一年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元 20以內(nèi)的退位減法 《十幾減5 4 3 2》教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:89492191 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?1.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
一年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元 20以內(nèi)的退位減法 《十幾減5 4 3 2》教案 新人教版_第1頁
第1頁 / 共2頁
一年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元 20以內(nèi)的退位減法 《十幾減5 4 3 2》教案 新人教版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《一年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元 20以內(nèi)的退位減法 《十幾減5 4 3 2》教案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元 20以內(nèi)的退位減法 《十幾減5 4 3 2》教案 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2、4十幾減5、4、3、2教案學(xué)科數(shù)學(xué)單元第二單元課時第4課時課題十幾減5、4、3、2課型新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生學(xué)會計算十幾減5、4、3、2。體驗十幾減5、4、3、2的計算方法多樣性,培養(yǎng)學(xué)生交流的能力和合作意識。2、使學(xué)生通過練習(xí),進一步理解計算退位減法的思考方法。3、在解決問題的過程中,讓學(xué)生初步獲得對減法意義的新體驗,感受數(shù)學(xué)來源于生活。教學(xué)重難點掌握十幾減5、4、3、2的算理和計算方法,能夠正確地計算十幾減5、4、3、2 教具學(xué)具課件 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程反思一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、探索交流、解決問題三、鞏固應(yīng)用、內(nèi)化提高四、回顧整理、反思提升師:前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了十幾減9、8、7、6,大家學(xué)的都

2、很好,下面我們來個搶答,看看誰的反應(yīng)最快,請看大屏幕15-6= 11-6=14-8= 15-7=12-7= 13-9=17-9= 14-7= 師:大家算得可真快,你是用什么方法算的?能舉例說說嗎?生:師:我們可以想加算減,也可以用破十的方法,還可以用連減的方法,都可以很快地算出答案。1、師:下面讓我們一起來看一看這一題,你能自己解決嗎? 12-5=師:說說你是怎樣計算的。生:想加算減法、破十法、連減法2、用你喜歡的方法計算下面兩各題12-4= 12-3= 師: 說說你是怎樣計算的。除了幾種算法外,還可以根據(jù)被減數(shù)不變,減數(shù)和差的關(guān)系。3、借助方法,自主探究 11-2= 11-3= 11-4=師

3、:說說你是怎樣計算這三道題的。4、組織研討,總結(jié)算法師:我們共同學(xué)習(xí)了怎樣計算“十幾減幾”,當(dāng)我們遇到這樣的問題時,我們可以怎么辦?生:想加算減法、破十法、連減法師:是的,我們有這么多方法,大家可以靈活的選擇自己喜歡的方法進行計算。1. 完成第17頁的“做一做”。讓學(xué)生口算,全班集體訂正,個別題目讓學(xué)生說說思考過程。2、課本練習(xí)四第一題(1)從圖中你能知道什么?要求的問題是什么? (2)列個算式解決一下嗎? (3)說說你是怎樣計算的。3、課件出示題目(1)從圖中你都知道了什么?(2)要求的問題是什么?(3)怎樣解答,說說想法。師:今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?用什么方法來計算?板書設(shè)計十幾減5、4、3、2 破十法想加算減法連減法

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!