù)是這三種生物_。(2)該同學對上述六種生物進行分類時運用了觀察法和_法；該同學用顯微鏡觀察衣藻時，先在載玻片中央放了數(shù)根棉花纖維，然后滴上一滴含有衣藻的培養(yǎng)液、蓋蓋玻片，你推測他在載玻片上放棉花纖維的目的是_ _。(3)該同學在本次活動中還觀察到了多種魚類、鳥類和兩棲動物，并專門對它們的呼吸特點進行了

10、研究。以下是他的研究記錄：“各種魚類都用鰓進行呼吸，兩棲動物則是幼體用鰓呼吸，成體靠肺呼吸，鳥類的呼吸結(jié)構(gòu)比較完善，它們可以用肺和氣囊同時進行氣體交換?！彼拿枋鲇袃蓚€地方不太恰當，請幫他指出來：錯誤：_；錯誤：_。參考答案【真題精選】 1C2.B3.A4.C5.D6.D7.B8.D9.B10.C11B12.C13(1)流感病毒松樹揚子鱷(2)自然保護區(qū)(3)菜豆(4)界【模擬預測】 1A2.A3.C4.A5.C6.D7.B8.A9.D10.C11(1)都有成形的細胞核體內(nèi)都有葉綠體都是單細胞生物(2)實驗限制衣藻過快運動(3)兩棲類則是幼體用腮呼吸，成體靠肺呼吸鳥類的呼吸結(jié)構(gòu)比較完善，它們可以用肺和氣囊同時進行氣體交換 7