《2021-2022年三年級品德與社會 為了友誼我們共同努力教案 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年三年級品德與社會 為了友誼我們共同努力教案 教科版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、2021-2022年三年級品德與社會 為了友誼，我們共同努力教案 教科版教學目標：1.能對同學相處中存在的問、題進行反思，與同學友好相處，創(chuàng)造良好的班級氛圍；2.體會同學之間真誠相待、守信用更可貴；3.開展有意義的活動，促進同學之間的友情健康發(fā)展。教學重點：能對同學相處中存在的問題進行反思，與同學友好相處，體會同學之間真誠相待、守信用更可貴。教學課時：一課時教學過程：教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動引入友誼是需要真誠呵護的，我們希望所有的人都做友情的守護者。我的處方1.看P42圖，想一想小女孩為什么不理朱立文。2.說一說她這樣做，對嗎？應該怎樣給她們開出處方？3.看P43上圖，想想在我們的身邊，有這樣
2、的事嗎？4.對照自己開出的處方，找一找自己身上的不足?？碢42圖，想一想小女孩為什么不理朱立文。說說自己的想法。針對不同的情況說出自己的處理方法。開出自己的處方?？纯磻撛鯓愚k。對照自己開出的處方，找一找自己身上的不足?；顒酉胍幌朐谖覀兊陌嗌希l(fā)生過讓人不愉快的事嗎？你在和朋友相處時遇到過什么難題？我們一起來討論討論，開張?zhí)幏健９餐懻?。開一張?zhí)幏?。（不指名道姓）附送?021-2022年三年級品德與社會上冊 不一樣的你我他教案 人教新課標版 一、教學目標：了解自己的特點，意識到每個人各有不同。能夠通過具體事物認識到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。觀察同學和自己身上的閃
3、光點，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。二、教學重點：了解自己，了解他人，意識到每個人各有特點。學會與人和睦相處。三、教學難點：學會與人和睦相處四、教學準備：彩筆、畫紙一些可以分類的東西。三、教學時間：三課時五、教學過程：第一課時活動一 我的自畫像一、導入： 古人云：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。生活中的你我他該如何相處？友好相幫呢？二、畫自畫像1、課前活動（1）每一位學生自主為自己設計和創(chuàng)造一幅“自畫像”，不要標出名字、照片或可以被辨識地特征。寫上自己的興趣、愛好、愿望、自己最驕傲的事情以及生活體驗等。（2）教師觀察學生的活動情況。（3）學生悄悄的將自己的畫像交給老師。
4、2、活動中：（1）老師進行自畫像陳列。（2）學生猜猜畫的是誰？（3）用筆寫出名字。（4）謎底揭曉活動后：討論：（1）從同學們的自畫像中來辨認其他同學，是簡單還是容易？（2）哪些同學比較容易辨認，為什么？（3）你對自己和同學有什么新發(fā)現(xiàn)？（4）能否在每位同學的自畫像上，找出他們的特征？思考：（1）自己和其他同學相比有哪些相似之處？還有哪些不一樣？（2）班里的同學有沒有完全一樣的和完全不一樣？小結：教師展示手中的小物品，總結說，花有別樣紅，人有形形色色，物品也有許多不同之處。每個人都有不同的地方，也有閃光點，在一起學習應互相幫助。 第二課時活動二 我們一起享用一、導入：果子大家吃才香甜，有福大家共
5、享才快樂。今天老師分給每一組同學一個橘子。二、活動開始：發(fā)橘子，橘子上寫了某一個同學的名字，老師觀察這些得了橘子的同學的反應。如果有同學把橘子分給其他同學吃了：（1）老師就請這位同學說說為什么要分給其他同學吃？（2）問一問吃了橘子的同學的感受？（3）活動二 我們的想法一樣嗎？一、導入：我們同學都喜歡動手做實驗，我們來做個小實驗好嗎？二、請同學們看圖（1）圖上畫有一個圓，請你想象圖畫的圓圈可能是什么？在美妙的音樂聲中，發(fā)揮自己的想象，把畫兒畫完。（2）學生畫完后，將自己的作品貼在黑板上，并向大家講述自己的想法。你的畫與別人的畫一樣嗎？你的心里是怎么想的？（3）思考：“大家同時在圓上作畫，為什么畫
6、的不一樣？（4）學生說一說（5）小結：人有千千萬萬，每個人的想法各有不同。即使有時看起來有一點相同，那時也只是有點相似。三、我們繼續(xù)來做個實驗、我們分得豐富一樣嗎？（1）請同學將一批東西拿出來進行分類。愿意怎么分就怎么分？如：按用途分 鋼筆 方形 毛筆 圓形筆 圓珠筆 形狀 正方形 簽字筆 梯形 鉛筆 橢圓形（2）思考：為什么同學會有不同的分類方法？四、討論：在實際的生活中，你有沒有和大家的想法不一樣的時候？，說來大家聽一聽。五、小結：同學們，我們心中應有他人，在我們孩子的世界里，大家都是同齡人，都處在同一個位置，因此，大家在一起相處就要聽一聽別人的一件和想法，這樣，才有利于我們的進步。第三課
7、時活動三我們共同來作畫一、導入：畫畫是大家最喜歡的一項活動，它不但能陶冶我們的情趣，鍛煉我們的能力，而且還能激發(fā)我們對美的追求。我們這一節(jié)課一起來作畫。二、繪畫活動（1）老師請每一位同學在花瓣和花葉涂上色彩。（2）畫出一束色彩斑斕的花，進行評展。三、同學們進行交流，說說自己最喜歡給花兒涂上什么顏色。四、想象說話假如：大家都只喜歡一種色彩，畫出的花束會怎樣？五、思考：為什么世界上會有如此豐富多彩的花兒？小結：因為不同，世界才會如此美麗。假如世界上只有一種色彩，世界會美麗嗎？因此，在大自然中，我們發(fā)現(xiàn)了不同，發(fā)現(xiàn)了美麗。在人們的生活中，我們發(fā)現(xiàn)了差異，差異給人們帶來了什么呢？帶來了美。請大家在以后的生活中去觀察?；顒铀奈覀兪前嗬锏尿湴烈弧⒁耄涸谖覀儼嗌嫌性S多同學各有特點，在班上的活動中表現(xiàn)突出，才使我們班上的各種活動豐富多彩。 填樹葉地活動 老師出示一棵沒有樹葉的大樹，老師請每位同學在發(fā)給的一片紙樹葉上寫上自己的名字和優(yōu)點，進行貼樹葉的游戲。 學生介紹自己的優(yōu)點。聽得同學要求認真，做文明觀眾。二、思考：為什么光禿禿的大樹變得如此茂盛？三、同學們發(fā)言，談自己的想法四、小結：同學們的共同努力，用自己的言行，為集體爭光，才將大樹裝扮得如此美麗。正是由于每個人的獨特性，才有了豐富的班級生活，并由此加深對自己和其他同學的理解。五、夸夸我們班上的好孩子 同學們自由說說班上的好人好事，給以表彰。
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