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1、2022年(春)二年級美術下冊 第4課繪畫游戲教案 人美版教學目標1、知識與技能了解繪畫游戲的基本方法，能用隨意、流暢的線條分割畫面。學習多種聯(lián)想、添畫的創(chuàng)作方法，能夠根據(jù)分割的形狀采用組合聯(lián)想、變換角度聯(lián)想等方法想象添加形象，創(chuàng)作出新穎有趣的畫面。激發(fā)學生豐富的想象力和創(chuàng)造力，提高畫線條、涂顏色、組織畫面的能力。以此培養(yǎng)學生豐富的想象力。2、過程與方法通過線條繪畫游戲，引導學生了解繪畫游戲的過程，啟發(fā)學生運用多種方法進行聯(lián)想，能根據(jù)線條圍成的形狀組織出具象或抽象的畫面。3、情感與態(tài)度體驗用線條自由表現(xiàn)的快樂，感受創(chuàng)作的樂趣。培養(yǎng)學生勤于動腦的好習慣。教學重難點學習利用隨意線條圍成的形狀，想象
2、組織出具象或抽象的畫面。巧妙地利用隨意圖形表現(xiàn)出畫面的美感。教具學具準備：教師：教學課件，教學圖片及范畫。學生：鉛筆、圖畫紙、水彩筆等。教學過程一、組織教學: 提示學生準備上課，整理好學習用具。調動學生情緒，整理用具，準備上課。二、激趣導入: 師：同學們今天這節(jié)課美術課，老師要帶領你們在游戲中進行，你們喜歡做游戲嗎？第一個游戲是搶答游戲，我們在繪畫時經(jīng)常會利用到各種各樣的線，你們認識下面這幾種線嗎？ 師板畫：直線、曲線、螺旋線和折線等。 師：你知道這些線的名稱嗎？ 師：這節(jié)課我們就來一起用線來做游戲。 引出課題： 繪畫游戲 三、講授新課:1、 師：我們在來做個想象力小游戲，用你們桌子上的紙畫一
3、個三角形或圓形，仔細觀察你手上的圖形，可以根據(jù)圖形聯(lián)想到哪些物品？（把全班同學分成男生組和女生組，男生討論三角形女生討論圓形。）全班交流后請同學們在紙上把它畫下來。展示學生作品，再讓學生看一看老師利用三角形和圓形畫了什么。教師總結：要仔細觀察圖形，可以上下左右多角度審視圖形，充分發(fā)揮你的想象力，通過添加或分割來創(chuàng)作形象。2、我們一起來欣賞課本中大師的作品鳥翅上滴下露珠，喚醒了眠于蛛網(wǎng)暗影中的羅莎利 師:畫家米羅在這幅作品中，通過輕松流暢的線條任意變化的圖形、簡單明快的色彩，給我們描繪了一個神秘、奇妙、有趣的世界。提問：同學們，你們能從這個幻想豐富的畫面中讀出什么有趣的形象嗎？看看畫家是如何表現(xiàn)
4、的？ 學生：巨大的眼睛、蜘蛛網(wǎng)、貓的頭、鳥、蛇頭、大象鼻子、許多奇怪的符號等。教師總結：畫家是通過變形、夸張等抽象的方法表現(xiàn)的。3、讓我們一起來欣賞畫家運用線條創(chuàng)作的過程吧 。4、玩一玩。 讓我們帶線條朋友去旅行吧。5、議一議。哪幅圖的線條布局設計更合理，更美觀6、賞一賞。欣賞學生的作品，展示教師范畫。積累創(chuàng)造素材，激發(fā)創(chuàng)作靈感。四、藝術實踐做一做。 你們想不想也來做一做繪畫游戲？那就請你們在自己的彩色紙上畫一畫，比比看誰畫得又快又好,添畫添得最巧妙。注意：1畫線分割畫面要恰當。2添畫的內容可以是互相有聯(lián)系的，形成主題的畫面，也可以沒有聯(lián)系。3涂色時，色彩要使添加完成的形象突出。（引導學生大膽自由地把自己的想法表現(xiàn)出來，培養(yǎng)他們的動手能力和想象力。）五、作品展示、欣賞評述教師展示優(yōu)秀作品，學生互相欣賞。請同學說一說你最喜歡誰的畫。比一比，誰的作品既獨特又有趣？
2022年(春)二年級美術下冊 第4課《繪畫游戲》教案 人美版
